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Quelques idées pour utiliser le TBI/TNI en classe

Quelques idées pour utiliser le TBI/TNI en classe

http://recitpresco.qc.ca/node/973

Les structures associatives en éducation Dans la plupart des disciplines scolaires, des enseignants en exercice se sont regroupés en structures associatives (déclarées ou non) avec comme objectifs principaux : La défense d’une discipline et sa représentation auprès du ministère de l’Education NationaleLes réflexions pédagogique et didactiqueL’aide aux enseignants dans l’exercice de leur métierLa promotion des technologies numériques dans l’enseignement Ces différentes structures associatives produisent à la fois de l’information (espaces de communication descendantes et / ou espaces d’échanges entre pairs) et des ressources professionnelles (banques de ressources pédagogiques et / ou conception d’outils ou de logiciels pour enseigner). Des entreprises ou des associations s’inscrivent également dans ce créneau et proposent des outils ou des plateformes qui permettent aux enseignants de travailler en réseau. Il en manque sûrement, merci par avance de votre aide pour m’aider à compléter ! Les journaux et les revues en ligne

CoffreOutilsTIC:Accueil Le «coffre à outils TIC» est conçu en fonction de la réalité du Web 2.0. Ce catalogue électronique propose des outils pédagogiques numériques permettant d’être plus efficace dans sont travail. Le «coffre à outils TIC» peut être utilisé dans le cadre de tous les programmes de formation de l’école québécoise.

10 actions gagnantes pour l’utilisation du TBI en MST Ces 10 actions gagnantes ont été publiées par les services nationaux du RÉCIT en juin 2011. Voici quelques réflexions, documents, sites, pouvant alimenter la réflexion pour le domaine MST. Note: Le présent document peut être utilisé pour toute autre TIC que le TBI. Stratégie des 3-O: Tableau+Bureau+Cerveau

Carrefour éducation En ce moment, trois principales plates-formes se partagent le milieu scolaire québécois. Il s'agit des ACTIVboard, des SmartBoard et du Epson. Chaque technologie est différente et le choix d'une ou de l'autre relève des critères de sélection de chaque école. Loin de nous l'idée de vous indiquer une préférence pour l'un ou l'autre de ces tableaux ou même des logiciels de création d'activités qui les accompagnent.

Défi des 100 couleurs Un beau défi proposé par une prof d'art afin de célébrer la 100e journée de classe de son école. Ce dernier m'a tout de suite interpellé, de plus Gabriel était très motivé à relever ce défi .... Voici donc le défi en question: mélanger 100 couleurs différentes en utilisant que les couleurs primaires, ainsi que le noir et le blanc, sans laver/rincer le pinceau (toutefois, essuyer le pinceau est autorisé). Aussi, les couleurs ne doivent pas se toucher, un cadre blanc doit délimiter chaque couleur appliquée. RÉCIT MST Mobile À la lecture des lignes suivantes, vous remarquerez que le RÉCIT MST fait certains choix et priorise certaines stratégies. En voici quelques exemples: Dans le cadre de notre mandat (formation, documentation, recherche et développement) nous priorisons l'aspect pédagogique des TIC afin que ce soit l'élève qui les intègre/utilise dans ses apprentissages (développe ses compétences). Après tout, les différentes formations sur le PFEQ vont dans ce sens (situation d'apprentissage plus ouverte, où l'élève doit être plus actif, où l'enseignant n'est plus la seule source de savoirs, etc). Les impacts des TIC sur les élèves (réussite, motivation, engagement...) sont plus importants dans cette condition (voir ce schéma: ). Il ne faut pas oublier non plus que la transmission de connaissances (notre vision de l'apprentissage ne va pas dans ce sens), même avec les TIC, reste de la transmission de connaissances. À propos de nos formations

Le tableau blanc et la collaboration Il existe une variété d’applications spécialisées (cartographie, vidéoconférence, création de réseaux conceptuels, présentation de diaporamas, etc.) qui peuvent jouer le rôle de tableaux blancs à vocation particulière. En effet, ces applications ont en commun d’offrir la possibilité de travailler en collaboration en temps réel, en passant par le réseau. Le TBI/TNI est un périphérique qui peut être avantageusement utilisé dans le cadre de cette approche pédagogique au potentiel très riche. En mettant à jour la taxonomie de Bloom en fonction de l’utilisation des technologies, Andrew Churches[1] a identifié la collaboration non pas comme une compétence du 21e siècle, mais bien comme un élément essentiel de la vie au 21e siècle. Pour lui, la collaboration doit faire partie de chaque étape du développement cognitif.

Générateur de nuage de mots Qui n’a pas ramassé des dossiers « copier-coller » fait par les élèves et ne s’est trouvé(e) fort dépourvu(e) quand le temps de la mise en commun de tous les dossiers ne fut venue ? Les TICE peuvent être utiles ! Présentation du logiciel Wordle Wordle est un générateur de nuages de mots en ligne Wordle est un logiciel qui génère des nuages de mots à partir d’un texte librement soumis par un utilisateur. Photographie le patrimoine août 2011 Concours · Le Labo Photographie le patrimoine Concours ouvert aux CE2, CM1 et CM2

Cette page tirée du site RÉCIT fournit des ressources pour les TBI regroupées selon diverses catégories : utilisation du TBI à l’aide d’un logiciel de la classe, d’un « tébéiciel » ou d’une combinaison des deux. On retrouve aussi des ressources qui permettent d’utiliser à la fois l’écran et le projecteur multimédia du TBI. Également, on retrouve une section dédiée au préscolaire pour découvrir l’utilisation possible des outils « Notebook » avec des jeunes de ce niveau. Pour ma part, ce que j’ai préféré est la section où on retrouve les idées d’enseignants de diverses écoles, et ce, sous forme de vidéos. Ces derniers m’ont beaucoup inspirée, m’ont permis de comprendre la faisabilité de certains projets en classe en plus de me motiver à exploiter cette ressource en classe. by jessicarioux Dec 10

Ce site est une vrai mine d'or! Il permet aux enseignants de s'informer sur l'utilisation des TBI au préscolaire. Il aborde entre autres l'utilisation du TBI avec différents logiciels que vous utilisez en classe, l'utilisation du TBI avec le « tébéiciel » (logiciel de la compagnie du TBI), l'utilisation du TBI en combinant le « tébéiciel » à d'autres logiciels que vous utilisez en classe, les activités qui utilisent l'écran et le projecteur multimédia du TBI, etc. by annesophiemazerolle Dec 8

Site qui peut nous aider dans différents domaines technologiques (TBI, tablettes, etc.). Il nous donne de nombreuses idées d'activités pour les élèves plus jeunes. by jbeaudoin Oct 25

ll n'est pas toujours facile de voir que de quelle façon le TBI peut être utilisé à la maternelle. Cette perle propose quelques idées très intéressantes. by marylinel Oct 17

Super pratique! Je vais sans aucun doute revenir ici pour trouver des idées pour utiliser le TBI. by sophielapierre Oct 16

Les enseignants ont toujours besoin de nouvelles idées pour motiver les enfants à apprendre. Ce lien est particulièrement utile pour ceux et celles qui ne savent pas quoi faire avec leur TBI en classe. by amelie_arcand_allard Oct 14

Voici un lien très utilise pour l'enseignant à court d'idées pour utiliser à bon escient le TBI en classe. En effet, ce site contient une foule de liens pratiques permettant de mieux comprendre le fameux tableau et ainsi pouvoir l'utiliser à pleine capacité. by karelle.sm Oct 7

Il n'est pas toujours évident de savoir comment fonctionne un nouveau matériel. Cette perle contient des liens qui nous permettent de nous familiariser avec le TBI. Cet outil doit être utilisé à bon escient pour que l'on puisse profiter de son efficacité. Soyons alors ressourcés! by jessikagelinas Oct 4

L'utilisation d'un TBI peut être très efficace sur la motivation des élèves. Il suffit de savoir l'utiliser adéquatement. Voici quelques ressources. by anneisabellepaquet Oct 4

Comme le tableau des 3-O nous le présente bien, il faut utiliser le TBI de façon adéquate et je pense qu'on a jamais trop de ressources pour nous aider, notamment s'il s'agit de nos début avec cet instrument. by emilielachance Oct 4

Cette page permet d'avoir plusieurs idées en ce qui concerne les activités à réaliser grâce au TBI en classe. Cela est très intéressant, surtout lorsque nous ne sommes pas habitués à cet outil de travail. by juliepierlabbe Oct 1

Vous ne savez pas quoi faire avec votre TBI en maternelle? Voici quelques petites idées intéressantes! by amandinealicot Sep 29

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