Personnes "dys": Bibliothèque des Champs Libres Un rayonnage « Lire autrement » propose des livres en grands caractères dans des collections destinées aux jeunes lecteurs (Espace Enfants - rez-de-chaussée) ainsi que des collections adaptées aux jeunes dyslexiques. Des livres audio (romans, contes…) sont empruntables dans l'Espace Enfants (rez-de-chaussée). Il est possible de les écouter sur place. Des romans sonores sont également empruntables par les adolescents à La MeZZanine - niveau 1. La version sonore du Prix ados et d'autres romans au format DAISY sont disponibles à La MeZZanine - niveau 1.Consulter un extrait des titres sur le site de la médiathèque Lucien Herr Pour les adultes, des livres audio sont présents sur chaque niveau de la Bibliothèque.
MOOC Accessibilité numérique Présentation du MOOC Accessibilité numérique Informations pratiques sur le MOOC Type: MOOC, cours en ligne, quiz, activités, ressources, attestation de suiviTemps d'apprentissage: 5 semainesNiveau: Enseignement supérieur, licenceDurée d'exécution: de 02h00 à 03h00/semaineLangues: françaisContenu: vidéosPublic cible: grand publicAge attendu: 18 et +Droits: Licence Creative Commons BY-NC-ND Description du MOOC Ce MOOC est un cours généraliste d'introduction à l'accessibilité numérique tant en termes de problématique générale que de présentation d'éléments de réponse concrets. Il est articulé autour de cinq axes principaux :
Collection Sensitinéraires La Sainte Chapelle, Paris Françoise Perrot, Hoëlle Corvest Après avoir évoqué, à travers la personnalité de son commanditaire, le roi Louis IX, le contexte historique, politique et religieux dans lequel la Sainte-Chapelle a vu le jour, l’ouvrage s’attache à décrire son architecture et son décor sculpté, peint et vitré, les vitraux recevant un traitement plus détaillé. Françoise Perrot est directrice de recherche au CNRS et grande spécialiste du vitrail.
L’accessibilité, un enjeu crucial pour l’avenir du numérique Dans le cadre du colloque Le format epub est-il l’avenir du livre numérique ? organisé par le PILEn, Laurette Uzan, bibliothécaire à la Médiathèque Valentin Haüy à Paris, interviendra ce lundi 5 décembre à Bruxelles. Pour Lettres Numériques, elle revient sur les questions d’accessibilité et de formats numériques. Pourriez-vous présenter brièvement votre parcours ? Il y a un peu moins de 10 ans, j’ai commencé ma carrière à la bibliothèque universitaire de Nanterre, où j’ai développé mon intérêt pour la sociologie de la culture et de la connaissance, ainsi que pour l’accès aux nouveaux contenus et connaissances. Enfant différent Vous venez de consulter le site Enfant-différent ? Vous recherchez des informations sur l'origine du site, vous vous demandez qui sont les auteurs du site. Bonne démarche : sur internet, il est conseillé de vérifier d'où viennent les informations...
Design et accessibilité : prendre en compte chaque handicap #infographies Accueil > Articles > Design > Design et accessibilité : prendre en compte chaque handicap #infographies Spectre autistique, mal-voyants, malentendants, lecteurs d’écran, dyslexie ou handicap moteur… Voici des posters qui vous rappellent les bonnes pratiques. Le Gouvernement britannique a entrepris une révolution digitale à 360° depuis quelques années. J’apprécie leur approche pragmatique, tournée vers l’efficacité au service du citoyen. Leur travail sur l’accessibilité en est une bonne illustration. Karwai Pun a produit pour les designers des posters simples pour illustrer les bonnes pratiques et celles à éviter.
La pédagogie des Octofun au service des enfants dys - Dys é moi La pédagogie des Octofun au service des enfants dys Voici un an, je commençais une formation sur les intelligences multiples et les neurosciences. Ceux qui me suivent depuis un moment savent à quel point les intelligences multiples m’intéressent. Durant mes recherches sur la toile, j’avais découvert les Octofun. Au prime abord, ils ne m’ont pas du tout plu. Le numérique : facteur d’exclusion ou levier d’insertion Le numérique et la téléphonie dopent formidablement nos quotidiens mais ne profitent pas à tous. Une importante partie de la population rencontre des difficultés d’accès et d’usage, alors même qu’elle pourrait faire de cette technologie un levier de son insertion. Animée par cette conviction et troublée par l’absence de statistiques françaises sur l’exclusion numérique, Emmaüs Connect a décidé de faire appel à des experts indépendants pour mener une étude qualitative et statistique auprès d’une partie des 10 000 bénéficiaires qu’elle a accueillis depuis trois ans dans le cadre de son programme « Connexions Solidaires » (voir encadré pour échantillon et méthodologie).
Les différentes rubriques pour les dys en une seule page - Dys é moi Les différentes rubriques pour les dys en une seule page Pour vous permettre de retrouver les différentes catégories du site en attendant la republication des articles. Je vous les classe par grands thèmes. Vous avez aussi tous les onglets en haut de page. N’hésitez pas à utiliser le menu » rechercher avec des mots clés, comme fluidilecture, ou dinosaure, ou carte, ou encore chier interactif, lapbook, … Ce menu est bien utile! Pourquoi ni le livre numérique, ni LCP ne résoudront l'accessibilité Bibliothèque Municipale de Lyon Part-Dieu (charlotte henard, CC BY-SA 2.0) C’est un refrain qui commence à se faire vieux, entendu depuis plusieurs années déjà : le livre numérique serait la panacée pour les publics empêchés de lire, grâce aux fonctionnalités de personnalisation qu’il propose. Agrandissement du texte, changement de police ou même de sa couleur, polices spécifiques pour les personnes dyslexiques...
L'accueil du public en situation de handicap - Bibliothèque Départementale de la Manche L’accueil du public en situation de handicap nécessite de connaitre et comprendre la complexité de ces situations pour développer un accueil et un comportement ajustés. La situation de handicap peut renvoyer à des réalités diverses pour lesquelles sont employés les termes de déficience, d’incapacité ou de handicap. Comme pour tous les publics, la qualité de l’accueil reposera sur la disponibilité, l’écoute ou la connaissance des services, mais quelques principes seront également à appliquer pour pallier les difficultés propres à certaines déficiences. Dans le cas de déficiences moteurs, les principales difficultés sont liées aux déplacements et aux obstacles, au maintien de la station debout ou à l’atteinte des objets.
« Non, l’accessibilité numérique ce n'est pas moche, cher et chiant » Dans son article 47, la loi Handicap de 2005 impose à l’État et aux collectivité territoriales de rendre accessible leurs sites Internet aux personnes handicapées, comme les personnes non ou mal-voyantes, celles qui ne peuvent utiliser une souris… Dix ans plus tard, très peu de sites se conforment à cette loi. Le coût de l’accessibilité notamment fait peur, surtout aux petites communes qui ont souvent déjà du mal à rendre accessible les bâtiments. Réalisée au bon moment, la mise en accessibilité peut pourtant être indolore comme le prouve les exemples du Pas-de-Calais ou de la communes de Méré (Yvelines, 1.700 habitants). Le Pas-de-Calais intègre l’accessibilité numérique depuis 2008