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DALIA : outil en ligne

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Des applications et des outils pour apprendre à taper au clavier Des affiches pour connaître et utiliser le clavier AZERTY Téléchargez gratuitement des affiches pour la classe et des référents pour les élèves avec les différentes fonctionnalités du clavier (les lettres, les chiffres, les majuscules, les accents, les lettres accentuées, les touches spécifiques, la touche espace, la touche entrée... ) Les documents disponibles : Référent élève à colorier (DOC + PDF) Le numérique, levier de prévention de l’illettrisme ? Illectronisme… un nouvel avatar de l’illettrisme ? En 1978, ATD quart-monde invente le néologisme « illettrisme(1)Le terme apparaît pour la première fois en 1978 dans le rapport moral du mouvement ATD quart-monde, fondé en 1957 (Geffroy, Grasset-Morel, 2003). L’analphabétisme concerne les personnes qui n’ont jamais appris à lire et à écrire» pour qualifier la situation de personnes francophones qui ne maîtrisent pas suffisamment la communication écrite malgré leur scolarité. Depuis lors, l’avènement de la société de l’information et du savoir a fait émerger le besoin d’un usage minimal des TIC dans la vie quotidienne et professionnelle.

collection Habiletés Clés - kits pédagogiques pour formateur ou organisme de formation - outils de formation et d’apprentissage pour favoriser I’acquisition de nouvelles compétences La collection « Habiletés Clés » est composée à ce jour de 8 “thématiques” proposant des situations-problèmes contextualisées. Elles offrent toutes l’avantage de réfléchir à la manière d’aborder des situations problèmes nouvelles (un Pilote Méthode intégré au tableau de bord pouvant servir d’appui ) et chacune d’elles sollicite toute une gamme de raisonnements et/ou de stratégies spécifiques à mettre en oeuvre (organisation, gestion du temps, organisation spatiale , planification, gestion d’informations, prise de décision, pensée divergente...). Les "Habiletés-CIés" sont les composantes indispensables pour favoriser I’acquisition de nouvelles compétences. Il s’agit donc de les exercer, de les performer par des expérimentations sur des situations concrètes (modules de la collection) qui impliquent I’échange et la prise de conscience de ses manières d’agir.

Dossier Ecriture numérique : 7 dispositifs pour apprendre et 36 outils créatifs L’écriture numérique bouleverse notre quotidien, nos apprentissages, nos lectures, notre façon de concevoir, réfléchir, d’organiser l’information et les savoirs… Le portail Savoirs CDI du réseau Canopé a publié en janvier 2016, un dossier complet sur l’Ecriture numérique (signé Stéphanie Tricard, Professeur Documentaliste). Il est question de comprendre l’écriture numérique pour mieux l’appréhender afin de mettre en place des dispositifs pédagogiques.

Numérique & illettrisme : des usages riches et variés, mais pas généralisés Le 9 février 2012, à l’invitation de l’Agence Nationale de Lutte contre l’Illettrisme (ANLCI), une centaine d’acteurs de l’éducation, de l’action sociale, de l’insertion, de la formation et de l’entreprise se sont retrouvés à Lyon pendant deux jours. Il s’agissait de partager nos pratiques et nos interrogations sur la place et l’impact du numérique dans les actions de prévention et de lutte contre l’illettrisme. Très clairement, la question n’est plus de savoir si nous devons, ou non, intégrer le numérique dans nos organisations, mais quand et avec quelles intentions et avec quelles stratégies ? A l’évidence, le numérique est de plus en plus présent dans nos vies personnelle, sociale et professionnelle. Au regard de ces enjeux multiples, le numérique apparaît, dans le champ de la formation, autant comme une ressource à mobiliser, une compétence à développer, mais aussi un enjeu sociétal à relever. lu : 7823 fois

centrefora.on.ca Jeu de matériel authentique Jobville est un jeu électronique interactif qui vise à mieux préparer les personnes apprenantes francophones à la réalité du milieu de travail. Le jeu contient 30 activités interactives liées à trois emplois et une dizaine d’activités, ou mini-jeux, se rattachant à chaque emploi. Je deviens écrivain : laboratoire d'écriture en ligne « Écrire, c’est donner voix au silence » (Emmanuel Péraud) « Écrire, c’est ne pas parler. C’est se taire. Collectif “Le numérique et l’apprentissage des adultes” “Développons la littératie numérique pour tous” ! de l’écrit à l'écran, pour de nouvelles compétences transversales des européens ne maîtrisent pas les compétences clés des français sont en situation d’illettrisme, un illettré sur deux a un contrat de travail Face à cette situation sociétale alarmante, une mobilisation est en cours à double titre ; la lutte contre l’illettrisme et la lutte contre la fracture numérique que l’on pourrait associer dans une nouvelle dynamique plus mobilisatrice à construire sur nos territoires :“Développer la littératie numérique pour tous” Le collectif CN2A s’inscrit au coeur de ce double défi.

Ressources numériques & illettrisme : un partenariat Communotic & CN2A Ressources numériques & illettrisme : un partenariat Communotic & CN2A Une 1ère au service des adultes peu qualifiés ! Début 2015, Communotic (dispositif d’accompagnement au développement de la formation multimodale de la Région Basse-Normandie), a initié un groupe de travail «Ressources numériques & illettrisme». L’objectif de ce groupe est de proposer l’analyse critique, à partir d’indicateurs prédéfinis, des ressources des éditeurs du domaine, par les organismes de formation bas-normands adhérents à Communotic.

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