Glossaire olfactif - Unknown User
Glossaire de l’olfactif A tous ceux que les plantes à parfums passionnent la Boutique conseille la lecture du livre d’Ariane Erligmann, Ces Plantes qui nous parlent d’Arômes , Broquet, 1996.
Vocabulaire de l'informatique et de l'internet - CTNX0927357X
I - Termes et définitions bannière, n.f. Domaine : Communication-Informatique/Internet. Définition : Zone d'écran plus haute que large, à vocation publicitaire, informative ou décorative, située sur un des côtés de la page d'un site. Voir aussi : bannière publicitaire. Équivalent étranger : skyscraper.
WikiNotions
Liste des notions [afficher] B (base de données, bruit...) D (document, droit de l'information...) I (identité numérique, indexation...) O (opérateur, outils de recherche...)
Eduscol Documentation - CDI
Toute l'actualité sur Éduscol pour les professeurs documentalistes Abonnez-vous à la partie nationale de la lettre TIC'Édu Documentation! Synthèse nationale des TraAM 2018-2019 Cette synthèse revient sur le thème de travail des TraAM Documentation 2018-2019 "Le professeur documentaliste créateur de ressources, de parcours et d'espaces d'apprentissage info-documentaires au sein du CDI virtuel" Publié le 16/10/2019 Année des mathématiques 2019-2020
Dictionnaire critique des arts numériques. Acoustique. Architecure. Automate
The development of this page in French has stopped on 6/1/2012. Please consult the English version, whih is now regularly updated and enhanced. AACFormat de meilleure qualité que le MP3. Une des premières démonstrations d'Aaaron pilotant ici un traceur de courbes. Aaron Logiciel propriétaire écrit par Harold Cohen.. Voir des données plus générales sur Harold Cohen à ce mot.
Les ressources en ligne de France TV Education
L'histoire est une science humaine qui étudie le passé des hommes. La préhistoire, elle, définit la période située entre l'apparition du premier homme et se termine au moment où l'Histoire commence : l'apparition de l'écriture. L'histoire se divise en plusieurs grandes périodes. L'Antiquité, période des Pharaons d'Egypte, de la Grèce Antique et de l'Empire romain. A partir de la chute de l'empire romain d'occident, en 476, on parle de Moyen Âge.
Glossaire du théâtre
Glossaire du théâtre Par André G. Bourassa. Soutien multimédia, François Bourassa. Scène du mystère de la mort-résurection d'Osiris. Fresque, Thèbes, 3200 A.C. Isis allaitant Horus, l'enfant-soleil, dans un décor de papyrus.
BRNE - Banque de ressources numériques pour les cycles 3 et 4
L’essentiel Les banques de ressources numériques pour l’École (BRNE) sont des contenus et services associés : couvrant les cycles 3 et 4 pour 5 enseignements disciplinaires : Français, Mathématiques, Histoire Géographie, Sciences, Langues vivantes étrangères (anglais, allemand 4) et comportant des aides en ligne pour faciliter leur prise en main ;libérés de droits et gratuitement mis à disposition pour l’ensemble des enseignants et des élèves des cycles 3 et 4 à partir de la rentrée 2016 pour une utilisation et une réutilisation dans le cadre pédagogique sur une durée de trois ans (avec reconduction possible) ;disponibles progressivement avec au moins 30% des ressources dès septembre pour atteindre 100% fin décembre 2016 à travers de multiples contextes d’utilisation en ligne ou hors ligne et sur tout type de supports : ordinateurs, tablettes tactiles, tableaux numériques interactifs… Pour les découvrir vous pouvez :
Enseigner l'information-documentation
Ce guide pédagogique répond à une demande d’outils pour la mise en œuvre des enseignements en information-documentation. Il est issu d’un travail collectif du groupe d’animation et de professionnalisation (GAP) « documentation ». Un des objectifs de ce groupe est d’élaborer un cadre innovant pour analyser les séances pédagogiques, en lien avec l’enseignement des concepts en information-documentation. Il vise ainsi à ancrer les savoirs à enseigner dans leurs savoirs scientifiques de référence. Ainsi, à partir des savoirs de références et des programmes (savoirs à enseigner), cet ouvrage propose une définition des textes du savoir, relatifs à trois concepts fondamentaux de l’information-documentation : l'information, le document et le système d'information. La structuration de ces textes reflète l'articulation des dimensions constitutives de chacune des notions que l’élève doit s’approprier.
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