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W3C comprendre WCAG 2.0 Résumé Ce document, « Comprendre les WCAG 2.0 » est un guide essentiel à la compréhension et l'utilisation de la version 2.0 des Règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG) (en anglais) [WCAG20] et fait partie d'un ensemble de documents les accompagnant. Notez que le contenu de ce document est de nature informative (il fournit des orientations) et non de nature normative (il n'établit pas d'exigences de conformité aux WCAG 2.0). Les WCAG 2.0 établissent un ensemble de critères de succès visant à définir la conformité aux règles des WCAG 2.0. Ce document présente des techniques précises pour satisfaire à chaque critère de succès. Ce document fait partie d'un ensemble de documents publiés par la Web Accessibility Initiative (Initiative pour l'accessibilité du Web WAI) du W3C afin d'accompagner les WCAG 2.0.

ARIA, il serait temps de s’y mettre ! | Édition Nº8 Bien que la mode du web 2.0 soit passée, l’usage massif de javascript pour réaliser des sites web ou désormais de véritables applications en ligne est bel et bien plus que d’actualité.Cette utilisation de javascript et ces nouveaux usages du web ne vont pas sans poser quelques difficultés aux utilisateurs de lecteurs d’écrans.“Utilisateurs de lecteurs d’écrans” avez-vous dit, késako ? Il s’agit principalement d’utilisateurs mal- ou non voyants qui manipulent et accèdent au contenu du web et de leur ordinateur à l’aide d’un outil qui restitue vocalement le contenu et donne des informations sur celui-ci.C’est dans le but de lever ces éventuelles difficultés que le W3C propose une spécification technique nommée ARIA « Accessible Rich Internet Application ».Nous allons donc en étudier les grands principes et voir comment l’utiliser. Qu’est ce qu’ARIA ? ARIA est en fait une surcouche sémantique que l’on vient mettre par-dessus un langage existant tel que HTML, SVG, XML, etc. Les rôles ARIA

Player vidéo Depuis 2007, la scolarisation des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire est une priorité du Ministère de l’éducation nationale Depuis 2007, la scolarisation des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire est une priorité du Ministère de l’éducation nationale L’équipe du site.tv propose une version accessible du site.tv répondant aux recommandations internationales d’accessibilité sur Internet. (en savoir plus sur les règles d’accessibilité). Lesite.tv pour tous permet aux personnes en situation de handicap moteur, cognitif, auditif ou visuel de naviguer sur lesite.tv de manière adaptée, à l’aide par exemple, d’un lecteur d’écran relié à une synthèse vocale. Voir la présentation du site.tv pour tous Lesite.tv et le Ministère de l’éducation nationale ont décidé de mettre à disposition en open source (Licence GPL -> GNU General Public License), le player du site.tv à l’ensemble des internautes. Les internautes auront donc :

RGAA - Accessibilité | modernisation.gouv.fr RGAA - Accessibilité Présentation du Référentiel Général d'Accessibilité pour les Administrations L'article 47 de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, fait de l’accessibilité une exigence pour tous les services de communication publique en ligne de l’État, des collectivités territoriales et des établissements publics qui en dépendent. Il stipule que les informations diffusées par ces services doivent être accessibles à tous. Nouveaux usages, hausse de la qualité, nouveaux emplois, obligation de service .… En savoir plus Le RGAA accessible à tous D'autres formats du RGAA, du document d'accompagnement et des annexes sont disponibles afin de faciliter l'accès au RGAA à l'ensemble des internautes et d'aider à la mise en oeuvre du RGAA : Une version "en ligne" des critères de succès et tests de conformité est en cours de réalisation et sera prochainement mise à disposition sur le site.

OpQuast : checklists Règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.0 Cette publication a été en partie financée par des fonds du gouvernement fédéral des États-Unis du ministère de l'éducation, de l'Institut National pour la recherche sur le handicap et la réadaptation (Institute on Disability and Rehabilitation Research (NIDRR)) sous le numéro de référence ED05CO0039. Le contenu de cette publication ne reflète pas nécessairement les avis ou politiques du ministère américain de l'éducation, la mention de noms de marques, de produits commerciaux ou d'organismes ne signifie pas non plus qu'ils ont été approuvés par le gouvernement des États-Unis. Des informations supplémentaires à propos de la participation au groupe de travail des règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG WG) sont consultables sur la page d'accueil du groupe de travail (en anglais). Anciens participants dans le groupe de travail des WCAG et autres contributeurs

W3Québec W3C WCAG 2.0 FR Cette publication a été en partie financée par des fonds du gouvernement fédéral des États-Unis du ministère de l'éducation, de l'Institut National pour la recherche sur le handicap et la réadaptation (Institute on Disability and Rehabilitation Research (NIDRR)) sous le numéro de référence ED05CO0039. Le contenu de cette publication ne reflète pas nécessairement les avis ou politiques du ministère américain de l'éducation, la mention de noms de marques, de produits commerciaux ou d'organismes ne signifie pas non plus qu'ils ont été approuvés par le gouvernement des États-Unis. Des informations supplémentaires à propos de la participation au groupe de travail des règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG WG) sont consultables sur la page d'accueil du groupe de travail (en anglais). Anciens participants dans le groupe de travail des WCAG et autres contributeurs

AccessiWeb JuicyStudio Colour Contrast The old Accessibility Evaluation and Repair Tools (AERT) suggested algorithm for determining colour contrast now directs here. The AERT algorithm was never a recommendation, and WCAG 2.0's luminosity contrast algorithm is recommended instead. Success Criterion 1.4.3 of WCAG 2.0 requires the visual presentation of text and images of text has a contrast ratio of at least 4.5:1, except for the following: Large Text: Large-scale text and images of large-scale text have a contrast ratio of at least 3:1; Incidental: Text or images of text that are part of an inactive user interface component, that are pure decoration, that are not visible to anyone, or that are part of a picture that contains significant other visual content, have no contrast requirement. Analyse Luminosity Contrast Ratio

Lecteurs vidéo HTML5 accessibles Après celle sur les « Advisory Technique » (WCAG) qui vient tout juste de s’achever, je vous propose aujourd’hui une nouvelle série de billets qui portera cette fois-ci sur l’accessibilité des lecteurs vidéo HTML5. Principe Le principe de cette nouvelle série est simple. Régulièrement, je publierai un nouveau billet présentant les résultats de l’analyse d’accessibilité d’un lecteur vidéo HTML5. Petite précision, seuls les players vidéo disposant par défaut d’un bon niveau d’accessibilité seront présentés. Vous pouvez d’ailleurs retrouver la liste de ces lecteurs sur le Delicious d’Atalan À noter enfin que si le player analysé intègre une version alternative (fallback) en Flash, celle-ci ne sera pas évaluée. Points d’accessibilité analysés Voici ci-après la liste des points d’accessibilité qui seront analysés. Pour chacun d’entre-eux, je soulèverai à la fois les manques et éventuels points d’amélioration mais également les points forts et les particularités, si présence. Support du sous-titrage

Able Player Able Player is a fully accessible cross-browser media player. It uses the HTML5 <audio> or <video> element for browsers that support them, and (optionally) the JW Player as a fallback for those that don’t. To see the player in action check our Able Player Examples page. Features Supports both audio and video. Compatibility Able Player has been tested with the following browsers and assistive technologies. Firefox 3.x and higher Internet Explorer 10 and higher without fallback Internet Explorer 8 and 9, dependent on JW Player as fallback. Note that mobile browsers have limitations (e.g., volume control and autostart are not supported) Dependencies Able Player has a few dependencies, but most are either provided with Able Player or available through Google’s hosted libraries. Able Player uses jQuery. Fallback For older browsers that don’t support HTML5 media elements, you need a fallback solution. Note that most browsers in use today support HTML5 media elements. Setup Step 3: Add HTML Audio

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