Mes ressources TBI Hier, j’ai eu le plaisir de passer mon après-midi en compagnie des enseignantes de français et de l’orthopédagogue de l’École secondaire Le Carrefour. Nous avons pris ce temps pour explorer différentes avenues d’utilisation du TBI ainsi que pour découvrir de nouvelles ressources TIC. J’ai aussi pu accueillir une étudiante en enseignement de l’UQÀM qui voulait voir de ses propres yeux cette curieuse “bête”! Équipement utilisé : projecteur interactif Epson, iPod Touch, logiciels Activinspire, Word, PowerPoint, applications Wordle, Readability, Voki, Twitter, ressources pédagogiques du CFORP (Grammaire nouvelle), du CCDMD (Amélioration du français), Allô Prof, etc. On a manqué de temps, on aurait voulu en voir plus…! Sites Web Amélioration du françaiswww.ccdmd.qc.ca/fr Section : Exercices interactifs : www.ccdmd.qc.ca/fr/exercices_interactifsSection : Capsules linguistiques : www.ccdmd.qc.ca/media/capsules.swfSection : Jeux pédagogiques : www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/? Histoires
Outils pour le cycle 2 L'Agence nationale des Usages des TICE - Résultat de votre recherche Résultats : 238 Résultats fournis par Éducasources Agence des usages des TICE Site Internet de l'Agence des usages des TICE : témoignages sonores et audiovisuels (enseignants, utilisateurs des TICE); ce que dit la recherche (articles de vulgarisation scientifique à partir de travaux de recherche universitaire récents sur l'usage des TICE); « TICE pour TOUS » (dossiers thématiques à destination des parents d'élèves); ressources (textes officiels, statistiques, bases de données, outils matériels et logiciels); actions et projets (études, formations, diffusion, international). > Consulter la notice Éducasources Le multimédia : une aide à la compréhension Article de Mônica Macedo-Rouet sur les conditions dans lesquelles le multimédia (intégration de texte, image et son) est utile à la compréhension des apprenants : recommandations extraites des travaux de recherche de Richard Mayer. > Consulter la notice Éducasources
Français et TICE : Sites du CNDP PrésentationBien (!) lire propose des outils, des fiches pratiques, des documents théoriques, des adresses utiles.L'objectif est de mieux répondre aux difficultés rencontrées par les enfants et les adolescents. Ce site est conçu, produit, édité et hébergé par le CNDP (Centre national de documentation pédagogique). La maîtrise d'ouvrage a été assurée par la SDTICE (Sous-direction des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation).bien(!)lire Rubriques AtelierDes pratiques et des outils pédagogiques pour faire face aux difficultés rencontrées à l'école et au collège, dans les lieux de loisirs, à la maison. MédiathèqueDocuments : des articles théoriques et des interviewsBibliographie : une sélection bibliographique de documents pratiques et théoriquesInformations officielles : textes de référence, rapports, etc ActualitésInterviews et manifestations
Ressources pour tableau interactif Des pistes de travail, des ressources et des informations pour utiliser les TICE au collège « Enseigner à l'aide d'un tableau blanc tactile et interactif » Les établissements scolaires accueillent aujourd'hui de nombreuses solutions numériques pour faciliter le travail des enseignants et des élèves. L'utilisation des tablettes tactiles en contexte pédagogique est bien sûr l'une des illustrations les plus parlantes. Des solutions plus complexes et intégrées émergent également aujourd'hui, qui permettent de substituer le « tableau noir » à des dispositifs partiellement ou entièrement numériques. L'école primaire Bonneval à de Saint-Jean-de-Touhars (79) teste depuis novembre 2012 ce dispositif dans l'une de ces classes de CE2-CM1. CCM - Pouvez-vous vous présenter et présenter l'école où vous enseignez, et dans quel contexte avez-vous testé le pack e-école pour tous ? Virginie Fama - Je suis enseignante depuis 10 ans à l'école primaire Bonneval de Saint-Jean-de-Thouars, une commune rurale située dans le département des Deux-Sèvres. Il y a enfin la possibilité de sauvegarder les sessions pour y revenir plus tard si nous sommes interrompus.
Le rôle des tic dans une classe | Ressources Ecole