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Créer et publier des frises chronologiques

Créer et publier des frises chronologiques
La frise chronologique, voilà une question récurrente au cycle 3 ! Quel support utiliser ? Quelle échelle ? La construire soi-même ou la faire construire par les élèves ?... Pourquoi ne pas utiliser les ressources du web 2.0. On y trouve quelques outils très intéressants pour produire une frise chronologique interactive facilement et la publier sur un blog, Facebook, Twitter, Netvibes... Voici deux sites (en anglais) qui proposent de réaliser et publier des frises chronologiques. Mise à jour le 23/11/2013 Timetoast Le site timetoast.com est le premier que nous allons découvrir. La procédure à suivre : s'inscrire sur le site (inscription gratuite)Créer un nouvelle frise (timeline), lui donner un nom, définir son début et sa fin et l'illustrer par une image (facultatif)Créer un évènement en lui donnant un titre, une date, une illustration, un lien vers un site et un commentaire (facultatifs)Recommencer pour chaque évènement Facultatif : créer une étiquette correspondant à une période. Dipity

http://ressourcestuicpourlecole.blogspot.com/2011/05/creer-et-publier-des-frises.html

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Office Timeline, créer des plannings visuels avec PowerPoint Une image vaut mieux que des explications. Pour une communication efficace, une belle présentation n’a pas son pareil. Les aficionados de PowerPoint le savent bien et réalisent des présentations toujours plus sophistiqués. L'Agence nationale des Usages des TICE - Usage du tableau blanc interactif (TBI) en classe de technologie Didier Quidu est professeur de technologie depuis vingt et un ans. Il enseigne au collège du Landry à Rennes (35) de la 6e à la 3e. Il nous explique comment il utilise le TBI en complément d’un travail sur une plate-forme de formation. La plate-forme « Déclic Collège » Je travaille avec mes élèves sur la plate-forme « Déclic Collège » proposée par l’académie de Rennes. Chaque élève se positionne sur une palette d’évaluation formative aussi bien au niveau disciplinaire qu’au niveau des compétences du B2i.

Créer rapidement une matrice SWOT en ligne Dans le langage courant, la magie désigne ce qui arrive sans que nous comprenions pourquoi. "Comme par magie", les choses arrivent. La magie réfère aussi, et d'abord, au surnaturel. De Merlin et du Génie de la lampe à Gandalf et bien sûr à Harry Potter, les magiciens peuplent les contes et la littérature. Mais la magie, c'est aussi la tromperie, l'illusion : les magiciens de spectacles sont plus couramment appelés des "illusionnistes". Dans cette acceptation, faire référence à la magie revient à nous piéger - gentiment lorsqu'il s'agit d'un spectacle, et parce qu'il s'agit d'un spectacle - ou, plus grave, nous considérer comme des benêts placés devant des phénomènes trop complexes pour nos esprits limités.

Ajouter des commentaires vocaux sur des docs de google doc Posted by thierry on Apr 24, 2013 in Audio | Comments Off Voici un outil qui pourrait servir aux professeurs et étudiants de langues qui s’appelle voice comment. C’est une application disponible via le navigateur chrome qui permet de faire des commentaires audio sur tous les documents textes disponibles sur google drive (ex google doc). Pour utiliser cet outil, il faudra tout d’abord : Avoir un compte gmail (pour accéder à google drive) un compte googledrive ( le navigateur Chrome. ( l’application voice comment sur votre navigateur. J”avoue que toutes ces conditions d’utilisation sont peut-être un peu lourdes pour un néophyte, mais il faudra faire avec.

Les 100 outils les plus utilisés en formation - Le blog de la Formation professionnelle et continue Depuis 2007, le Center for Learning & Performance Technologies édite chaque année le classement des 100 outils les plus utilisés en formation (initiale ou continue) par le biais d’un sondage auprès de 500 professionnels dans 48 pays différents. Cette année encore, et pour la 5ème année consécutive, Twitter domine ce classement. Identifions pour cette année les coups de cœur par catégorie qui apportent une valeur ajoutée indéniable. Catégorie : créer, développer, partager vos présentations / documents de formation

TimeToast. Créer des frises chronologiques. Les Outils Tice TimeToast est un outil TICE qui permet de créer facilement des frises chronologiques au format Flash. TimeToast facilite la création d’une timeline pour raconter un évènement ou une histoire étape par étape. Sa grande force c’est sa facilité d’utilisation qui le rend utilisable par des enseignants, mais aussi par des élèves pour peu qu’ils soient un peu accompagnés au début s’ils sont très jeunes. TimeToast crée une échelle de temps sur laquelle vous allez pouvoir placer des évènements qui apparaitront via des bulles avec des textes et des photos.

Le blog du prof geek Webinaire "Les espaces de stockage en ligne Dropbox et GoogleDrive" Lundi 15 avril de 19h à 20h30, Jürgen Wagner et moi avons donné une webconférence, organisée par le Landesinstitut für Pädagogik und Medien (mission TICE de la Sarre) Le sujet était : "Les espaces de stockage en ligne Dropbox et GoogleDrive" Vous pouvez revoir le webinaire ici : Et jeudi 18 avril de 19h à 20h30, aura lieu un webinaire en anglais donné par Shona Whyte : "Interactive technologies for classroom language teaching: iTILT and the IWB" au (l'agenda des futurs webinaires se trouve ici)

Apprenez à vos enfants à coder sur iPad avec Hopscotch Bonjour ! Allez, ce matin, je vous présente Hopscotch, une incroyable application iPad flambant neuve qui enseigne la programmation aux enfants ! Tous les jours, j’essaye de glisser dans les oreilles des enseignants et professeurs que je croise, qu’il faut apprendre la programmation à l’école, tout comme on apprend à écrire, je suis donc ravi de voir que ce genre d’outil se répand et se répand BIEN ! Hopscotch permet aux enfants (et aux grands également :p) de créer un programme interactif sur l’iPad en faisant glisser des blocs de code et en les déposant dans une zone de script.

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