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Affrontement en éducation : tableau blanc contre tablette tactile 

Affrontement en éducation : tableau blanc contre tablette tactile 
« Des jeunes me disent qu’ils ont des télés bien plus grandes à la maison que le TBI en classe. » TBI? Tableau interactif intelligent! Voilà relancé le débat, juste avant la rentrée scolaire, sur ces fameux tableaux électroniques (en fait, un ordinateur avec rétroprojecteur, auquel on a, malheureusement, apposé la mauvaise traduction de smart en anglais). Photo: Zhao Dans un article du Devoir cette semaine, Thierry Karsenti, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l’information et de la communication en éducation de l’Université de Montréal, constatait que « le TBI n’est pas utilisé à la hauteur de son potentiel ». Dans le cas du Québec, les écoles primaires et secondaires ont été massivement, et dans l’urgence, équipées de ces tableaux interactifs en 2011. Urgence? Le TBI semble permettre une meilleure présentation magistrale de contenu théorique et même augmenter la motivation des élèves et des enseignants, rapportait M. Amplifier ce qu’on est

Livres électroniques: Apple doit changer ses pratiques Apple avait été jugé coupable le mois dernier d'avoir orchestré une entente avec de grands éditeurs aux États-Unis pour augmenter les prix des livres électroniques. - Photo George Frey, Bloomberg Le gouvernement américain a réclamé vendredi des changements et une surveillance des pratiques commerciales d'Apple pour tous les contenus numériques après la condamnation du géant informatique américain pour entente sur le prix des livres électroniques. Le groupe à la pomme avait été jugé coupable le mois dernier d'avoir orchestré fin 2009 et début 2010 un cartel illégal entre 5 grands éditeurs ayant permis d'augmenter les prix des livres électroniques aux États-Unis. Sa peine reste toutefois à déterminer, avec une première audience sur le sujet prévue le 9 août. Dans un document séparé également transmis vendredi à la justice, Apple a d'ailleurs dénoncé «une intrusion draconienne et punitive dans ses activités», selon lui «sans proportion» avec les faits reprochés. Ouvrir l'écosystème d'Apple

Équipement et branchement Internet des foyers québécois L'enquête NETendances 2013 a été réalisée par le CEFRIO avec la collaboration de BIP et financée par le Mouvement des caisses Desjardins et Services Québec. L‘équipement des foyers québécois évolue au fur et à mesure de l’adoption des nouvelles technologies. Le CEFRIO vous livre les récents résultats de l’enquête NETendances 2013. Les répondants ont été interrogés à propos du branchement et de l’équipement technologique de leur domicile au complet (base foyers) ou bien de leur utilisation personnelle d’Internet (base internautes). En 2013, 78,1 % des foyers québécois sont branchés à Internet à leur domicile, et 76,9 % d'entre eux le sont à haute vitesse.

Apport des TIC dans une École numérique On entend souvent des gens «critiques» face à l’intégration des TIC en classe nous dire que les études sur le sujet ne font pas consensus sur leurs impacts. C’est possiblement vrai. Mais j’ai quand même un petit «titillement» (qui doit provenir de ma formation en science dite dure ;o)) qui me fait poser quelques questions sur ces études. Note: pour être honnête avec vous, je ne suis pas un expert en évaluation, ni en recherche sur les TIC (que je ne lis pas régulièrement non plus). Est-ce que les études portent uniquement sur les notes obtenues par les élèves? Si oui, il sera difficile à mon avis (je le répète, je ne suis pas un spécialiste de l’évaluation) d’avoir un consensus sur leurs impacts, car l’outil (utilisé lors de l’apprentissage) en soi ne peut pas à lui seul expliquer les résultats des élèves. Est-ce que les études tiennent compte des approches pédagogiques et du type d’évaluation? Les TIC, comme signalé ci-haut, sont des outils. N. Je remercie M.

Vers l'école des hackers (1/3) | Carl-Maria Mörch Informatique et école n'ont pas toujours fait bon ménage. Dans les années 1980, le gouvernement français avait décidé d'innover avec le "Plan Informatique pour tous". Le résultat ne fut pas vraiment à la hauteur des espérances. Chaque classe avait son "micro-ordinateur". Dans mon souvenir, nous étions 40 enfants pour un ordinateur (rapport plutôt déséquilibré). Nous avions des moments en classe pour apprendre à nettoyer avec du produit les gigantesques écrans cathodiques, après les avoir surtout bien éteints. Du temps a passé et le sujet a gagné en sérieux et en importance. Éducation et numérique Le projet porté par le ministre Vincent Peillon propose en substance d'offrir d'avantages de services aux élèves (accompagnement scolaire, cours d'anglais, aide à l'orientation scolaire...), aux enseignants (formation continue en ligne, ressources pédagogiques) et aux parents (inscriptions en ligne, documents vidéos éducatifs...). Enseigner comment utiliser un ordinateur ne suffit plus

Logiciels libres : réduction des coûts et souveraineté numérique Publié le 20 septembre 2013 par Stéphane Couture Malgré plusieurs ouvertures du gouvernement du Québec dans les dernières années à propos des logiciels libres, les mesures concrètes tardent à venir. Or, dans plusieurs autres pays, des expériences d’adoption des logiciels libres ont conduit à des économies importantes, en plus de favoriser leur souveraineté numérique. Dans cette note, l’Institut de recherche et d’informations socio-économiques (IRIS) présente certaines expériences internationales d’adoption de ces logiciels, ainsi que l’état de la situation au Québec. Télécharger en format PDF 2 avril 2014 Les politiques industrielles au Québec et au Canada 12 mars 2014 Le Québec, dépendant de la péréquation? 4 février 2014 Les coûts de l’escalade sécuritaire au Canada 8 octobre 2013 La dette souveraine dans la tourmente 20 septembre 2013 Logiciels libres : réduction des coûts et souveraineté numérique 5 juin 2013 La sous‑traitance dans le secteur public: coûts et conséquences 13 novembre 2012

Manuels scolaires électroniques : trop chers et peu fiables? Les explications et le reportage de Louis-Philippe Ouimet De plus en plus d'écoles secondaires privées adoptent la tablette électronique dans leurs classes. Beaucoup d'enseignants et de parents d'élèves applaudissent cette transition, mais d'autres la critiquent. Les manuels coûtent trop cher et parfois la technologie n'est pas toujours au point, selon certains parents. Lysanne Gagnon affirme avoir l'impression de payer « pour le développement ». Les prix varient, mais un manuel scolaire électronique avec une licence de cinq ans coûte le même prix que la version papier. « Ça peut nous coûter pas loin de 200 $ de plus par année, avec toutes les licences qui doivent être achetées », souligne Mme Gagnon. « Avant, les manuels [version papier] pouvaient être achetés usagés à des prix abordables et revendus, donc cela revenait moins cher », ajoute-t-elle. Les Éditions CEC s'en défendent. « Je vais être obligé d'acheter », dit-il. Le prix n'est pas le seul problème pour ces parents.

Adobe publie Lightroom en version 5 L'éditeur Adobe annonce la disponibilité d'une nouvelle version pour son logiciel de post-production photographique Lightroom en version 5. Mi-avril, Adobe publiait une version 5 bêta de son logiciel de manipulations photographiques Lightroom. Deux mois plus tard, la société annonce la mouture finale, laquelle comprendrait plus de 400 corrections grâce aux retours des testeurs. Parmi les nouveautés notons un meilleur outil de correction pour ôter les petites imperfections de l'image. Il suffit désormais de donner un coup de pinceau sur un élément pour le retirer tout en remplissant la zone en répliquant les différentes teintes aux alentours. Cette nouvelle version facilite en outre les corrections portées sur un large nombre de clichés. Retrouvez la liste des nouveautés sur cette page. Télécharger les versions d'évaluation de Photoshop Lightroom pour Windows et OS X

Les parents moins portés à lire des livres numériques à leurs enfants | Michael Oliveira Sur plus de 800 parents sondés, environ 41% ont indiqué lire des livres numériques. - Photo Associated Press Les livres d'histoires pour enfants ne risquent pas de disparaître, selon un rapport sur les liens qu'entretiennent les parents et leurs enfants avec les livres. Les résultats de sondages en ligne effectués par Booknet Canada - un organisme à but non lucratif qui étudie les ventes de livres et les tendances - révèlent que les parents et leurs enfants préfèrent encore tourner manuellement les pages d'un livre papier plutôt que de cliquer pour suivre une histoire en format numérique. Sur plus de 800 parents sondés, environ 41% ont indiqué lire des livres numériques. Mais peu d'entre eux ont cependant dit préférer les livres numériques ou prévoir abandonner pour de bon les livres papiers. Seul 1% des parents interrogés ont déclaré que leur enfant de 13 ans ou moins lisaient davantage de livres numériques que de livres papiers.

Planification - La ville sera numérique et… intelligente Connexion Etienne Plamondon Emond 14 décembre 2013 Société / Actualités en sociétéPlanification - La ville sera numérique et… intelligente Photo : Agence France-Presse (photo) Jeff Pachoud Lyon — Si le concept de ville intelligente semble incontournable pour l’avenir des métropoles, il demeure encore flou, voire l’objet d’essais et d’erreurs. La manière de prendre ce virage numérique varie beaucoup d’un endroit à l’autre. Une quarantaine de projets, rien de moins. Lyon smart community L’une des initiatives les plus ambitieuses est sans doute la Lyon smart community, objet d’un investissement de près de 75 millions de dollars. Montréal: du bas vers le haut À Montréal, la situation est tout autre. Fab Lab Barcelona Tomas Diez, directeur du Fab Lab Barcelona, a de son côté insisté sur l’importance, pour la ville intelligente, de mettre à la disposition des citoyens des outils numériques pour qu’ils participent, créent et innovent. Collaborateur Site complet

De Marque: l'envers du décor du livre numérique | Yves Therrien | Techno Pourtant, les Québécois, les Français ou les Italiens qui achètent des livres numériques n'ont aucune idée que la mécanique derrière le processus qui rend accessibles ces livres a été mis au point par De Marque. Pour Marc Boutet, il ne s'agit pas d'avoir le nom de l'entreprise en haut de l'affiche, mais de faire en sorte que tout fonctionne entre les auteurs, éditeurs, libraires, bibliothécaires et distributeurs de livres en format numérique. «Notre modèle d'affaires, affirme-t-il en entrevue, ce n'est pas d'être une technologie ou un logiciel, mais un réseau d'affaires avec des clients qui sont aussi des partenaires. Au lieu que chacun développe un outil, nous avons créé une autoroute du numérique où chacun peut circuler et nous pouvons conseiller les éditeurs et les distributeurs dans leur progression dans ce monde du livre numérique.» Si le marché du livre numérique occupe 16 % des ventes au Canada, il se situe à 5 % au Québec. Le marché anglophone en avance

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