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IPOTÂME ....TÂME

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Lecture : Lire avec Patati et Patata - Le cartable de la maîtresse 19 juillet 2011 Lecture : Lire avec Patati et Patata Donc, cette année, j'aurais les CP. Freebie Archive – Cahiers d'activités N.G. Verra-t-elle son ombre le 2 février? Le 5 février, c'est l'anniversaire de notre drapeau. On lit et on dessine un bonhomme de neige. Voici 30 affiches en couleurs sur le genre des mots.

Accueil Bonjour à toutes et tous ! Vous avez été très nombreux à me contacter par l'intermédiaire de mon compte Instagram pour avoir plus d'informations sur ma pratique, mon organisation, ma classe ... et même plus spécifiquement sur la pédagogie des centres et le fonctionnement en classe flexible. La gestion des mails et des commentaires commençant à se faire de plus en plus considérable, compliquée et prenante, j'ai décidé de me lancer dans une nouvelle aventure : le blog d'enseignante ! J'espère qu'il saura vous apporter les réponses aux questions que vous vous posez ainsi que des informations inspirantes. Vous pourrez aussi trouver l'ensemble des informations en lien avec ce blog sur les réseaux sociaux suivants : J’ai testé pour vous 34 outils pour l’école – Charivari à l'école Les éditions Génération 5 m’ont envoyé gratuitement leur nouvel outil « 34 outils interactifs pour l’école ». J’utilise déjà les DVD iparcours, depuis 3 ans. C’est un DVD de maths, qui correspond exactement à ce dont j’ai besoin : vidéos interactives pour le cours, petits quiz, et exercices, reflets d’un fichier papier (dont on se passe très bien – mes élèves ne l’ont pas- mais qu’il est possible de fournir aux élèves, avec les avantages et inconvénients d’un fichier). J’ai avais parlé ici, c’est vraiment un investissement que je n’ai jamais regretté (et la version 2017 vient de sortir). Quand j’ai entendu parler de la sortie de « 34 outils », il m’a tout de suite fait de l’oeil.

Ecole du Bord du Monde Au terme d’un projet sur les végétaux, je propose à mes élèves une leçon à manipuler spécifique sur le haricot. Cette leçon à manipuler garde en mémoire : – la légende simplifiée d’une graine de haricot (grâce à des … Lire la suite → Dans le cadre de la méthode heuristique des mathématiques, se déroulent quatre rallyes-mathématiques collaboratifs dans l’année. Auditor Auditrix: Module comprendre les émotions des personnages Ce module a pour objectif d’apprendre aux élèves et de les entrainer à saisir les émotions des personnages afin de mieux comprendre leurs pensées et actions. Il a été pensé pour des élèves en début de CE1, mais pourrait être également proposé à des CP. Les différentes séances et phases ne correspondent pas à une durée donnée mais plutôt à des temps d’apprentissages différents, qui peuvent se suivre directement ou être répartis dans la semaine. Au cours des modules préalables, les élèves ont appris à se faire une représentation mentale de l’histoire en s’appuyant sur ses éléments principaux (personnages, lieux, objets), puis à identifier les personnages, leurs caractéristiques et leurs désignations.

Cours de Français Accueil > Enseignement fondamental > Français > 1e année + Filtrer les résultats 30 sept 2015 La recette des frites Après avoir préparé, cuit et mangé nos frites,un exercice de chronologie pour P1 (images) et P2 (images[...] Voir plus Leçons à manipuler ~ Après le franc succès de mes LAM (leçons à manipuler) en français et maths de l’année dernière version CE1/CE2, je continue cette année avec mes CE2-CM1 et donc il fallait compléter les leçons avec les notions du cycle 3. Ma collègue Aurelia a commencé à en réaliser et je mettrai donc les nouvelles LAM dans cet article. Je vais réutiliser certaines LAM du cycle 2 qui sont communes et compléter/rajouter les nouvelles notions. Il faudra donc jongler entre les deux articles pour avoir la série complète!^^

Affichages : les homophones - Blog d'Antoine Fetet En cette fin d’année il est temps de mettre un peu d’ordre dans son disque dur… Je retrouve des affiches que j’ai conçues pour ma classe de CE2 cette année, tout à fait utilisables également au Cycle 3. Ainsi que les programmes le préconisent, il n’est pas fait de rapprochement artificiel entre les homophones, qui ne sont donc pas opposés deux à deux sur les affiches. Ils sont au contraire présentés dans leur zone conceptuelle respective : à, où et là partagent des caractéristiques communes : tous trois sont des mots invariables, porteurs d’un accent circonflexe. On peut leur associer le geste de pointer du doigt, car le sens les associe presque toujours à une localisation : parfois dans l’espace (à la piscine) , parfois dans le temps (à midi), parfois dans l’espace mental (je pense à toi). Les deux conjonctions et et ou sont associées sur la même affiche : et est équivalent au signe +, (opérateur logique AND), alors que ou donne le choix entre deux options (opérateur logique OR).

beynelu On cherche souvent, comme certains de nos élèves, à nous compliquer la vie là où tout peut être très simple. Quand on en revient à la construction de la phrase verbale simple, on débloque très vite les élèves coincés. Il suffit que les élèves trouvent un sujet et un verbe pour que ça démarre Je recours souvent à l’oral pour ceux qui ne savent pas comment débuter. Je commence par demander : de qui veux-tu parler ?

Module 2 - Auditor Auditrix : Les personnages Comme vous l'avez lu dans l'article général, nous avons collaboré avec Teacher Charlotte et Petite Julie à l'élaboration d'un outil pour travailler la compréhension d'un texte entendu. Ce travail, c'est notre bébé! Nous nous sommes remuées les méninges, nous avons fait, défait, refait etc... pendant de longues semaines. Jeux et exercices de français pour les élèves de Cp Ce site Web utilise des cookies. En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies à des fins statistiques et de personnalisation de la publicité. Cookie Consent plugin for the EU cookie law Accueil / Exercices de français classés par classe Cp

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