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"De simples machines" - Jeux de physique pour les enfants - Cité des sciences et de l'industrie - un lieu Universcience

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Technologie - Ressources technologie C4 Inscrire son enseignement dans une logique de cycle Démarches et méthodes Le guide pédagogique et didactique proposé ci-dessous met en perspective le nouveau programme dans le contexte du nouveau collège. Il précise le sens et la portée des différentes démarches - investigation, projet, résolution de problème, etc. - mises en avant dans le programme de cycle 4.

Sortie en forêt et réseaux trophiques » Enseignement de Sciences et Technologie Lors d’une sortie en forêt les élèves vont être amenés à effectuer : – une collecte de litière et de lombrics (mélange eau + moutarde) – une observation des traces de repas (crottes d’animaux, pelotes de réjection, dégâts des insectes xylophages sur les troncs, …) – des photographies d’êtres vivants (animaux, végétaux, champignons) – différentes mesures (température, hygrométrie, luminosité, …) Ces travaux peuvent être facilités et enrichis grâce à la présence présence d’un agent ONF (travail dans le cadre du parcours avenir et/ou de l’éducation au développement durable). De retour en classe on peut aborder les réseaux trophiques, avec les documents suivants par exemple : Remarque : ces séquences ont été créées pour animer les formations académiques de 2015-2016. Elles n’ont donc pas été mise en oeuvre en l’état par les enseignants et leur présentation ne respecte pas la charte actuellement en vigueur sur le site.

Technologie au collège Technologie en collège Aix-Marseille Vous trouverez, dans ces pages, des informations incontournables officielles et des ressources utiles pour votre enseignement. Un accès commode à votre information. La Technologie en collège avance, pour vous, grâce à vous. Ce que Pisa nous apprend pour améliorer l'enseignement des sciences Quelles méthodes, quelles organisations sont les plus efficaces pour améliorer l'enseignement des sciences ? Intitulé "Politiques et pratiques pour des établissements performants", le volume II des résultats de Pisa 2015 vient de sortir. Il propose des analyses fines des différents facteurs qui influent sur le niveau en sciences. Certains concernent l'organisation du système éducatif comme le nombre d'heures de cours ou d'élèves en classe, ou encore le salaire du professeur. D'autres renvoient à ce qui se passe en classe depuis la discipline aux méthodes utilisées.

Compost challenge, pour apprendre à trier ses déchets et gérer un composteur Compost Challenge est un jeu vidéo pédagogique sur le tri des déchets, le compostage de proximité et le jardinage au naturel, disponible gratuitement sur iOS et Android. Parce que trier et composter correctement, ça s’apprend mieux en s’amusant ! Tri des déchets, réduction du CO2, protection de l’environnement… Compost Challenge aborde le sujet des déchets de façon ludique et innovante pour sensibiliser le grand public au tri et pour optimiser les campagnes de communication des collectivités locales auprès des habitants. Cette application permet en effet d’élargir et de fidéliser le public touché par les actions de sensibilisation classiques, tout en garantissant l’évaluation de ces actions au travers de remontée d’informations qualifiées. Grâce à Compost Challenge, les joueurs s’initient au compostage sans a priori et peuvent concrétiser plus volontiers un acte de tri appris dans un contexte positif.

Enseigner avec des apps: Initiation à la programmation - Partie 4 - Une progression L'initiation à la programmation est maintenant dans les nouveaux programmes de l'école primaire et du collège. Beaucoup d'enseignants souhaitent commencer mais se posent des questions: Par quelle activité débuter? Comment choisir un robot pour sa classe? Quelle progression en Programmation et Robotique? Dans cet article, j'apporte quelques éléments de réflexion qui pourront, je l'espère, vous aider à faire les premiers pas en programmation.

Construis ta ligne à grande vitesse - Pack ressources LGV Ce jeu a pour objectif de trouver un tracé de la ligne LGV qui réponde à des contraintes de tracé en plan et de pente afin de minimiser les temps de parcours des trains, les délais et les coûts de construction. Après avoir choisi un tracé, le joueur est invité à le positionner en altitude afin de respecter les normes de pente et de minimiser les terrassements. Une fois les ouvrages d’art choisis pour le franchissement des brèches, le passage d’un TGV permet de constater les vitesses que le TGV peut atteindre. Jeux : Le jeu est disponible en téléchargement en suivant l’un ou l’autre des deux liens suivants : Version pour PC Windows : construistalgv_win_v1_05 (format zip - 23.7 Mo - 24/04/2015) Version pour MAC : construistalgv_mac_v1_05 (format zip - 25.2 Mo - 24/04/2015)

Comment cultiver des tomates en intérieur: 11 étapes Étapes Partie 1 La semence des graines <img alt="Image intitulée Grow Tomatoes Indoors Step 1" src=" width="728" height="410" class="whcdn" onload="WH.performance.clearMarks('image1_rendered'); WH.performance.mark('image1_rendered');">1Sélectionnez une variété de tomates appropriée. Mme Marie-Julie : Jour 11- Planification en science pour le 1er cycle Cet article est le premier d'une série de 3. Je vous proposerai ma planification pour le 2e et le 3e cycle. Depuis quelques années, j'ai fait beaucoup de compléments de tâches ce qui m'a permis d'enseigner les sciences à tous les cycles. La science est parfois une matière délaissée parce q'on manque de temps ou de matériel.

technologies et sciences des ingénieurs - des blocs Scratch convertis en code Arduino Le caractère open source du logiciel Scratch nous a permis de demander à l'équipe de Makeblock de le modifier, devenant ainsi mBlock. Voici la démarche pour convertir le langage graphique en code Arduino et le téléverser dans la carte. 1) Introduction au logiciel mBlock Initié il y a plus de 13 ans au sein du prestigieux institut américain MIT, le projet Scratch a pour but d’aider les jeunes enfants à prendre leurs marques dans le développement informatique, à programmer des jeux vidéo et des animations interactives et enfin à les aider à concrétiser leurs idées. Le code source de l’éditeur Scratch 2.0 est disponible gratuitement sur la plateforme GitHub.

[Comprendre] 21 décembre : 1er jour de l’hiver "L’axe de rotation de Mars est aussi incliné que celui de la Terre, un peu plus de 25°, précise Francis Rocard, responsable des programmes d’exploration du Système solaire au CNES. Sur Mars, les saisons ressemblent à ce qui se passe sur Terre. Par contre, l’orbite de Mars autour du Soleil est bien plus elliptique que celle de la Terre, ce qui fait que les hivers sont beaucoup plus longs et plus froids dans l’hémisphère sud que dans l’hémisphère nord. Globalement, les effets saisonniers sont plus accentués au sud qu’au nord sur Mars."

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