Exercices de conjugaison: Conjuguer un verbe dans une phrase Une application de conjugaison Dans la foulée, voici une deuxième application dédiée à la conjugaison. Se voulant complémentaire au conjugueur interactif, cette fois, l’élève est invité à conjuguer un verbe au sein d’une phrase, ce qui va nous permettre de réaliser des manipulations de conjugaison tout en privilégiant le sens. L’enseignant pourra créer ses propres séries d’exercices par le biais d’un fichier XML mais il pourra également proposer des phrases à la volée en les écrivant directement en temps réel dans l’application. Téléchargement et lancement de l’application Comme d’habitude, téléchargez l’archive grâce au lien de téléchargement fourni en bas de cet article. Double cliquez sur l’un des fichiers nommés « conjuguer-verbe » et l’application se lance sans avoir besoin d’installer quoique ce soit sur votre ordinateur. Fonctionnement de l’application Cliquez l’image ci-dessous pour lancer et essayer l’application. Les options de l’application Edition à la volée Le fichier XML
Lencrier, romans de Philippe TASSEL Les "Bump it up walls" Un message d'une visiteuse étrangère m'a poussée à m'intéresser aux "bump it up walls" qui fleurissent dans les classes outre-atlantique. Je dois dire que ces murs sont très intéressants et je vais tenter de vous en expliquer le concept. Tout d'abord, voyons de quoi on parle avec quelques exemples de "bump it up wall" A quoi sert un bump it up wall ? Le "bump it up wall" est un affichage permettant à l'élève d'auto-évaluer son niveau par rapport à une compétence visée. Que trouve-t-on sur un "bump it up wall" ? On y trouve tout d'abord, l'objectif d'apprentissage visé. Comment construire un bump it up wall? Pour construire un bump it up wall, il faut tout d'abord lister avec les élèves les critères de réussite attendus par rapport à l'objectif fixé. Un exemple concret pour l'atelier d'écriture. Très concrètement prenons un exemple que je vais essayer de mettre en oeuvre avec mes élèves. Comment je pense utiliser les bump it up walls en classe?
des collégiens et un écrivain écrivent des cadavres exquis. Le centre Erasme accompagne la généralisation de laclasse.com à tous les collèges du Rhône en proposant et accompagnant des projets d’usages, en partenariat avec le pôle de proximité de la DANE et de l’Inspection académique et faisant appel à des intervenants extérieurs, musées, structures culturelles, scientifiques, artistes en résidences. - Un auteur est accueilli en résidence sur laclasse.com pour une expérience d’écriture collective sous la forme du cadavre exquis. - Maylis de Kerangal est la première à avoir travaillé avec les collégiens du Rhône. Elle a été suivi par Léonora Miano. Le site Web : Le projet 2013-2014 : Ici, une fiction s’élabore en adaptant les règles du cadavre exquis, ce « jeu littéraire » inventé par les surréalistes : Léonora Miano écrit un prologue puis un premier chapitre dont seules les dernières lignes sont visibles par les élèves. Pour lire en ligne : La Grande Bibliothèque Numérique en ligne… Pour aller plus loin :
» Français - Lettres et Cartes Heuristiques Mar 13 Une petite carte mentale sans prétention, avec des 6e … Tags : impératif Mar 09 A l’occasion d’un cours de révision en 4e, j’ai repris ma mind map sur le plus-que-parfait, à l’aide d’Xmind, pour aboutir à cette nouvelle version : Tags : plus-que-parfait Fév 22 Mes 4e et moi allons attaquer Les Misérables … J’ai donc prévu de faire un point sur Victor Hugo, et pour cela je leur ai demandé une recherche, à partir de la carte suivante : Nous mettrons en commun leurs cartes, et nous nous en servirons pour rédiger une biographie de l’auteur. Tags : Victor Hugo Nov 28 Une collègue ayant des élèves de CM1 et CM2 nous fait partager (via Mapping-Experts) les cartes heuristiques qu’elles construit avec ses jeunes élèves en français ; le résultat est bluffant ! Elle commence par nous expliquer dans quel cadre elle utilise les mind maps : Puis elle précise les « codes » utilisés avec ses élèves dans ses cartes : N’hésitez pas à cliquer sur les cartes pour avoir le détail de l’article ! Nov 07 Tags : Xmind
Grammaire L'Agence nationale des Usages des TICE - Littérature et tablettes tactiles Laurent Vieu, professeur des écoles en CM1-CM2 à l’école publique Jean-Rostand d’Angers, présente des activités en lecture et en écriture, basées sur l’univers d’Alphonse Daudet et s’articulant autour de l’utilisation de tablettes tactiles. Présentation Ce scénario pédagogique permet aux élèves de s’approprier l’univers littéraire d’Alphonse Daudet (l’ouvrage Les Lettres de mon moulin a été distribué à tous les CM1 par le CNDP dans le cadre de l’opération « Un livre pour l’été 2012 »). L’ouvrage est disponible gratuitement en version numérique. Le dispositif pédagogique est centré sur une organisation de la classe en ateliers avec des objectifs de travail spécifiques dans le domaine de la maîtrise de la langue française. Dispositif pédagogique Le dispositif pédagogique comprend des ateliers successifs espacés dans le temps. Atelier 1 - Lecture guidée Lecture en autonomie, sur la tablette tactile, d’une nouvelle des Lettres de mon moulin (livre numérique). Atelier 2 - Langage oral
Activités éducatives Prendre conscience de la valeur de l'eau Sommaire de l'activité Les élèves prennent conscience de l'importance de préserver l'eau potable. Ils comprennent que leurs actions ont un effet sur l'environnement, ce qui les amène à réfléchir à des moyens de préserver l'eau et de sensibiliser leur entourage à l'importance de ne pas gaspiller l'eau. Inventer une histoire coopérative En s'inspirant de l'histoire La ligue Mikado, qui met en évidence les valeurs de coopération plutôt que la rivalité et l'individualisme, les élèves racontent une histoire coopérative. Étudier l'évolution de la monnaie Les élèves étudient l'évolution de la monnaie au Canada depuis le troc. Distinguer le travail rémunéré du travail non rémunéré Les élèves font la différence entre le travail rémunéré et le travail non rémunéré.
Quelques jeux littéraires I - Jeux courts 1 - Le pangramme Il s’agit d’écrire des phrases qui contiennent toutes les lettres de l’alphabet : Portez ce vieux whisky au juge blond qui fume. Voyez le brick géant que j'examine près du wharf. 2 - L'acronyme Un acronyme est un mot formé des premières lettres de chaque mot qui le composent (DVD, TGV... ). USA = Usine de Suppositoires Atomiques EDF = Élève Définitivement Feignant CD = Couille Droite (Je précise que c'est une citation d'élève) GDF = Gaz des fesses Entraînez-vous avec ces acronymes : GIGN, FBI, COD, COI, OVNI, SOS, URSS, TVA... 3 - L’anaphrase Une anaphrase est une phrase contenant des anagrammes : Le CATCHEUR CHARCUTE son adversaire. Trouvez les autres : En CHINE, chaque ... a sa ... . En CHINE, chaque CHIEN a sa NICHE. 4 - La contrepèterie C’est une inversion de lettres ou de syllabes d’un ensemble de mots qui donne à la phrase un sens nouveau et amusant, souvent grivois : Femme folle à la messe = femme molle à la fesse (Rabelais) Goûtez-moi cette farce ! Notes :
Générateurs de tests de conjugaison Par Loustics dans Edl : outils - générateurs le 14 Juillet 2011 à 21:17 Le 16/10/2011 : les générateurs sont remis en format xls au lieu de xlsx Le 03/11/2011: nouveau générateur présent / futur Depuis pas mal de temps j'étais épatée par les générateurs de calcul que propose Charivari sur son blog !!! Alors, après avoir un peu cassé les pieds à mon mari , il a pris un moment pour m'expliquer comment fonctionne excel ! Donc me voilà à mon cours d'excel à la maison...à la fin de la séance, je demande à mon mari, déjà sûre de la réponse "Est-ce qu'on peut faire des générateurs avec des mots dans excel ???" Et ben donc voilà... Et les générateurs de calculs me direz-vous ??? (Charivari, es-tu libre ??? ). Donc : Des générateurs de conjugaison. Vous appuyez sur F9 pour faire changer les verbes, les personnes, les temps. Avec open office il faudrait faire shift+ctrl+F9 (d'après un tuyau de charivari) Générateur: présent..xls Générateur: imparfait.xls Générateur: futur.xls Générateur : passé composé.xls