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Toileval Technologie collège

Toileval Technologie collège
Automatisme et domotique Construction d'un jeu vidéo Construisez un jeu vidéo en programmant un jeu de squash Maquettes domotique + ouvrages d'art Quelques photos de maquettes.... Messagerie électronique

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Portail automatisé / Automated gate on Scratch Domotique et programmation (English below) Objectif : à partir des capteurs disponibles (télécommande, clavier à code, butées de fin de course, cellules photo-électriques), programmer le microprocesseur afin qu'il actionne le moteur d'entrainement du portail. Commandes pour opérer le système en mode manuel :- Barre espace : initialisation / réinitialisation du système et écran d'accueil,- X, C et V : ouvrir, arrêter et fermer manuellement le portail respectivement,- flèches : déplacer le chien,- S : basculer le disjoncteur sur Marche / Arrêt,- D : basculer le clignotant sur Marche / Arrêt,- F : faire aboyer le chien,- G : actionner la télécommande,- 0, 1, ... 9, A, B : entrer le code du digicode (code : A85B).ATTENTION !!! Le disjoncteur doit être en marche (cliquer dessus). Comment faire ?

Portail automatique - Académie de Besançon Technologie Collège CONTEXTE : Conception et modification puis réalisation d’un portail coulissant automatique. Objectifs : Faire comprendre, à travers la réalisation d’une maquette de portail coulissant , les principes de fonctionnement et la constitution des mécanismes qui réalisent les mêmes fonctions (guidage, alimentation, sécurité, motorisation, transmission de mouvements, …) puis préparer, fabriquer et valider la maquette. Durée indicative : Une séquence de 6 à 7 semaines répartie au deuxième et au troisième trimestre. 4 portails par classe, 6 élèves par portail, avec 3 activités différentes + 1 activité commune (activité 4) séance 1 : cahier des charges séance 2 : activité 1 modifier esthétisme barrière

Domotique4 Le logiciel Domotique4 est une application qui s'adresse principalement aux élèves de collège. L'idée est de faire découvrir aux collégiens de 4ième l'intérêt et l'utilité de la domotique. Domotique4 3D telecharge Philippe BOUET: c'est un collègue de techno du collège Camille Claudel a Chevigny qui a créé des logiciels d'automatisme qui fonctionnent sans maquette, ou avec maquette sur interface parallèle si vous en avez une:ECLUSE.ZIP(180k), AFFICHEUR.ZIP(115k), SIMULATEUR.ZIP(161k), GRAFPIOW.ZIP(169k) si vous n'avez pas d'interface vous trouverez sur son site un schéma pour construire vous-même la votre : les fainéants: nous avons fait le typon de l'interface bipas5 sur BIG-CI :INTERFACE.CIM Vous pouvez aussi télécharger une maquette de carrefour bâtie sur une bipas5 que vous pouvez piloter avec le logiciel GRAFPIOW:CARFDB25.CIM QCM: Attention! QUESTY:un logiciel bien utile qui vous permet d'évaluer individuellement a l'aide d'un QCM chaque élève après une activité de groupe.

DomoScratch-5.2-2 remix on Scratch Vous devez programmer des scénarios de domotique, en fonction des conditions météorologiques, de l'occupation des locaux et des incidents.A gauche les capteurs et détecteurs, à droite les actionneursLes programmes se nomment A, B, C ... Le premier programme (A) consiste à ouvrir les volets tous les jours à 7h et à les fermer le soir à 18 h. Ah j'oubliais ; pour jouer, il faut mettre les mains dans le cambouis : cliquez sur "voir à l'intérieur" et complétez les scripts des objets A, B ... Document explicatif : You must schedule home automation scenarios , depending on weather conditions, occupancy and incidents .Left sensors and detectors , right actuatorsThe programs are called A, B, C ...

RobotProg Logiciel ludique d'apprentissage de la programmation Programmez un robot virtuel à l’aide d’un organigramme : dessinez l’organigramme, lancez l’exécution et vous voyez le robot exécuter le programme. RobotProg permet un apprentissage progressif de la programmation par niveaux successifs. Technologie - cours de quatrième. - Algorithme -organigramme -programmes Composition du circuit de commande d'un système automatique La commande d'un objet technique n'est pas toujours réalisée par un ordinateur et un logiciel, la commande peut être réalisée avec des circuits intégrés, en logique combinatoire, contenant des portes (conditions) : ET, OU,

Site académique de la technologie au collège Séquence 1 (3h) Je découvre l'objet technique Je différencie objet et objet technique Je découvre l'objet technique : A quoi sert-il ? Je recherche La fonction d'usage Je recherche la fonction d'usage d'autres objets techniques Je recherche d'autres objets techniques ayant la même fonction d'usage existants avant l'objet technique et je les classe chronologiquement Séquence 2 (3h) J'observe le fonctionnement et j'identifie les fonctions de l'OT SqueakiMST:WedoScracthIntro Le logiciel de programmation Scratch permet d'utiliser le matériel Lego Wedo et ainsi réaliser des programmes plus poussés qu'avec le logiciel fourni. Voici quelques petits trucs pour débuter en Scratch + Wedo. Activer les briques moteurs Afin d'utiliser le matériel Wedo avec Scratch, on doit afficher les blocs moteurs dans l'interface de Scratch. Menu «Éditer» - «Afficher blocs du moteur» Saisie d'écran à imprimer (pour moteur).

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