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C'est pas Sorcier Les Gaulois ( partie 2 )

La romanisation de la Gaule Que font les Romains après la conquête de la Gaule ? Les Romains organisent la Gaule en divisant le territoire en 4 provinces : la Narbonnaise, la Lyonnaise, l’Aquitaine et la Belgique. Lyon (ludgunum en latin) devient la capitale des Gaules. Ils agrandissent des villages, bâtissent des routes et des ponts afin de faciliter les déplacements de l’armée et de favoriser le transport des marchandises. Une voie romaine en construction Thermes romaines Le pont du Gard Ils font des constructions liées à leur mode de vie : des arènes, des théâtres, des thermes (bains publics), des aqueducs (ponts) pour approvisionner en eau les grandes villes. Que deviennent les Gaulois ? Les Gaulois peuvent s’engager dans l’armée romaine. La bière gauloise Les Gaulois cherchent à devenir citoyens romains pour pouvoir voter et devenir magistrat (personnage important avec une fonction civile, administrative ou judiciaire). Pourquoi parle-t-on de Gallo-Romains ? Une villa romaine Un temple romain

Soutien Scolaire The Math Worksheet Site.com Remplacement 1 jour, 1 photocopie - La caverne de Tinkerbel En me baladant sur le blog de Charivari je suis tombée sur cet article dans lequel elle combine plusieurs petits exercices qui tiennent sur une feuille et qui permettent de ne réaliser qu'une seule série de photocopies pour la journée. Je trouve l'idée vraiment super pour plusieurs raisons: - Outre une économie évidente de photocopies, c'est aussi un gain de temps énorme: en effet, chaque matin je passe en moyenne entre 20 et 30 minutes à la photocopieuse/ massicot pour préparer tous les docs de la journée (surtout pour les cours doubles, voire triples). - Aussi, ces exercices vont, je pense, faciliter la gestion de classes à multi-niveaux (cf. fonctionnement). Bref, trouvant l'idée super, j'ai moi même farfouillé à droite à gauche sur les supers blogs des collègues (merci à eux) et concocté mes fiches d'exercices (recto-verso). Fonctionnement: Pour la correction, j'utiliserai un code couleur (du style : vert, orange, rouge) pour colorier les bulles en fonction de la réussite de l'exercice.

Carte Sapin de Noël en 3D, fetes sur HugoLescargot Publié par riko le mercredi 09 décembre 2009 A propos de l'auteurAvec maitre Riko des activités sympas tu feras. Autres fiches du même auteur Note moyenne : (sur 35 avis donnés) Pour Noël ou pour la nouvelle année, écrire une petite carte que tu auras fait toi même c'est toujours magique.Tu auras besoin du matériel suivant: Une imprimante pour imprimer les gabarits de la carte.2 feuilles de papier "Canson" blanches un peu épaisses.De la colle.Une paire de ciseaux. C'est parti! Commence par imprimer les 2 gabarits sur les 2 feuilles de papier Canson. Plie la feuille ou le sapin de Noël est imprimé là ou il y a les pointillés.Ensuite découpe avec tes ciseaux les bords en suivant les traits noirs. Avec précaution, découpe les traits noirs qui représentent les branches du sapin.Regarde bien la photo pour voir les endroits que tu dois couper, ne découpe SURTOUT PAS là ou tu vois les pointillés, découpe uniquement les traits noirs. Plie légèrement les branches du sapin en suivant les pointillés.

Activités Je veux répertorier dans cet article tous les jeux que l'on peut faire lors d'une séance de motricité sans avoir besoin de trop de matériel et surtout qui peuvent se faire lors d'un remplacement d'une journée. On peut bien entendu les faire dans n'importe quelle situation et ils peuvent donner lieu à une progression sur une période mais je voulais privilégier cet article pour les remplaçants et partager des jeux qui sont facilement mis en place surtout lorsque l'on est dans la classe que pour une journée ou pour très peu de temps ! Je propose pour certains jeux une petite feuille de marque pour garder une trace et apprendre aux élèves à identifier leur rôle, leur équipe et si ils ont gagné ou perdu. Sans matériel : * Les pêcheurs et les poissons : On choisit quelques poissons et avec les autres élèves on fait une ronde pour faire le filet. * Les baguettes : (si il y a des tapis dans la salle). Avec ballons : Avec cerceaux : * Les tortues : (si il y a des tapis dans la salle).

Journées types et fiches de préparation pour les remplaçants Voici des journées que j'avais créées en débutant et améliorées au fur et à mesure des remplacements et des années (et qui peuvent encore être améliorées !) . Je ne les suis pas toujours à la lettre mais ça donne une petite idée de la façon d'organiser la journée, ça peut dépanner et souvent j'adapte en fonction de la classe et de mes envies (mais il faut avouer que les inspecteurs apprécient qu'on ait ce type de documents !) Une première journée type pour des PS autour de l'album "3 souris peintres" : Journée Type PS Une journée type pour des MS autour de l'album "Zékéyé à l'école" : Journée Type MS Une journée type pour des GS autour de l'album "La chenille qui fait des trous" : Journée Type GS Journée pour des CM : Journée Type CM1/CM2 Pour les fiches de préparation de "Soupçon" et "Zoo" c'est ici et là ! Pour les autres, voir plus bas ! Journée pour des CE2 : Journée Type CE2 Journée pour des CE1 : Journée Type CE1 Journée pour des CP : Journée Type CP La valise à surprises

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