Khan Academy en français - La version officielle par Bibliothèques Sans Frontières EmbedPlus Une fonctionnalité de screencasting pour Android ajoutée à Chrome. Ça va faire plaisir aux développeurs mobiles. « Korben Korben Une fonctionnalité de screencasting pour Android ajoutée à Chrome. Ça va faire plaisir aux développeurs mobiles. Le développeur François Beaufort a découvert au sein du nouveau Google Chrome (version beta) une nouvelle possibilité qui devrait vous faire plaisir si vous codez pour mobile. Cette fonctionnalité de screencasting va permettre aux développeurs de modifier en live ce qu'ils voient sur leur tablette, directement depuis le navigateur de leur ordinateur et surtout, nouveauté, de visualiser la tablette ou le téléphone directement dans chrome. Cela va permettre à chacun de débugger encore plus facilement n'importe quel site web mobile ou responsive design. Pour activer cette fonctionnalité, activez avant tout le debug USB sur votre mobile. Lancez Chrome Beta sur l'ordi puis tapez dans la barre d'adresse : Et activez-le (il se met en jaune) Puis : Ensuite, en tapant Voir le commit
soul sides Outils et ressources : guide | Classe Inversée Vous trouverez ici les meilleurs outils et ressources pour inverser votre classe. Cette section sera mise à jour régulièrement. N’hésitez pas à donner vos avis et suggestions dans le forum. – Création de contenu et annotation Visme : Permet de créer des animations, slides et infographies de manière très intuitive (gratuit).EdPuzzle : Outil de création de vidéo qui permet d’utiliser des bouts d’autres vidéos trouvées sur le net (youtube, vimeo…). – Screencast (pour enregistrer ce qui se passe à l’écran) Screencast-O-Matic : option “picture in picture” (permet d’inclure dans la vidéo une petite fenêtre qui affiche ce que filme votre webcam), partage en ligne avec notes et sous-titres. – Gestion de classe / LMS (Learning Management System) Canvas : LMS très complet. – Autres Sophia : “semi-LMS” qui permet d’organiser son contenu éducatif et de créer des pages appelée “tutoriels” contenant tout type de ressources, puis de les inclure dans des playlists (exemple : playlist “géométrie”).
SnapYap Enregistrer une vidéo en streaming De plus en plus de sites diffusent du contenu vidéo en streaming, c'est-à-dire en diffusion à la demande. Ainsi, il est nécessaire d'être connecté pour pouvoir en lire le contenu, voire de se connecter à partir de la page diffusant le contenu multimédia. Pour cette raison, de nombreux utilisateurs cherchent à télécharger les vidéos en local, afin de pouvoir les lire à tout moment, même sans connexion à Internet. Il existe différents formats de streaming. Les plus courants sont les suivants : Video Flash (.flv) RealVideo (extension .rm ou .ram) Windows Media (extension .asx ou .wmv) Voici différents moyens de récupérer une vidéo en streaming : Logiciels/Plugins automatiques Avec Real Player Real Player est un logiciel gratuit qui permet d'enregistrer des vidéo en streaming, pour cela il vous suffit de télécharger Real Player 11, puis au passage de votre souris sur la vidéo que vous souhaitez enregistrer, une barre vous proposant de téléchargez la vidéo apparaît. Free Download Manager Unplug
Interprétations Diverses Les outils qui rendent possible la classe inversée La notion de classe inversée tourne beaucoup autour de la vidéo. Mais pourquoi? Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d’expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des instructions claires, autant en classe qu’à la maison ou à l’étranger ». De plus, elle favorise l’autonomie des jeunes en leur permettant d’apprendre à leur rythme, laissant par le fait même plus de temps à l’enseignant pour aider les autres. 1. Quiconque a déjà travaillé avec la vidéo sait à quel point ce média est « lourd » côté informatique. Le fait de déposer un fichier (dans ce cas-ci, un fichier vidéo) sur un service en ligne pour y avoir accès de partout s’appelle l’infonuagique, ou l’informatique en nuage. Il existe d’autres applications de l’infonuagique. 2. Pour la création de capsules vidéo originales, il y a différentes façons de procéder. Dernière étape : Rendre la vidéo disponible sur YouTube 3. Khan Academy 4.