10 ans après le lancement des ENT où en est-on ? - Ludovia Magazine. Voici donc ce qui nous en a été restitué, sachant que le travail n’est pas encore terminé et qu’un document public sera proposé prochainement.
Le détail du travail sur les différents thèmes est consultable en ligne ici. Dans une ambiance de “satisfaction généralisée” qui a paru bien artificielle par moments, voici quelques points saillants qui ont été abordés : L’ENT et les réseaux sociaux Cela pose beaucoup de questions non résolues mais c’est la première fois que la problématique était abordée dans ce cadre : Faut-il intégrer les réseaux sociaux à l’ENT ? En créer un privé ? Des préoccupations juridiques Elles ont été nombreuses autour des droits à respecter, des données et des responsabilités des différents acteurs, 10 ans après le lancement des ENT ces questions ne semblent pas réglées, à moins qu’elles ne reflètent plus de peurs que de problèmes non résolus. Entre cadrage et de souplesse La mutualisation et la collaboration Une définition de l’ENT Réaction de Bruno Devauchelle : ENT en milieu scolaire.
Approche_ENT_trame.docx. Projets ENT - Le site de la génération ENT : Projets ENT. Les 10 ans des ENT : 7 projets, 7 aventures. Lors des dernières NetJournées*, une table ronde a réuni les représentants des 7 projets qui ont déployé des solutions ENT avec l'éditeur Itop éducation.
L'occasion pour chacun d'eux de rappeler la genèse de leur projet, de partager bons et moins bons souvenirs, ou encore de tracer les lignes forces de demain. A la question « comment réussir la généralisation », les porteurs de projets présents ont apporté des réponses finalement assez variées. La taille et la nature même des projets induisent des formes de généralisation distinctes. Ainsi, les projets partenariaux à grande échelle (départements, région et académie) ont plutôt opté pour un déploiement massif, volontaire et rapide, à l'inverse des projets conduits à l'échelle d'un seul territoire où la généralisation s'est faite sur la base du volontariat avec déploiement progressif. « Sur la base du volontariat et à petit pas » (Hélène Rabboni) Un déploiement volontaire et à grande échelle.
L'avenir des ENT (Espace Numérique de Travail) Les ENT (Espace Numérique de Travail) prennent leur place a un rythme soutenu dans le paysage scolaire français.
Face à l’arrivée du numérique le système éducatif et l’administration ont réagi assez vite en se dotant d’outils nouveaux. Les anciens se souviendront qu’ils avaient déjà fait preuve de dynamisme au moment de l’arrivée du Minitel. L’enseignement commençait d’en tirer quelques applications pédagogiques quand l’objet a disparu des écrans radar, l’administration l’avait, elle, bien intégré. Comme le Minitel, internet a rapidement trouvé des applications dans les entreprises et l’adaptation vers la gestion des services et des établissements s’imposait. L’ENT est une nouvelle étape puisqu’il s’adresse à l’usager et qu’il doit permettre une communication plus rapide entre les élèves, les parents, les enseignants, l’établissement scolaire et les administrations de tutelle : Educnet (Voir aussi iciune définition très complète sur la Wikipedia et là, le site officiel des ENT) Faire entrer l'École dans l'ère du numérique. L'essentiel Notre monde connaît aujourd’hui avec le numérique une rupture technologique aussi importante que le fut,au 15e siècle, l’invention de l’imprimerie.
La transformation radicale des modes de production et de diffusion des connaissances et des rapports sociaux emporte, partout et pour tous, de nouvelles façons de vivre, de raisonner, de communiquer, de travailler, et, pour l’École de la République, de nouveaux défis. Car transmettre des savoirs à des enfants qui évoluent depuis leur naissance dans une société irriguée par le numérique et donner à chacun les clés pour réussir dans sa vie personnelle, sociale et professionnelle future nécessitent de repenser en profondeur notre manière d’apprendre et d’enseigner ainsi que le contenu des enseignements.
Faire entrer l’École dans l’ère du numérique : un impératif pédagogique et un projet de société.