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MEMOACTION: Des outils pour développer la mémoire de travail

MEMOACTION: Des outils pour développer la mémoire de travail

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Jeux de mémoire Mesure d'audience ROI statistique webanalytics par <img width="80" height="15" src=" alt="WebAnalytics" /> Mots mélangés Mots croisés Jeux Sudoku Juniors Résoudre une situation problème Vous pourrez retrouver différentes situations problèmes que vous pourrez modifier afin de présenter une activité comportant un défi raisonnable pour vos élèves de 3e ou de 4e année en mathématique. Grille pour l’évaluation de la compétence (Carolyne Daoust): Grille math – résoudre (PDF) et Grille math – résoudre (WORD). Rentrée scolaire Situation problème proposée par Eve Chamberland pour la rentrée scolaire 4e année: Une rentrée scolaire ça coûte cher (Fournitures) – Une rentrée scolaire, ça coûte cher (cahier de l’élève) et une autre version (la présentation est différente) La rentrée scolaire ça coûte cher (critères d’évaluation 4e) — La rentrée scolaire ça coûte cher 3e année — La rentrée scolaire ça coûte cher 4e année — La rentrée scolaire coûte cher – Prix des fournitures scolaires (annexe 4e)

Les fonctions cognitives chez l'enfant - Aider les élèves porteurs de troubles des apprentissages Ces fonctions sont impliquées dans l'acquisition, le stockage, la transformation, et l'utilisation des connaissances. Destiné aux associations de parents concernées par les troubles de la cognition chez l'enfant, ce séminaire de formation a été organisé à l’initiative de la Mission Inserm Associations. Il a été conçu et animé par Michèle Mazeau, médecin en rééducation, spécialisée en neuropsychologie infantile et Pierre Laporte, psychologue clinicien spécialisé en neuropsychologie, docteur en psychologie. Il aborde: Le Cerveau, organe d’apprentissage Le langage oral Le langage écrit Le geste Les fonctions attentionnelles Les fonctions mnésiques Les fonctions exécutives Les documents en ligne: dossier documentaire et vidéos.

Apprendre à retenir, à mieux mémoriser Repères pour aider les élèves à retenir A. Pour bien retenir une leçon, s’assurer de ce qu’on comprend. JEU ENQUÊTE SANGLANTE Gratuit sur JEU jeu.info- Sur cette page tu vas jouer au jeu Enquête Sanglante, un de nos meilleurs Jeux d'Enquête gratuit !!! Lire la suite » Une enquête sinistre et qui te demandera beaucoup de réflexion est sur le point de débuter! Sois particulièrement attentif aux moindres détails et résous la avec succès!

Anki - powerful, intelligent flashcards Comme nous l’avons vu plus tôt, Anki créera automatiquement autant de cartes que vos notes le nécessitent. Le nombre de cartes crées ou leurs champs se configurent dans la fenêtre du bouton « Cartes… ». Avant de continuer, revoyez les bases si vous ne vous en souvenez plus. En haut de la fenêtre, une barre d’onglets liste les cartes actuelles. La boite à outils Cette boite à outils vous permet d'avoir accès aux différents tableaux-synthèse expliquant les stratégies et démarches à suivre en lecture, écriture ainsi qu'en résolution de problèmes mathématiques mis en place à l'école des Deux-Soleils. La politique linguistique En consultant les liens suivants, vous retrouverez une panoplie de liens et d'informations sur l'orthographe rectifiée.

Le sommeil permet de trier les informations importantes de celles qui ne le sont pas ! Le sommeil participe de manière très active au processus de fabrication des souvenirs. Mais comment notre cerveau distingue-t-il, parmi la multitude d’informations que nous traitons chaque jour, ce qui doit absolument être conservé en mémoire de ce qui peut être oublié ? Une étude publiée le 16 février 2011 dans la revue Journal of Neuroscience menée conjointement par Géraldine Rauchs (Unité Inserm U923, Caen), et ses collaborateurs Fabienne Collette et Pierre Maquet de l’université de Liège (Belgique), montre que le sommeil joue un rôle primordial dans la mémorisation à long terme des informations considérées comme importantes. La mémoire comment ça marche ?

Le blogue de la FBC Le premier cours de secondaire I s’intitule « Vers une langue partagée ». ses objectifs sont d’amener l’élève à s’informer dans le but de comprendre ce qui influence le bien-être personnel et collectif, de transmettre ensuite les informations recueillies à une tierce personne (par écrit ou à l’oral) et éventuellement de présenter ses propres opinions sur la question. L’élève doit ainsi lire des textes informatifs, écouter des reportages, fouiner sur internet pour sélectionner les informations essentielles et pertinentes. Il lui faudra donc bien comprendre le sens du message lu ou entendu. La consolidation des apprentissages et l'importance du sommeil - Psychologie cognitive expérimentale - Stanislas Dehaene - Collège de France - 10 février 2015 09:30 Le quatrième facteur clé de l’apprentissage est la consolidation. On appelle ainsi l’automatisation progressive des circuits qui sous-tendent un apprentissage. L’automatisation transfère les connaissances acquises du compartiment conscient vers des circuits spécialisés et non-conscients, libérant ainsi les ressources mentales pour de nouvelles tâches.

La structure informative : les bases Dans une première capsule, je présentais la structure informative très complète telle qu’exigée en 4e et 5e secondaire. Mais qu’en est-il des exigences de base en 3e secondaire? Les bases restent les mêmes, le texte est plus court, moins élaboré, moins expliqué, bref plus simple. Voici un exemple de texte où l’on retrouve tous les éléments nécessaires. Des archéologues découvrent les tombes de vampires présumés Lorsqu’une équipe d’archéologues a découvert un ancien site funéraire sur le chantier d’une autoroute près de Gliwice en Pologne, ils sont tombés sur une scène digne d’un film d’horreur : les tombes de vampires présumés. Les squelettes humains retrouvés enterrés avaient la tête coupée et placée entre les jambes, suivant une ancienne pratique funéraire slave pour disposer des vampires présumés dans l’espoir que les individus décapités ne puissent pas quitter leur tombe. Cette découverte faite récemment en Pologne n’est pas une première. D’autres archéologues sont déjà tombés sur des sépultures d’individus soupçonnés d’être des morts-vivants. Voici ce que la science peut nous dire sur quelques-uns de ces célèbres revenants présumés. À ce jour, plusieurs équipes de chercheurs ont fait part de la découverte de sites funéraires de vampires présumés sur le Vieux continent comme dans le Nouveau monde.

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