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Adopter la pédagogie inversée! voir : 3 façons de faire...

Adopter la pédagogie inversée! voir : 3 façons de faire...
inShare192 Sous une certaine forme, les classes inversées existent depuis longtemps. Il suffit d’ailleurs, de donner un cours à lire à la maison et de réserver la séance en classe pour répondre aux questions et faire des exercices pour parler de classe inversée. En cela, cette méthode présente-t-elle des différences par rapport à une pratique pédagogique traditionnelle ou on donne la théorie d’abord, l’application ensuite ? Beaucoup d’enseignants demandent à leurs élèves de lire un texte, un chapitre, de regarder une vidéo ou de faire des recherches…avant le cours. Mais peut-on parler concrètement d’innovation pédagogique ? En effet, le spécialiste en pédagogie identifie pas moins de 3 niveaux de « Flipped Classroom » ou chaque pallier représente le franchissement d’une étape supplémentaire par rapport au niveau précédent. Niveau 1 de la classe inversée : Lectures at Home and HomeWork in Class Niveau 2 de la classe inversée : contextualisation et interactivité Commentaires commentaires

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La “classe inversée“ : est-ce une révolution pour la formation Un récent article du Figaro fait l’éloge de la “classe inversée“ (cliquez ici). Cette “nouvelle“ approche apparaît pour le monde de l’éducation comme une petite révolution. Déjà certains craignent que les enseignants disparaissent ! Mais est-ce vraiment nouveau ? N’existe t-il pas déjà une “formation inversée“ ? Qu’est-ce que le principe de classe inversée ? Nipédu 66 : comprendre les classes inversées Un épisode pour découvrir LES classes inversées via le plus grand congrès francophone dédié à la classe inversée, le #CLIC2016 organisé par l’association Inversons la classe ! Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77 ) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt)

Comment inverser ? Le plus fréquemment, en classe inversée , le travail demandé aux élèves hors la classe consiste à visionner des capsules vidéo réalisées par le professeur. Ces capsules peuvent être plus ou moins longues et détaillées, sans excéder 10 minutes. Les différences s’expliquent par le profil des élèves (par exemple, un lycéen pourra soutenir une vidéo plus longue), mais aussi par l’objectif visé par le professeur.

Collège 2016 : tout savoir sur la réforme Au BO spécial du 26 novembre 2015 : programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collègeLe Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015 est consacré aux programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collège. Ces nouveaux programmes entrent en vigueur à la rentrée 2016. La préparation de la mise en œuvre de la réforme du collège à la rentrée 2016 : former et accompagner les équipesLa réforme du collège, qui entrera en vigueur à la rentrée 2016, accorde une marge d'autonomie accrue aux établissements pour mieux répondre aux besoins de leurs élèves. Les équipes pédagogiques disposeront d'une plus grande marge de manoeuvre dans l'utilisation de la dotation correspondant aux marges heures professeurs, mais aussi pour l'organisation de l'accompagnement personnalisé et des enseignements pratiques interdisciplinaires. Consulter toutes les actualités

Essai de modélisation et de systémisation du concept de Classes inversées Dans ce Blog, j’ai plusieurs fois documenté la « méthode » des Classes inversées. On y trouvera aussi un essai sur le rapport entre le Tsunami des MOOCs et les « renversements » proposés par les Classes inversées . Dans ce nouvel essai, j’essaierai de répondre à celles et ceux qui nous disent régulièrement « Mais, les classes inversées, ça existe depuis longtemps … ». A HEC Montréal, la «pédagogie inversée» est la norme Recevez nos newsletters : Quelque 12 000 étudiants français étudient au Quebec. A HEC Montreal, nouvelles méthodes de travail et proximité, associations très présentes mais aussi sélection accrue font partie du quotidien des élèves. Canopé de reims - La pédagogie inversée La pédagogie inversée : les flipped classrooms : de nouveaux espaces-temps pour enseigner et apprendre à l'ère numérique Conférence de Marcel Lebrun, professeur à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation de l'UCL de Louvain ; Le mercredi 3 Octobre 2012 lors du Forum@tice Document support de la conférenceLe blog de Marcel Lebrun A propos de la pédagogie inversée Qu'est-ce que c'est ? (Cégep Levis-Lauzon : informations et ressources en technopédagogie)Pédagogie inversée (Pearltrees de V.

J’ai renversé la classe inversée Cette année, j’ai vécu une expérience renversante de formation. Plus fort encore que la classe inversée, j’ai renversé totalement mon enseignement à distance consacré à l’initiation à la psychologie cognitive pour les auditeurs du CNAM de Bretagne. Le slogan du cours était « un élève, cinquante professeurs ». Compte rendu à trois voix… NB. Cet article prend la suite des deux premiers : Réforme du collège 2016 La date/heure actuelle est Sam 25 Juin - 14:31 Annonce globale: 1, 2par invitéW28 Réponses11818 VuesFurby Derniers Messagesle Mar 7 Juin - 18:32 Annonce globale: 1, 2par John31 Réponses11246 Vueszelorane Derniers Messagesle Ven 25 Mar - 9:34 Note: 1, 2, ... , 21, 22par Luigi_B526 Réponses26659 VuesHermione0908 Derniers Messagesle Mar 21 Juin - 10:54 Note: 1, 2, 3, 4par henriette80 Réponses8266 VuesHermione0908 Derniers Messagesle Jeu 24 Mar - 9:58 1, 2, ... , 18, 19par Lora473 Réponses14710 VuesLuigi_B Derniers MessagesAujourd'hui à 13:43 1, 2, 3, 4par Chertea92 Réponses5161 VuesBrontosaure Derniers MessagesAujourd'hui à 9:48 par bebe18 Réponses640 VuesPseudo Derniers MessagesAujourd'hui à 7:43 1, 2, 3par Change!51 Réponses5565 VuesChange! Utilisateurs parcourant actuellement ce forum: Fantômette, profs:(, Tangleding Modérateurs

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