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Les dieux de l'olympe par les 5AB La Malassise. DOSSIER : Utiliser la bande dessinée en langues anciennes. Par Robert Delord et Marjorie Lévêque Le coup de vieux d’Alix l’a rajeuni !

DOSSIER : Utiliser la bande dessinée en langues anciennes

Ou de l'usage de la bande dessinée dans le cours de Langues et Cultures de l'Antiquité La star de la rentrée, qui nous a inspiré ce dossier, c’est bien évidemment la bande dessinée « Alix Senator », dont le tome 1 «les Aigles de Sang », tiré à 60 000 exemplaires, est sorti le 12 septembre. D’après l’oeuvre de Jacques Martin, disparu en 2010, ce premier opus est scénarisé par Valérie Mangin et dessiné par Thierry Démarez, deux noms déjà souvent (heureusement) vus dans le monde de la bande dessinée antique. Le pari de l’éditeur de Casterman est gonflé, mais le résultat est très réussi.

On retrouve ainsi Alix en l’an 12 avant notre ère, âgé de 54 ans, aristocrate désormais sénateur, et père de Titus, qu’il élève avec Khephren, le fils d’Enak. On est maintenant bien loin de la rigidité de la série d’origine, largement ringardisée depuis quelques années. Utiliser la Bande Dessinée en Classe : quelles BDS ? Amélie Béal : Le latin, langue vivante ? Imaginer la rencontre entre un jeune Romain de l’Antiquité et un jeune Français d’aujourd’hui : voilà la mission confiée par Amélie Béal à ses latinistes de 3ème au collège François Pompon de Saulieu (21).

Amélie Béal : Le latin, langue vivante ?

Le travail les amène à définir des sujets de conversation possibles, à mener des recherches pour comparer au mieux les différences de modes de vie, à rédiger des dialogues et à en traduire quelques extraits, puis à les jouer et à les filmer. Comment redonner saveur aux savoirs, y compris les plus lointains ? Qu’il s’agisse de connaissances en langue ou en civilisation, les vidéos réalisées permettent aux élèves de partager leur plaisir d’apprendre. Arènes de Nîmes.

Pompéi

Remotiver les élèves latinistes avec Babelio. Projet Babélio en latin au collège Claudel Constats et interrogations avant de démarrer le projet : Ma collègue de lettres classiques me propose de travailler ensemble en début d’année et me fait part de ses besoins : Premier constat : ses élèves manquent d’entrain pour lire des ouvrages en lien avec la civilisation latine.

Remotiver les élèves latinistes avec Babelio

Deuxième constat : les élèves éprouvent des difficultés à s’exprimer à l’écrit et notamment à argumenter un avis. Reconstitution d’un four de boulanger romain. Pionnier parmi les musées qui ont osé faire de la reconstitution historique, il y a plus de 15 ans déjà, le musée archéologique de St-Romain-en-Gal a lancé un programme d’expérimentations archéologiques avec le groupe de reconstitution PAX AUGUSTA.

Reconstitution d’un four de boulanger romain

L’un des premier volet abordé concerne la culture céréalière dans l’antiquité gallo-romaine, depuis la production jusqu’à la cuisson du pain en passant par tous les stades intermédiaires. Ce cycle expérimental a débuté avec la construction de fours de boulanger. Différents modèles de fours ont été étudié avec l’aide des scientifiques. Bienvenue chez les Gaulois - Inrap - magazine.

Les Gaulois - Musagora - Centre National de Documentation Pédagogique. Bienvenue chez les Gaulois - Inrap - magazine. Élaborer un jeu de reconnaissance des dieux à partir de photos-mystères en 5ème. Scénario pédagogique proposé par Frédéric Christ, professeur de Lettres Classiques au lycée-collège de Toucy (89).

Élaborer un jeu de reconnaissance des dieux à partir de photos-mystères en 5ème

Ce scénario permet de travailler, notamment dans le cadre de l’exploitation d’une sortie pédagogique, autour de la représentation des dieux gréco-romains, de leurs attributs et des mythes qui leur sont associés. Ce travail s’effectue via la production de documents informatiques de deux types : une image masquée et un questionnaire associé, les réponses au questionnaire permettant de dévoiler progressivement l’image. (Crédit photographique : Muzeum Czartoryskich, Roman Statue of Jupiter ; auteur Allie_Caulfield ; Licence Creative Commons.) Créer un support chronologique en ligne sur le monde romain. Réaliser un court-métrage d'animation à partir de L'Odyssée d'Homère. - [Lettres & Langues et Cultures de l'Antiquité]

L’interdisciplinarité de ce projet (arts plastiques – français) a conduit les élèves à étudier le voyage d’Ulysse pour mieux modeler les personnages et les mettre en scène.

Réaliser un court-métrage d'animation à partir de L'Odyssée d'Homère. - [Lettres & Langues et Cultures de l'Antiquité]

Objectifs pédagogiques et compétences visées Découvrir en extraits L’Odyssée d’Homère pour dégager l’essentiel d’un texte lu. Travailler en groupe pour repérer les informations nécessaires au story-board de chaque extrait sélectionné. Reformuler les dialogues au présent et la narration au passé. Réaliser les décors en carton et les personnages en pâte à modeler. Outils numériques mobilisés.

Conduire des lycéens à réaliser un Journal Télévisé à l’époque romaine.

Architecture

Sites gallo-romains. Microsoft Word - nouveauFICHE EXPOSE ORAL LATIN.doc - fiche_latin. Petit abécédaire de l'école - le site de Bruce Demaugé-Bost. Expérimentation tablettes au CDI Cartes de voeux latines. Create a free accountJoin Calaméo to publish and share documents with the world!

Expérimentation tablettes au CDI Cartes de voeux latines

Rate and comment your favorite publications, download documents and share your readings with your friends. 2 pagesPublished byMagali Lesince Tags accusatif, application, cartes, cours, documentaliste, droit, élève, élèves, exclamatif, latin, latines, lesince, magali, picsay, professeur, travail, vœux Mes publications Expérimentation tablettes au CDI Initiation à la recherche... Magali Lesince – Professeur documentaliste – Limoges 2013/2014 GRILLE DESCRIPTIVE DE SCENARIO PEDAGOGIQUE Rubriques Commentaires éventuels Auteur du...

Adobe PDF document Albums, Education, French From Magali Lesince Pages: 2 Views: 553 Downloads: 0. Untitled. Langues et cultures de l’antiquité, refondation pédagogique. Lettres - les membres de la famille romaine : faire construire la notion aux élèves. Espace pédagogique > 2nd degré > lettres > enseignement > séances mis à jour le 27/10/2013.

lettres - les membres de la famille romaine : faire construire la notion aux élèves

Villa, villae en Gaule romaine. Villa-Loupian en Languedoc. Image.jpg (Image JPEG, 808x626 pixels) Visite. Carte archéologique des sites de fouille de Besançon et histoire de l'archéologie par thème.