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Apprendre et mémoriser facilement par la répétition espacée.

Apprendre et mémoriser facilement par la répétition espacée.

CITO moteur de recherche de ressources pédagogiques FLE Cito s'adresse aux enseignants de français langue étrangère qui veulent trouver facilement et rapidement des ressources en ligne pour l'enseignement/apprentissage du FLE. Ce moteur de recherche a vu le jour à la demande du Centre Universitaire d'Etudes Françaises de Grenoble (CUEF-CPEE). Annabelle Nachon en a fait l'objet de son mémoire de Master 2 FLE professionnel. Les activités ont été répertoriées selon des critères que l'on peut croiser : - les 6 niveaux du Cadre Européen Commun de Référence : A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - C2 - les 4 compétences de communication : * Compréhension orale - CO * Expression orale - EO * Compréhension écrite - CE * Expression écrite - EE - le type de ressources : * Exercice : activité fermée, courtes, auto-correctives ou non Ces activités sont auto-correctives ou non. Vous pouvez affiner votre recherche en utilisant des mots-clés pour préciser votre recherche et cibler un thème particulier. Conception : A.NACHON / Réalisation : A. et F.

Enseignement.be Enseignement.be : 1001 questions... 1001 réponses ! outils (numériques) Mémoriser à l'école Descriptif : Exemples d'outils pour réactiver une connaissance : • Au niveau individuel, l'outil de base est le fichier ou le carnet de vocabulaire. Le principe d'utilisation est simple: quand un mot est appris, l'enfant l'inscrit sur son carnet, accompagné de trois indications : - la date ; - le texte où le mot a été trouvé ; - une phrase explicitant son emploi par un exemple, l'opposition ou la proximité avec d'autres mots. Exemple : À propos d'une leçon sur l'eau, il écrirait : mardi 10 décembre 2008 .. Autour du mot " eau " eau courante, eau stagnante . le mot à retenir étant typographiquement mis en valeur. Outre les mots appris au cours des séquences de vocabulaire, l'élève fait aussi figurer sur son carnet ceux qu'il a glanés dans ses lectures personnelles. Exemples : Frétiller ? • Au niveau collectif, on constitue également un fichier, à raison d'une fiche par mot ou expression. Ce fichier a une double fonction.

Autoformation - [PRONDE.NET] Le service de la base des sujets d’examen propose un accès à distance aux sujets d’examen de l’enseignement professionnel également disponibles en consultation dans les centres de documentation des CRDP et CDDP. Pour les diplômes traités ce service propose une liste des épreuves, une version numérisée de la plupart des sujets et, le cas échéant, des corrigés. Elle s’adresse prioritairement aux candidats de ces examens ainsi qu’à leurs enseignants et formateurs. Ces sujets correspondent à différents types de diplômes de l’enseignement professionnel (CAP, BEP, baccalauréats professionnels, BTS, BT, DT, BP, mentions complémentaires, brevets des métiers d’art). Les sujets de baccalauréats professionnels, de BTS, de certains CAP et BEP sont nationaux : pour chaque diplôme et chaque session un seul sujet est soumis à tous les candidats de la France métropolitaine. Les corrigés présents dans la base n’ont aucune valeur juridique et n’engagent ni leurs auteurs, ni le réseau SCÉRÉN.

Un jeu pour réviser l'orthographe en s'amusant Je vous propose aujourd’hui de télécharger un jeu de l’oie pour réviser l’orthographe en s’amusant. J’ai créé ce jeu pour des élèves que j’accompagne du CM1 à la 5ème. Ce jeu se joue très simplement comme un jeu de l’oie : chaque joueur lance un dé à tour de rôle et effectue la tâche demandée par la case sur laquelle il atterrit. A chaque bonne réponse, le joueur continue de jouer et il se laisse guider quand la case indique une consigne particulière (avancer d’un nombre de cases précis ou reculer d’une case). L’idée est de combiner des activités à l’oral, à l’écrit et par gestes. Les notions d’homophones (mot ayant la même prononciation qu’un ou plusieurs autres sans avoir la même orthographe) et de lettres muettes sont revues. Les interactions entre les joueurs sont également favorisées : dans certaines cases, c’est le voisin qui doit proposer un mot au joueur que ce dernier devra épeler. Je vous conseille de le plastifier pour le conserver en bon état plus longtemps. Articles similaires

Revue Info Bulle CAFOC PDL Construit à partir des besoins exprimés des formateurs, ce bulletin est appelé à s'enrichir à partir des suggestions et des découvertes de chacun. Pour vous abonner, remplissez le formulaire en ligne accessible sur cette page. A chaque nouvelle parution, vous serez informé par le biais de votre messagerie. Dernier numéro : Infobulle n°136 - Avril 2014 > Numéros précédents (en téléchargement au format PDF) : - Archive Infobulle 95 à 104 - Janvier à décembre 2010- Archive Infobulle 85 à 94 - Janvier à décembre 2009- Archive Infobulle 75 à 84 - Janvier à décembre 2008- Archive Infobulle 65 à 74 - Janvier à décembre 2007- Archive Infobulle 55 à 64 - Janvier à décembre 2006- Archive Infobulle 45 à 54 - Janvier à décembre 2005- Archive Infobulle 35 à 44 - Janvier à décembre 2004- Archive Infobulle 25 à 34 - Janvier à décembre 2003- Archive Infobulle 16 à 24 - Janvier à décembre 2002- Archive Infobulle 9 à 15 - Janvier à décembre 2001- Archive Infobulle 1 à 08 - Janvier à décembre 2000

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