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Données personnelles, algoritmes, économie de l'attention et économie de l'information

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Comment Google se moque de la CNIL. Google sanctionné pour manquement à la loi Informatique et Libertés Le 7 décembre dernier, la CNIL sanctionne Google à hauteur de 100 millions d'euros pour avoir enfreint la législation française sur les cookies : Sur le moteur de recherche de Google, la CNIL a relevé 3 violations à l'article 82 de la loi Informatique et Libertés (transposition de la directive « ePrivacy ») : Un dépôt de cookies sans recueil préalable du consentement de l’utilisateur : plusieurs cookies poursuivant une finalité publicitaire étaient automatiquement déposés lorsque l'utilisateur se rendait sur google.fr (cookies non essentiels au service).Un défaut d’information des utilisateurs du moteur de recherche google.fr : le bandeau d'information ne fournissait aucune information relative aux cookies.La défaillance partielle du mécanisme « d’opposition » : désactiver la personnalisation des annonces n'avait pas d'impact sur un des cookies publicitaires.

Comment Google se moque de la CNIL

Le moteur de recherche, vache à lait de Google Nous avons donc : Comment les algorithmes nous enferment ? - Vidéo Sciences numériques et technologie. Au commencement était...

Comment les algorithmes nous enferment ? - Vidéo Sciences numériques et technologie

Internet. Des ordinateurs reliés entre eux grâce à une prise téléphonique. Puis vinrent les e-mails, le Web, les pages persos, lointains ancêtres des réseaux sociaux où l'on racontait ses peines de cœur, où l'on affirmait ses opinions politiques et où on partageait des photos de chats mignons... Médiasphères - CLEMI. L’objectif est de proposer aux enfants, aux adolescents, aux jeunes et moins jeunes des échanges générés par les questions du jeu qui permettront de donner la parole aux participants, sur des situations qu’ils ont pu vivre.

Médiasphères - CLEMI

En écoutant les réponses des équipes, le maître de jeu (professeur, éducateur, CPE, assistant d’éducation, personnel de santé, animateur,...) s’appuiera, pour mener les débats, sur les éléments proposés dans le livret d’accompagnement, complétera les réponses des joueurs, clarifiera le vocabulaire et les différentes notions évoquées, rappellera la loi. Le succès rencontré par la première édition du jeu témoigne de l'intérêt et des besoins du public de pouvoir échanger, débattre sur les thématiques des bonnes pratiques des objets numériques.

Exemple de séance « Médiasphères » filmée au CDI du collège François Rabelais à Beynes (78). Une douzaine d’élèves, d’une classe de 4e, installés autour du plateau de jeu posé au sol, sont répartis en 3 équipes. Médiasphères : un jeu, support de cours. Selection cartes mediaspheres. ICN. Fiches_pedagogiques:start [Nothing2Hide] Nous publions des fiches pédagogiques autour de deux thèmes : Les données à ‘heure d’Internet et S’informer sur Internet.

fiches_pedagogiques:start [Nothing2Hide]

Ces fiches sont publiées sous licence creative commons et sont librement réutilisables. Nous vous invitons à les utiliser pour animer des ateliers et conférences au sein de votre association, de votre école, de votre bibliothèque. Le débat public et la diffusion d’idées ne peuvent plus être décorrélés du numérique et d’Internet. Comprendre les mécanismes de la création de l’information sur Internet, savoir chercher, trier, croiser et vérifier les informations, mais aussi contribuer au débat en ligne sont des compétences essentielles pour prendre sa place de citoyen aujourd’hui.

CLEMI JULIETTE. Épisodes. Vous voulez connaître les habitudes des usagers de téléphonie mobile ? Big Data. Vous voulez rejoindre une clientèle ciblée sur le Web? Big Data. Vous voulez décoder le secret des séries qui cartonnent sur Netflix ou savoir où réparer les nids de poule dans un quartier ? Big Data ! La dictature des algorithmes. Le RGPD expliqué ligne par ligne (articles 1 à 23)

D’entrée, le règlement rappelle plusieurs considérations de principe.

Le RGPD expliqué ligne par ligne (articles 1 à 23)

La protection des données personnelles est clairement un droit fondamental. Son objectif ? « Contribuer à la réalisation d'un espace de liberté, de sécurité et de justice et d'une union économique, au progrès économique et social, à la consolidation et à la convergence des économies au sein du marché intérieur, ainsi qu'au bien-être des personnes physiques ». Ces paroles n’ont pas seulement une beauté philosophique alors que géants du Net et institutions publiques engloutissent chaque jour toujours plus de données personnelles, jusque dans les méandres de l’intimité.

MOOC CHATONS. L'information et Moi : Perception de l'information et des traces numériques. L'information et Moi : Perception de l'information et des traces numériques. L’intelligence artificielle de la maternelle à la Terminale : que devrait savoir chaque enfant sur l’IA ? Titre original : Envisioning AI for K-12: What Should Every Child Know about AI ?

L’intelligence artificielle de la maternelle à la Terminale : que devrait savoir chaque enfant sur l’IA ?

Résumé L’omniprésence de l’Intelligence Artificielle (IA) dans la société signifie que le temps est venu de réfléchir à ce que les citoyens instruits du 21e siècle devraient savoir sur ce sujet. TraAM EMI : Algo’scape : au coeur des algorithmes – Délégation Régionale du Numérique pour l'Éducation.

Ce projet réalisé dans le cadre des TraAM EMI repose sur une démarche pédagogique liant les mathématiques et l’information-documentation.

TraAM EMI : Algo’scape : au coeur des algorithmes – Délégation Régionale du Numérique pour l'Éducation

Au travers un escape game pédagogique associant l’algorithmique et l’éducation aux médias et à l’information, notre objectif était de faire découvrir aux élèves le fonctionnement des algorithmes de personnalisation sur le Web (exploitation des données personnelles, ciblage des informations) ainsi que des algorithmes cryptographiques (protection des données). Après avoir lu plusieurs articles portant sur : « Ces algorithmes qui nous gouvernent… » ainsi que le livre de Dominique Cardon « A quoi rêvent les algorithmes.

Nos vies à l’heure des big data», il nous a semblé important d’accompagner nos élèves dans la compréhension de leurs fonctionnements et la prise de conscience de leur « pouvoir ». Ce projet en partenariat avec l’IN. Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire. Les inscriptions pour le concours Al-Kindi sont ouvertes.

Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire

Cette compétition, réservée aux élèves de la 4e à la seconde (professionnelle, générale et technologique), porte sur l’utilisation des notions mathématiques liées à la cryptographie. Elle permet, de manière ludique, de faire découvrir aux élèves les fondements logiques de la théorie des codes secrets, et de les sensibiliser à la question de la sécurité de l’information. Services en ligne : si c’est gratuit… Les données personnelles au cœur de l’écosystème numérique Le modèle économique d’un grand nombre de services en ligne repose sur la monétisation des données personnelles des utilisateurs enfants ou adultes.

Services en ligne : si c’est gratuit…

Une donnée personnelle, c’est une information qui se rapporte à une personne physique et qui permet de l’identifier directement ou indirectement. Par exemple une photo, un nom, ou une adresse IP sont des données personnelles. Lorsqu’on surfe sur internet, des informations sont collectées à chaque clic : des likes sur les réseaux sociaux aux visites de boutiques en ligne, en passant par les réponses à des quizz sur des sites de divertissement.

La profdemix : EMC : identité numérique, tes données, c'est sacré ! La profdemix : EMC : identité numérique, tes données, c’est sacré !

la profdemix : EMC : identité numérique, tes données, c'est sacré !

▻ A la demande de ma nouvelle collègue d’histoire-géographie/EMC, pour travailler la compétence « Identifier les composantes d’une identité », je lui ai proposé une séance sur l’identité numérique.En m’inspirant de plusieurs travaux de collègues, principalement celui-ci, voici le résultat.La séance commence par le visionnage de la vidéo Les clés des médias sur les données personnelles. Les ressources du CyberMois 2020. Chaque mois d'octobre, le Cybermoi/s permet de prendre soin de son identité numérique. Alors que nous apprenons à nous préserver des dangers de la vie réelle, qu'en est-il de notre existence dans le monde du numérique ? Nous sommes de plus en plus connectés et utilisons nos outils numériques à longueur de journée pour échanger (mails), partager (réseaux sociaux), acheter (e-commerce) et même gérer nos démarches administratives (santé, impôts…). Les derniers mois ont changé encore un peu plus notre rapport au numérique, faisant reposer nos vies personnelles et professionnelles sur les technologies, et ce dès le plus jeune âge.

Pourquoi agir avec moins de prudence sur Internet que dans notre vie quotidienne ? Discriminations, modération et identité numérique – Prof & Doc. Comment apprendre aux élèves de Collège à modérer leurs commentaires en ligne et à graduer leur réponse en fonction de leur nature et leur gravité ? Cette problématique recoupe souvent la question des discriminations et de l’identité numérique que nous avons donc décidé de traiter ensemble. Approche : étude de cas, pédagogie active.Séance développée en Collège, d’une heure en demi-groupe.Matériel : tableau blanc, papillon adhésif, ardoise blanche et feutres ou crayon tout support. Introduction : les discriminations c’est quoi ?

NOTHING TO HIDE (Full movie, French) Dossier. Tube Box — Fréquence écoles. Algorithmes et Intelligence Artificielle (IA) L'on parle de plus ou plus souvent d'algorithme et l'Algorithmique est étudiée au collège et au lycée. Mais qu'est-ce qu'un algorithme ? A quoi cela sert-il ?

Comment effacer ses cookies. Tracer mon ombre pour découvrir les traces que vous laissez sur Internet, et divers moyens de les réduire. Journaux de l’adresse MAC sur le routeur L’enregistrement des adresses MAC est généralement effectué sur le routeur ou l’hôte immédiat qui fournit l’adresse IP en corrélation avec l’adresse MAC. Quoique dans certains réseaux, l’adresse MAC est également connectée sur des routeurs du réseau local. Les journaux tracent les adresses IP utilisées par des hôtes spécifiques sur le réseau et contribuent à l’acheminement du trafic sur un réseau.Pour aller en ligne, il vous faut une adresse IP. Actuellement, les adresses IP sont fournies de manière dynamique par des ordinateurs (configurés spécifiquement dans le but de donner des adresses IP) connus sous le terme de routeur.

Escape Game : données personnelles. DATA PERSO, un jeu sérieux pour identifier les données à caractère personnel – La reine Merlin. Orange assistance - Effacez vos traces de navigation sur internet. Votre ordinateur. La protection des données dans le monde. Thématique : données structurées et leur traitement. RGPD : Enseignants, tous concernés !

Authentication CAS nécessaire ! Internet : le business des fermes à clics. Slate. Les 5R de la sobriété numérique - Profs en transition. Linc.cnil. The Social Dilemma : Facebook répond aux attaques du documentaire de Netflix. Cookies et traceurs : que dit la loi. Cookies : les outils pour les maîtriser. Comprendre le RGPD, le nouveau règlement de protection des données, en cinq questions. "Derrière nos écrans de fumée", le documentaire qui va peut-être vous sevrer des réseaux sociaux.

Témoignage : sur Internet, comment inciter les étudiants à sortir de leurs « bulles de filtres » Lettre Édu_Num Documentation N°60 — Documentation (CDI) Identitenumerique. Maîtriser son identité numérique. Guillaume et les algorithmes. Est-il encore possible de ne plus laisser de traces numériques ? Fiches_pedagogiques:start [Nothing2Hide] Tous surveillés - 7 milliards de suspects (Arte, le 14/04/2020) - PeerTube.ch. Xenius - Qui protège nos données sur les réseaux sociaux ? Comment fonctionne (réellement) l’algorithme de Facebook ? Facebook : données c’est donner.

L'ivresse des données (Arte) Authentication CAS nécessaire ! Données personnelles et RS. Identité numérique et e-réputation - Les réseaux sociaux.