Logiciels pour l'école et la maison

Le blog de stephaxad Soutien scolaire gratuit - Ressources pour l'école élémentaire SUITE À LA DISPARITION DE FLASH DE NOS ÉCRANS, IL FAUT DÉSORMAIS UTILISER LA NOUVELLE VERSION (Sans FLASH) Soutien scolaire gratuit - Ressources pour l'école élémentaire - Activités en ligne - Cours en ligne - Fiches imprimables Mathématiques - Français - Histoire - Géographie - Sciences Rechercher dans cette école : Des ressources théoriques et pratiques dans presque tous les domaines : Toutes les activités triées par classes : Des défis pour toutes et tous dans tous les domaine : La Clé du Dirlo est toujours en vente !... Rendez-vous dans la Boutique de l'école ^^ !... Copyright J'ai créé cet espace pour partager mon travail et en faire profiter le plus grand nombre. En effet, comme tout site, "L'école du Dirlo" relève de la législation française et internationale sur le droit d'auteur et la propriété intellectuelle. Si vous souhaitez utiliser mon travail d'une autre façon, merci de me contacter.

Chagrin d'Ecole - Livres: Daniel Pennac Daniel Pennac 2007 , Gallimard * Les prix sont présentés a titre indicatif. Toute variation vous sera communiquée au moment de la commande. Les titres présentés sur ce site ne sont pas nécessairement tous en inventaire. Contactez-nous pour vérifier la disponibilité d’un livre. Description Prix Renaudot 2007. «Donc, j’étais un mauvais élève. Dans la lignée de Comme un roman, Chagrin d’école est donc un livre qui concerne l’école. Entre humour et tendresse, analyse critique et formules allant droit au but, il offre ici une brillante et savoureuse leçon d’intelligence. Mookitek : des exercices en ligne pour les élèves du CP au CM2 Français, Maths, Histoire et Géographie. Voilà les quatre matières sur lesquelles porte l’essentiel des exercices que vous trouverez sur MookiTek, une plateforme de création et de gestion de contenu pédagogique, qui propose une collection automatisée d’exercices pédagogiques, destinée aux enseignants et parents d’élèves du primaire (du CP au CM2). Navigation Comme pour tout exerciseur digne de ce nom, MookiTek propose des ressources particulièrement variées et bien adaptées au niveau des apprenants. Les recherches (d’exercices) ici, peuvent être effectuées selon les niveaux (du CP au CM2) ou selon les disciplines (Maths, Français, Histoire ou Géographie). Dès la page d’accueil, vous pouvez déjà sélectionner un type d’exercice en cliquant tout simplement sur l’un des exercices qui y sont répertoriées. Vos élèves ou vos enfants (c’est selon) peuvent donc se connecter et s’exercer directement sur le site. Une plateforme à visiter et à expérimenter. Niveau : Primaire

Pratiques artistiques Travail à réaliser en autonomie après présentation de l'artiste lors d'une séance qui lui sera consacrée (fiche artiste). Chaque oeuvre réalisée avec sérieux donne droit à un totem. L'idée est de reproduire l’œuvre présentée. Le fichier contient également une fiche bonus où l'élève doit un créer son propre tableau à la manière de l'artiste mais sans recopier. Tableau blanc interactif : ressources pour le cycle 2 Le principe. L'écran de l'ordinateur est projeté sur le tableau grâce à un vidéoprojeteur. Un stylet permet d'intervenir sur le tableau et rempli les fonctions de la souris de l'ordinateur. Le stylet permet en plus d'écrire à la main sur le tableau. L'intérêt. Le TBI rempli la fonction d'un vidéo projeteur "classique" : il permet de projeter sur le tableau des images, photos, cartes, des textes etc... non reproductibles sur un tableau traditionnel. Le logiciel du TBI Interwrite Workspace. Pour la classe, le logiciel fourni avec le TBI va permettre de créer des exercices qui vont optimiser l'interactivité du tableau blanc.Par exemple, le logiciel permet de créer des étiquettes qui sont déplaçables avec le stylet. Des fichiers pour TBI téléchargeables. Les Coccinelles vous proposent en téléchargement des fichiers pour TBI Interwrite dans 3 domaines :

pearltree - Startpage Web Recherche Comment agir pour que les lois soient appliquées ? Beaucoup de parents ne comprennent pas bien l’intérêt de faire des actions en justice. Pour beaucoup d'entre eux, c'est une perte de temps, d'énergie : "De toute façon, ils font ce qu'ils veulent, ils ont tous les droits", "C'est inefficace cela a peu d'impact sur sa prise en charge." Beaucoup estiment qu'il faut plutôt se consacrer à convaincre les politiques, les sensibiliser à l'État des lieux de l'autisme en France. Si je venais de découvrir l'ampleur du désastre, je penserais sans doute comme eux. Je me dirais : "C'est parce que les politiques ne sont pas informés, sensibilisés, mais quand ils comprendront, ils auront à coeur de nous aider, dans notre quotidien." Mais... A- Constat Concernant les maires, sénateurs, députés locaux, etc., je pense qu'il y a tout à gagner pour obtenir des actions de terrain... Par contre, concernant les décideurs sur le plan national... Autre question : qu'est ce qui serait assez motivant pour faire qu'un décideur évolue dans le bon sens ? D- En résumé