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ClassDojo Google Translate Field Trip on the App Store Barreras arquitectónicas. Los edificios y su entorno | Rehabilitación Barreras arquitectónicas. Los edificios y su entorno VALERO ALCAIDE, R.* y MUÑOZ LASA, S. *Profesor TEU. Universidad Complutense (Madrid). La primera vez que encontramos la expresión «barreras arquitectónicas» en un documento oficial es en 1946 en el programa de rehabilitación total de Estados Unidos, para hallar una solución a miles de mutilados, ciegos, parapléjicos y heridos que regresaban de diferentes frentes en los que este país combatía. En 1981, con motivo del «Año del Minusválido», las Naciones Unidas aumentan sus recomendaciones y se habla por primera vez de barreras urbanísticas ya que hasta ese momento sólo se hablaba de accesibilidad a edificios públicos y viviendas. Así pues la Sociedad en general y los Poderes Públicos en particular, tienen el deber de facilitar la accesibilidad al medio de todos los ciudadanos; deber que se extiende a todos los ciudadanos con o sin minusvalía que se encuentren en situación de limitación en relación con el medio. 1. 2. 3. 4. Fig. 1. 1. 2. 1.

Keynote QR Reader Human Anatomy Atlas 2018 on the App Store Hoy jugamos en clase: Juegos para el desarrollo de capacidades físicas Recopilación de juegos para el desarrollo físico: Nombre: Pelea de gallos.Desarrollo: Se pondrán los alumnos/as por parejas, en cuclillas (agachados), y de frente. A una señal del profesor/a los niños/as comenzarán a botar y a la vez a empujar con las manos tratando de derribarse. Sólo con las manos. Se repetirá varias veces. Edad: Más de 8 años.Agrupación: Parejas. Nombre: Cara o cruz.Desarrollo: Los alumnos/as se situarán detrás de una línea central, dividiéndose la clase en dos equipos, y a su vez colocados por parejas, dándose la espalda con sus compañeros/as 1 metro. Edad: Más de 8 años. Nombre: Barrer la casa.Desarrollo: Se dividirá el terreno en tres zonas. Edad: Más de 7 años.Agrupación: Individual. 2 Grupos.Material: Pelotas.Instalación: Pista o gimnasio.Capacidad Física: Velocidad. Nombre: Relevos en zigzag.Desarrollo: Se formarán varios equipos colocados en hileras detrás de una línea de salida. Edad: Más de 7 años.Agrupación: Individual. Nombre: ¡ Que no caiga !.

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