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Visite virtuelle - Planétarium de Vaulx-En-Velin La salle immersive La grande salle de projection est au cœur de l’équipement, proposant des séances d’astronomie toujours plus spectaculaires. Les ateliers Ils permettent au public de passer de la théorie à la pratique dans un cadre ludique et scientifique. L’Agora Cette salle de 80 places permet d’accueillir conférences, débats et séminaires, mais aussi de petites formes théâtrales, des animations et des expériences scientifiques. L’exposition permanente « Histoire d’Univers, du Big bang au grain de sable » Organisée sur 2 niveaux, une exposition permanente de 900 m² est dédiée au récit de l’évolution de l’Univers depuis le Big Bang. Les expositions temporaires La salle d’exposition temporaire accueille, sur environ 250 m², des expositions scientifiques et techniques traitant de sujets d’actualité, ou encore des travaux d’artistes, en écho à ces thématiques. L’espace détente (salle hors-sac) Accueil et boutique

Acropolis Virtual Tour The Virtual Tour of the Acropolis is a web application based on HTML5 technologies (webGL and CSS3D) to display effectively panoramic photographic images in desktop and mobile browsers. The production of panoramic photomosaics at resolutions of several gigapixels was realised between 2010 and 2014 by employing established practices of digital image acquisition and processing. In order to achieve the best possible mapping of natural lighting on the monuments together with the display of shaded details, High Dynamic Range (HDR) imaging techniques were used for capturing and combining different exposure levels of the same theme. Starting from the RAW photos all the way up to the combined and color-corrected finalised panoramas, all intermediate outputs were maintained in order to be able to reproduce and control the entire manufacturing process for future reference. The krpano viewer and revelant tools are used for the display of the panoramic images within the application.

lettres - les membres de la famille romaine : faire construire la notion aux élèves espace pédagogique > 2nd degré > lettres > enseignement > séances mis à jour le 27/10/2013 Une activité conçue comme un tâche complexe pour construire, à partir d'un travail de groupe, la notion de famille romaine en classe de 5ème. mots clés : académie, nantes, séquence, collège, 5ème, langues et cultures de l'Antiquité, LCA Le contexteDans le cadre d'une séquence consacrée à l'identité romaine, il s'agit d'élaborer la notion de "membres de la famille romaine". Construire ses apprentissagesLe projet consiste à placer les élèves en situation de construire eux-mêmes leurs apprentissages. Du numérique à l'oralAprès avoir lu et analysé les documents, les élèves doivent effectuer un travail de reformulation et de synthèse des idées en élaborant un fichier qui servira de support à une présentation orale, temps collectif d'institutionnalisation des savoirs. Fiche de consignes, critères d'évaluation Compétences d'écriture Compétences numériques Étape 1 : compréhension et analyse du corpus (1h)

Accueil | Traversées - Récits de voyages au XVIIIe siècle Château de Courances » Visite virtuelle Découvrez une partie du parc à travers cette visite virtuelle ! En partant de la billetterie, allez jusqu’à la Foulerie et au Jardin japonais, en passant par l’allée d’honneur et devant le château. Cliquez sur « agrandir le plan » pour passer à la version plein écran. Démarrez depuis la façade du château Agrandir le plan Démarrez depuis la rue Agrandir le plan Démarrez depuis le Jardin japonais Agrandir le plan

Timgad Valeur universelle exceptionnelle Brève synthèse Dans un site montagneux d'une grande beauté, au nord du massif de l'Aurès, à 480 km au sud-est d'Alger, et à 110 km au sud de Constantine, Timgad offre l'exemple achevé d'une colonie militaire romaine créée ex nihilo. Colonie forte et prospère, Timgad se devait de donner une image saisissante de la grandeur romaine en terre numide. Critère (ii) : Le site de Timgad, par son régime de camp militaire romain, son modèle urbanistique planifié et son type d'architecture civile et militaire particulier reflète un profond échange d'idées, de technologies et de traditions exercées par le pouvoir central de Rome sur la colonisation des hautes plaines de l'Algérie antique. Critère (iii) : Timgad reprend les préceptes de l'urbanisme planifié de la période romaine, régi par un remarquable plan orthogonal en damier. Intégrité La clarification des limites du bien a été soumise mais doit encore être revue. Authenticité

Expérimentation tablettes au CDI Cartes de voeux latines Create a free accountJoin Calaméo to publish and share documents with the world! Rate and comment your favorite publications, download documents and share your readings with your friends. 2 pagesPublished byMagali Lesince Tags accusatif, application, cartes, cours, documentaliste, droit, élève, élèves, exclamatif, latin, latines, lesince, magali, picsay, professeur, travail, vœux Mes publications Expérimentation tablettes au CDI Initiation à la recherche... Magali Lesince – Professeur documentaliste – Limoges 2013/2014 GRILLE DESCRIPTIVE DE SCENARIO PEDAGOGIQUE Rubriques Commentaires éventuels Auteur du... Adobe PDF document Albums, Education, French From Magali Lesince Pages: 2 Views: 553 Downloads: 0 Expérimentation tablettes au CDI Donneurs de voix Views: 188 Expérimentation tablettes au CDI calendrier de l’avent Views: 113 Oral auto évaluation Collège André Maurois Limoges – 2013/2014 Ce que je suis capable de faire OUI Un peu NON Je lis de façon fluide, sans buter sur les mots J’articule Je...

Introduction La Nouvelle-France : comment dresser un portrait fidèle d’un ensemble aussi vaste, sans craindre de laisser de côté des pans entiers de son histoire? C’est le défi que nous nous sommes lancé en renouvelant ce musée virtuel. Deux grands objectifs ont guidé notre démarche. Ces thèmes principaux se subdivisent en une variété de rubriques que le lecteur pourra tout à loisir explorer, comme l’alimentation, la santé, les divertissements, les conflits ou encore les sciences. Afin de fournir au lecteur une vue précise des spécificités de la Nouvelle-France et des facteurs qui ont influé sur sa destinée, nous n’avons pas hésité à déborder de ses frontières spatiales et temporelles. Cadran solaire et boussole de poche, vers 1750 <!

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