Colonial America for kids *** La France : relief, hydrographie, climat Une séquence de travail en trois séances (plus une séance d'évaluation) pour travailler le relief, l'hydrographie et le climat de la France. Séance 1 : le relief de la France objectifs : connaître les différentes sortes de relief et les identifier, connaître le nom des principaux reliefs français et les situer, différencier montagne jeune et montagne ancienne, prendre conscience que l'activité humaine est dépendante du relief. Séance 2 : l'hydrographie en France objectifs : connaître les différents fleuves traversant notre territoire, les situer, savoir où ils se jettent. Séance 3 : le climat de la France objectifs : identifier et caractériser les différents climats présents en France. Séance 4 : évaluation
0 A.D. :: Wildfire Games In the interest of transparency, the Wildfire Games team would like to report on the finances of the project as of 2014-04-21. Continue reading With recent games such as Red Dead Redemption, Left 4 Dead 2, and The Last of Us being hugely successful, we have decided to change the overall direction of 0 A.D. so that it can appeal to a wider audience. We have many gameplay changes planned, such as removing the Roman faction and replacing it with an AI controlled horde of zombies. This transformation will probably take a few weeks to complete. The name Apocalypse of the Dead works well with our current title 0 A.D. because it means we don’t have to purchase new domain names. 0 A.D. Wildfire Games, the international group of volunteers developing 0 A.D., is happy to present this week’s 0 A.D. development report. Enrique’s new horses (WIP). Continue reading
[SEC|SUP - WIN|MAC|LIN] Lincity - A City Simulation Game Early America Games The noun "game" comes from the Old English word "gamen" which means joy, fun and amusement. It also derives from the Old High German word "gaman," meaning joy or glee. And the Gothic "gamann" indicates participation and communion. Because colonial children didn't have television, video games or many books to read they often created their own games. In early America these games taught children skills they would use later in life. Two games are presented here to sharpen your skills. Our Crossword Puzzles also test your knowledge of early America's history.
Jeux éducatifs - Géographie jeux gratuits OpenTTD [PRIM|SEC - WIN|MAC|LIN] ksudoku Corpus « Les temps mérovingiens » - Histoire-géographie - Éduscol Ce corpus présente de nombreux documents et objets numérisés sur la période des temps mérovingiens (451-751). Ces ressources proviennent du musée de Cluny, des Départements des monnaies et médailles ainsi que des manuscrits de la BnF et sont organisées autour de huit thématiques : Romains ou barbares, la Gaule avant la conquête franque ;Le pouvoir mérovingien et ses manifestations ;La persistance de la romanité en Gaule franque ;Une culture chrétienne ;Sources et historiographie mérovingienne ;Imagerie mérovingienne ;Collection de manuscrits mérovingiens ;Collection de monnaies mérovingiennes. Scénarios pédagogiques traitant les thèmes de programmes : Cycle 3/Cinquième/Histoire/Chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact Autre actualité en lien :
Bos Wars [SEC|SUP - WIN|MAC|LIN] OpenCity, another 3D city simulator Ceintures de repères géographiques cycle III Faites le test avec vos CM. Demandez-leur de situer l’Espagne, Paris, les Alpes, l’océan Atlantique… Dans toutes les classes où je suis passée, le constat est le même. Ces notions ont été vues, évaluées, souvent notées « acquises »… et oubliées. Finalement, rares sont les élèves qui ont des repères basiques en fin de CM2. En septembre, un quart de mes CM2 ne savaient pas situer la France sur un planisphère muet. Cela fait donc plusieurs mois que nous cogitons cela avec ma collègue Florine. Comme pour les ceintures de tables, d’Histoire, de grammaire ou de conjugaison, le principe est toujours le même : chaque couleur amène de nouvelles connaissances qui viennent s’ajouter aux précédentes. Voici la programmation que nous proposons, sur 9 couleurs, la dernière étant plutôt réservée aux wariors de la géographie : Ceinture blanche Situer Paris et sa ville de résidence sur une carte de FranceSituer la France sur une carte de l’EuropeSituer la France sur un planisphère Ceinture jaune Les tests
[PRIM|SEC - WIN|MAC|LIN] KBlackbox Objective: Use laser beams to deduce the placement of the atomic particles inside the black box. Using lasers and placing balls and markers deduce the position of the hideden atoms inside the black box. The cursor can be moved around the box with the standard cursor movement keys or the mouse. Switching of lasers or marking of black boxes is done with the Left Mouse Button, or by pressing the Return or Enter key. You can also drag and drop the balls and the markers with the mouse. You can mark the fields where you think a ball cannot be, too. When you think the configuration of balls you have placed is correct, press the "Done!" If you placed any balls incorrectly, the right solution will be displayed.
La base sous marine de la Pallice La base sous marine de la Pallice-La Rochelle Histoire de la base La construction de la base débute en avril 1941. Les travaux durent jour et nuit. La nuit, de puissants projecteurs éclairent le chantier mais ils doivent être éteints à la moindre alerte aérienne, plongeant les ouvriers dans l'obscurité ce qui a entrainé la chute de certains d'entre eux dans les coulées de béton. Pour rendre l'édifice invulnérable aux bombardements, les Allemands le couvrent d'une dalle de béton et d'acier d'une épaisseur moyenne de 3,5 m. En novembre 1941, la première tranche des travaux est terminée, il ne reste qu'à équiper la base avec les grues et les pompes destinées aux docks asséchables. L'U82 arrive à La Pallice le 19 novembre 1941. Face à l'augmentation du nombre des sous-marins en opérations, l'état-major allemand décide d'augmenter le nombre de places du U-bunker. Pour compléter le dispositif, la construction d'une nouvelle écluse débute à partir de juillet 1942.