chant choral et musique : les enjeux de la propriété intellectuelle Objectif(s) : Par une approche concrète et dynamique (supports vidéo, films d’animation, études de cas, questions/réponses) : - échanger sur les expériences menées en classe - aborder les enjeux liés au droit d’auteur, plus particulièrement dans la musique mais aussi dans les arts du visuel (par des cas concrets) - partager des sources d’accès légales aux œuvres sur Internet. Contenu : Découverte des différentes facettes du droit de la propriété intellectuelle en classe Echange avec un représentant Sacem par un jeu de questions-réponses, d’expression spontanée Accès légal aux images et musiques et société d’auteurs Mises en action à partir des connaissances et représentations Présentation d'une sélection de ressources Pré-requis : Aucun Droits : Informations supplémentaires
Marcabru | Moyen âge Passion Sujet : troubadours, langue d’oc, poésie, chanson et musique médiévale, fine amour, amour courtois. ethnomusicologie.Période : moyen-âge central, XIIe siècleAuteur : Marcabru (1110-1150)Titre : « Bel m’es quan son li fruich madur »Interprète : Ensemble FLOR ENVERSA Bonjour à tous, ous revenons aujourd’hui sur la poésie médiévale et bucolique du Troubadour Marcabru (Marcabrun) avec une très belle interprétation de sa chanson « Bel m’es quan son li fruich madur », (J’aime quand les fruits sont mûrs) par l’ensemble médiéval FLOR ENVERSA que cet article va nous donner également la joie de vous présenter. Trobar clus : la poésie hermétique et allégorique de Marcabru Marcabru fait partie des trobar clus, autrement dit de ces troubadours qui pratiquent une poésie « fermée », soit relativement hermétique. On lui prête d’ailleurs souvent d’en être le chef de file. « Bel m’es quan son li fruich madur » par l’Ensemble Flor Enversa des XIIe et XIIIe siècles. danses traditionnels de la Provence alpine.
Éducation musicale - Éduscol La Semaine du son 2019À l’occasion de sa 16e édition, la Semaine du son souhaite installer durablement le sonore comme une préoccupation majeure et surtout déterminante de tout projet d’architecture, d’urbanisme et d’environnement. (Lire la suite >>)Forum des formations supérieures aux métiers du sonLa 6e édition du Forum des formations supérieures aux métiers du son se tiendra, dans le cadre de la 16e édition de la Semaine du son 2019, le mercredi 23 janvier 2019. (Lire la suite >>)Chantons l’opéra !
Accueil - Parcours d'exposition - Réseau Canopé Le Centre national de documentation pédagogique SCÉRÉN [CNDP-CRDP] propose un ensemble de films sur de grandes expositions réalisés en partenariat avec des institutions culturelles. Ces séries audiovisuelles conçues en relation avec les programmes scolaires permettent d’envisager des exploitations multiples : en préparation ou au retour d’une visite et à plus long terme dans le cadre d’activités artistiques culturelles transversales. aux Rencontres de la photographie, Arles Le CNDP et les Rencontres d’Arles réalisent de nombreux projets en partenariat : pendant toute la durée des Rencontres, l’exposition des photographies réalisées chaque année dans...Lire la suite au Centre Pompidou Le Centre Pompidou et le Centre national de documentation pédagogique SCÉRÉN-CNDP coproduisent en partenariat une série de films pédagogiques. au Centre Pompidou mobile au Centre Pompidou-Metz à la Cité du Design aux Journées européennes du patrimoine
Théatre en acte Lancement de produits Pourquoi Molière fascine-t-il tant de metteurs en scène aujourd’hui ? Quelles circonstances ont conduit Jean-Claude Grumberg à être comédien ? Pourquoi Ionesco a-t-il appelé son œuvre La Cantatrice chauve ? Trois questions qui trouveront à coup sûr une réponse sur Théâtre en acte, un nouveau site proposé par Réseau Canopé et theatre-contemporain.net pour Éduthèque. Faire découvrir des œuvres théâtrales et leurs auteurs Destinée aux classes de primaire, de collège et de lycée, cette plateforme interactive – mêlant habilement images, sons et vidéos – invite à découvrir une sélection d’œuvres classiques, contemporaines ou jeunesse. Sensibiliser les élèves à l’art de la mise en scène Un des points forts de ce site se trouve dans la comparaison facilitée de trois ou quatre mises en scène différentes pour une pièce donnée. Assister à des représentations théâtrales Enfin, pourquoi ne pas assister avec votre classe à une représentation ? Découvrir le site
Vivre en bon chrétien au Moyen Âge - Article La gueule des Enfers, enluminure du Maître de la Cité des Dames,début XVème siècle © BnF Le Moyen Âge occidental vit sous le ciment moral de la chrétienté. De la ville à la campagne, du seigneur au serf, il soude la vie intime de tous. Les clercs de l’Église, très nombreux, sont à eux seuls l’un des trois ordres sociaux : les Oratores (Ceux qui prient). La Collégiale Saint-Ours de Loches (Touraine) XIIème siècle - DR Les chrétiens vivent dans la conscience d'une appartenance à un ensemble humain et moral, dont on doit éviter d’être exclu : ne pas vivre en état d’hérésie, ne pas risquer l’excommunication.
Les oeuvres Les oeuvres Les Oeuvres Dans cette rubrique, je vous propose un répertoire d'oeuvres qui ont toutes été travaillées avec des enfants d'écoles maternelles ou élémentaires. Les activités autour de ces extraits musicaux peuvent être corporelles, rythmiques, instrumentales... ou simplement un moment d'écoute. Pour des raisons de droits, je ne peux pas mettre en ligne les extraits originaux des oeuvres utilisées en classe. Si vous souhaitez plus d'informations, des pistes de travail ou tout autre document pouvant vous aider à pratiquer la musique avec votre classe, n'hésitez pas, contactez-moi ! Choisissez la période en cliquant sur l'image. Quelques fiches techniques: - Le choral - L'opéra - L'orchestre symphonique
Anglais en primaire - Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon Vous enseignez l’anglais en cycle 2 ou cycle 3 et vous souhaitez gagner en aisance à l’oral ? Ces trois magistères, réalisables en 1h30 vous aideront à acquérir une meilleure prononciation en anglais. M@gistère : Développer ses compétences phonologiques pour enseigner l’anglais au cycle 2 Formez votre oreille aux phonèmes anglais qui posent le plus de difficultés avec les dispositifs d’écoute et entraînez-vous à les reproduire avec le système d’enregistrement. Avec ce parcours, vous disposez non seulement d’un outil de formation, mais aussi d’un ensemble de ressources (flashcards et posters à télécharger, suggestion d’activités…) à utiliser en classe avec vos élèves. En savoir plus M@gistère : Développer ses compétences phonologiques pour enseigner l’anglais au cycle 3 Ce magistère s’inscrit dans la continuité du précédent. En savoir plus M@gistère : Accentuations et intonations en anglais aux cycles 2 et 3 En savoir plus
Une vie de chat : le site pédagogique