Laïcité : principe et pédagogie - Outils pédagogiques pour le 9 décembre 2015 : 110e anniversaire de la loi de 1905
Valorisation des actions menées autour de la laïcité Chaque année, la communauté éducative se mobilise pour la journée du 9 décembre et propose de nombreuses productions d'élèves allant de l'école maternelle au lycée. Grâce à l'investissement des équipes académiques qui recensent et mettent en avant les projets, on peut retrouver, sur cette page, certaines productions. Cette année encore, entre le 3 et 17 décembre, des projets très divers ont vu le jour dans de nombreuses académies. Près de 341 actions ont été menées dans les écoles et les établissements et ont mobilisé les référents académiques, l'ensemble des personnels et plus de 3000 élèves.
Qu'est-ce que l'ISERL ?
L’Institut Supérieur d’Etude des Religions et de la Laïcité a été fondé en décembre 2009 par les Universités Lumière Lyon 2 et Jean Moulin Lyon 3 pour mener dans une perspective interdisciplinaire et comparatiste l’analyse des phénomènes religieux et de la laïcité. L’université Jean Monnet (Saint Etienne) et l’Ecole Pratique des Hautes Etudes (Paris) à travers le CERCOR de Saint-Etienne sont membres associés et l’université de Neuchâtel (Suisse) membre partenaire. L’ISERL concerne pratiquement tous les domaines des Sciences Humaines et Sociales : histoire (de l’antiquité au monde contemporain), archéologie, droit, anthropologie, l’ensemble des sciences religieuses. L’Institut Supérieur d’Etudes des Religions et de la Laïcité (ISERL) se fixe quatre objectifs :• Fédérer les recherches menées sur les religions et la laïcité au sein des équipes des Universités de Lyon, de Saint-Etienne et des établissements français et européens avec lesquels l’Institut aura passé des conventions.
Loi du 9 décembre 1905 concernant la séparation des Eglises et de l'Etat.
Titre II : Attribution des biens, pensions. 1. Les biens des établissements ecclésiastiques. qui n'ont pas été réclamés par des associations cultuelles constituées dans le délai d'un an à partir de la promulgation de la loi du 9 décembre 1905, seront attribués par décret à des établissements communaux de bienfaisance ou d'assistance situés dans les limites territoriales de la circonscription ecclésiastique intéressée, ou, à défaut d'établissement de cette nature, aux communes ou sections de communes, sous la condition d'affecter aux services de bienfaisance ou d'assistance tous les revenus ou produits de ces biens, sauf les exceptions ci-après : 1° Les édifices affectés au culte lors de la promulgation de la loi du 9 décembre 1905 et les meubles les garnissant deviendront la propriété des communes sur le territoire desquelles ils sont situés, s'ils n'ont pas été restitués ni revendiqués dans le délai légal ; 2. 3.
Les Clés de la République : La laïcité
Une collection de programmes courts et animés sur les institutions écrit par Thomas Legrand - Réalisé par Matthieu Decarli et Olivier Marquezy Sauriez-vous expliquer ce qu’est Le Conseil d’Etat à vos proches ? Pourriez-vous raconter comment sont nées les notions de droite et de gauche ?…
L’institut Français de Civilisation Musulmane (IFCM)
Crée le 9 Juin 2007Association de loi 1901 Créé en partenariat avec la Grande Mosquée de Lyon, l’Institut Français de Civilisation Musulmane (IFCM) porte un programme ambitieux : mieux faire connaître les cultures de l’Islam, permettre à tous d’en comprendre les origines, la diversité et les apports, dans un espace de rencontre ouvert à des publics variés. La civilisation musulmane est au cœur de ce projet, dans une approche résolument contemporaine et interculturelle : Art, littérature, musique, cinéma, architecture, langues, gastronomie : L’IFCM entend présenter toutes les expressions de la culture islamique d’aujourd’hui à travers le monde, les mettre en regard avec d’autres cultures, pensées et religions et permettre de les comprendre, de les découvrir et de débattre à leur sujet.
La laïcité à l'école - Journée de la laïcité à l'École de la République
Valorisation des actions menées autour de la laïcité Chaque année, la communauté éducative se mobilise pour la journée du 9 décembre et propose de nombreuses productions d'élèves allant de l'école maternelle au lycée. Grâce à l'investissement des équipes académiques qui recensent et mettent en avant les projets, on peut retrouver, sur cette page, certaines productions. Cette année encore, entre le 3 et 17 décembre, des projets très divers ont vu le jour dans de nombreuses académies.
Enseigner le fait religieux en images
Votre contact : Mathias Treffot Ces albums mettent à votre disposition des documents de natures diverses (photographies, documents d'archives...) pour enseigner le fait religieux en classe. Ne manquez pas de consulter notre rubrique Architecture et patrimoine, qui présente une série de contributions didactiques signées d'experts reconnus, des démarches pédagogiques ainsi que de nombreuses pistes pour explorer ces questions. Repères historiques Égypte ancienne
La laïcité
Agora : les piliers de la République Publié le 05/01/2017 - Mis à jour le 12/07/2018 On en entend souvent parler, mais qu’est-ce-que la laïcité ? La laïcité c’est la liberté de croire, ou non, de pratiquer une religion, ou non, sans l’imposer aux autres et surtout, sans que ce soit l’Etat qui le décide. La France est un pays laïque, cela veut dire que l’on peut pratiquer sa religion comme on le souhaite mais qu’elle ne doit ni être favorisée, ni financée par l’Etat.
Laïcité : principe et pédagogie - Charte de la laïcité à l'École
Une charte de la laïcité comme support pédagogique Elaborée à l'intention des personnels, des élèves et de l'ensemble de la communauté éducative, la Charte de la laïcité à l'École est affichée dans les écoles et les établissements d'enseignement du second degré publics. Jointe au règlement intérieur, elle est présentée aux parents lors des réunions annuelles de rentrée dans les écoles et les établissements.
