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Identidad Digital y Redes Sociales con menores

Identidad Digital y Redes Sociales con menores
La red es un medio nuevo que exige conocer si queremos hacer un uso libre y responsable de ella. Este es un apartado de gran importancia, pues todos los menores están participando de forma activa en las redes sociales sin entender correctamente las particularidades del medio y las implicaciones que se pueden derivar de un mal uso. Los menores deben ser conscientes de la importancia que tienen los actos en la red y la correcta gestión de su Identidad Digital, conocer los riesgos como el ciberbullying, el grooming, etc, gestionar correctamente su privacidad y aprender unas normas de uso de las redes sociales. Por lo tanto, cada día se hace más necesario "aprender a vivir en red". Os adelanto que para esta problemática no hay respuestas únicas, hay que aprender de los errores, anticipar algunos de ellos y concienciar a los menores de las ventajas y los problemas que podemos encontrar en nuestro camino por la red. Identidad digital.

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Tecnología y educación StudyPLAN comercializa la revolucionaria solución de mochila digital escolar de Grammata. Contenidos curriculares en formato digital, nuevos tablets especiales para uso escolar, control de progresos online, libros digitales y pizarra digital en el aula es lo que ya se conoce en el sector como el nuevo “Aula digital del siglo XXI”. StudyPLAN, empresa española especializada en suministros tecnológicos para escuelas e instituciones educativas a nivel nacional, presenta la nueva solución de la compañía Grammata.

Los 6 links que te dejarán claro cuánto sabe Google de ti Seguro te ha pasado que buscaste accesorios para tu bicicleta, y luego de un rato, misteriosamente aparece una publicidad relacionada a bicicletas dentro del sitio que visitas. Esto tiene una lógica y es bastante evidente: toda acción que realizas en Internet queda registrada en las máquinas de Google, una empresa que administra gran parte de los servicios que utilizas a diario. Hacia dónde te mueves, tus rutas, tus intereses, tus gustos y mucho más. A continuación te dejamos seis links que te mostrarán cuáles son las cosas que Google sabe sobre ti, para qué las usa y cómo puedes tomar control de ellas: Tengas o no una cuenta en Google Plus, la empresa tiene un perfil básico que auna tus conductas de navegación en Internet: sabe qué edad tienes, cuál es tu género y algunos de tus gustos, en función de las búsquedas que realizas a diario en el buscador. Si no lo sabías, quizá esto te sorprenda: Google conoce también cada paso que has dado, literalmente.

Secuencia didáctica para trabajar la Identidad Digital Llevo un tiempo sin actualizar este blog por diferentes motivos que van desde la pereza hasta la falta de tiempo. En realidad, he estado absorbido por la preparación de clases y la elaboración de materiales para el aula que prometo mostrar en artículos posteriores. Como adelanto a ello, y de forma muy relacionada con los últimos artículos que he escrito (*), voy a compartir con vosotros una secuencia didáctica para trabajar la gestión de la Identidad Digital con alumnado de la ESO. Esta secuencia didáctica proviene del trabajo en mi tutoría de 4º de ESO, en la que me he liado la manta para trabajar con ellos la gestión de la Identidad Digital. Actualmente, llevamos cuatro sesiones con muy buen resultado y espero que las sesiones que nos quedan, funcionen de la misma manera.

Descarga de Contenidos Los contenidos formativos digitales desarrollados incluyen: Monográficos: marco teórico de referencia que aborda en profundidad para cada uno de las áreas temáticas: Contextualización y descripción del riesgo/concepto.Datos de situación.Ejemplos de casos reales.Estrategias, pautas y recomendaciones para la prevención.Mecanismos de respuesta y soporte ante un incidente.Marco legislativo aplicable.Organismos, entidades y foros de referencia.Más información. Objetos de aprendizaje multimedia. Secuencias interactivas que abordan para cada una de las áreas temáticas del programa: la contextualización del riesgo, así como su prevención y respuesta a través de diferentes casos de uso. Propuesta de trabajo con vídeos para el uso responsable de las redes sociales Hoy, martes 10 de febrero, se celebra en todo el mundo el día de “Internet Seguro“ (SID 2015). A pesar de que no soy muy de celebrar este tipo de acontecimientos, sino partidario de trabajar estos temas todos los días, voy a dejar alguna cosa que espero os sirva para trabajar este tema con los menores. En concreto, os comparto un método o dinámica para trabajar todos los temas del uso responsable de las redes sociales mediante vídeos de manera sencilla: Hacemos los grupos de alumnos.Vemos el vídeo.Planteamos una secuencia de actividades sobre el vídeoFinalizamos con un producto (si queremos que haya reflexión debemos crear un producto final) 1. Creación de los grupos

Motivos por los que no debes colgar fotos de tus hijos por las redes sociales Colgar en internet imágenes de la prole no es ilegal, pero puede tener graves consecuencias Desde la ecografía del tercer trimestre, hasta el primer baño en la playa. Muchos padres no dudan hoy en colgar fotos de la vida diaria de sus hijos en las redes sociales. Pero... ¿sabemos dónde está la línea roja a la hora de compartir nuestro álbum familiar? Es verdad que no es ilegal enviar imágenes de menores a través de las redes sociales siempre y cuando, recalca Javier Urra, ex Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, «no se dañen la intimidad, la dignidad y el honor del menor». Netiquétate - Propuesta educativa para el fomento de la ciberciudadanía, la prevención del ciberbullying y la protección de la privacidad en las redes sociale Por un uso seguro y saludable Por una ciudadanía digital responsable PantallasAmigas es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia. Seguro , evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias. Saludable , buscando el pleno bienestar físico, mental y social, individual y colectivo.

Reflexiones sobre Aprendizaje: Todos tenemos un Entorno Personal de Aprendizaje Sí, es verdad. Pero hasta hace muy poco yo no había pintado el mío. Mientras lo hacía, me he dado cuenta que es un entorno joven, que he generado en poco tiempo haciendo una gran reforma en el anterior, incorporando nuevas herramientas e interaccionando con muchas más personas. En realidad es muy sencillo y responde a algunas acciones muy concretas: Uso de las redes sociales Menores seguros en la Red: materiales educativos Desde la Consejería de Educación y Empleo se han creado una serie de actividades que pretenden la reflexión sobre el uso que realizan nuestros alumnos de teléfonos móviles, ordenadores y tabletas, sitios web, redes sociales, aplicaciones, juegos electrónicos... El objetivo principal de estas actividades es hacer a los alumnos reflexionar sobre los peligros a los que se pueden enfrentar al hacer un mal uso de las redes sociales. No se trata, por tanto, de criminalizar las mismas sino de informar a los alumnos de los posibles peligros a los que estrían expuestos, y concienciarlos para un uso más seguro de las mismas, desde el conocimiento de estos peligros pueden surgir las posibles pautas para evitarlos. Para cada una de las actividades se ofrecen los siguientes materiales:

Tecnología e informática para el aprendizaje en el aula: INFORMATICA EDUCATIVA Y LOS NUEVOS ENTORNOS DE COMUNICACIÓN Mediante esta disciplina se intenta acercar al aprendizaje al conocimiento y manejo de modernas herramientas tecnológicas como el computador y de cómo el estudio de estas tecnologías contribuye a potenciar y expandir la mente, de manera que los aprendizajes sean más significativos y creativos. WARE EDUCATIVOSon los programas o recursos informáticos que intervienen en el proceso educativo y produzca tres tipos de resultados:• Intervención positiva en el proceso de aprendizaje• Materiales educativos• Intervención positiva en la gestión del proceso educativo2.-EDUCACIÓN VIRTUAL La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante.

Qué sabe Google sobre ti Aunque no nos demos cuenta, cada vez que proporcionamos nuestros datos personales para crear o usar una cuenta en Internet, también estamos dando el permiso necesario para que las empresas usen nuestra información como mejor les convenga. Por ello es muy importante que revises los términos y condiciones que aceptas cada vez que creas un nuevo perfil. Este es el precio que hay que pagar por todos esos servicios "gratuitos" que utilizamos a diario. Parece sorprendente que Google pueda saber más acerca de nuestra vida personal e intereses -incluso esos secretos que mantienes guardados en tu historial- que nuestra propia pareja o amigos. Y lo peor es que, muchas veces, nos olvidamos de toda esta información se almacena, para siempre, en un lugar centralizado.

Dia es una aplicación de diagramas desarrollada por Gnome Dia es una aplicación que tiene como propósito la creación de diagramas. Esta aplicación forma parte del proyecto informático GNOME. Funciona de forma modular, trabaja con diferentes paquetes según sean las necesidades del usuario. Este software está diseñado como un sustituto libre y gratuito para Visio, programa desarrollado por Microsoft, con lo que ya conocéis una alternativa viable uséis el sistema que uséis, pues Dia es un software multiplataforma. Con esta aplicación podrás desarrollar diferentes tipos de diagramas, en la actualidad se ofrecen diagramas de entidad-relación, UML, de flujo, de redes, circuitos eléctricos entre muchos más.

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