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La rubrique des professionnels En ce qui concerne les dysphasies, la complexité des phénomènes explique que l'on ne peut pas concevoir le traitement des dysphasiques comme un ensemble d'actions ponctuelles portant sur tel ou tel domaine des apprentissages. Pour cette raison, il est nécessaire de constituer une équipe pluridisciplinaire associant professionnels médicaux et éducatifs. Sur ce point, nous obtenons un consensus large des associations et de leurs partenaires. Face à un enfant ayant des troubles des apprentissages, se fera en complément des autres approches, médicales et psychologiques, une vraie proposition d'aide à l'enfant. Qu'est-ce que la neuropsychologie ? par Marie-Hélène Marchand, neuropsychologue. La neuropsychologie classique chez l'adulte Et chez les enfants... Beaucoup plus compliquée que chez l'adulte puisque le cerveau est en cours de développement, la neuropsychologie infantile n'a qu'une vingtaine d'années d'existence. Pour le repérage "cet enfant parle mal" Le réseau TAP Résodys Intégrascol Sommaire
Que faire pour aider un enfant qui bégaie? | dubegaiementdansmaclasse Il est difficile dans une classe de faire du cas par cas et cela se comprend. Toutefois, quelques adaptations simples permettent de changer les habitudes et d’aider réellement un enfant qui bégaie. Chaque enfant a ses réactions et ses besoins, et s’entretenir avec lui, s’il l’accepte, est le meilleur moyen de les connaître et de s’y adapter. L’idée principale est d’optimiser autant que possible la qualité de la communication. Il est important de savoir que l’enfant peut ne pas bégayer en classe et pourtant être bègue. Like this: J'aime chargement… Rééducation tubaire / dysfonctionnement tubaire et otites séro-muqueuses Voix oeso Présentation de la voix trachéo-œsophagienne Mécanisme de la voix trachéo-œsophagienne Tous droits réservés © LaryLortho.com Illustrations : Charlotte Lamy - Conception Graphique : Anaïs Idriss Principe Le principe de cette voix est : D’utiliser l’air pulmonaire en le détournant de la trachée vers l’œsophage au moyen de l’implant phonatoire afin de faire vibrer la muqueuse pharyngo-œsophagienne reconstruite par le chirurgien (ou néoglotte) : c’est cette vibration qui va produire le son. Comment ? Pour maîtriser cette voix, vous devrez apprendre à : Acquérir une bonne coordination pneumo-phonique : il vous faudra bien distinguer le temps de l’inspiration de celui de l’expiration lorsque vous voudrez parler. Avantages Inconvénients Si la voix trachéo-oesophagienne présente l’énorme avantage d’un apprentissage rapide, les inconvénients ne sont pas à négliger : N’hésitez pas à aller voir les complications et conduites à tenir Les kits mains libres pour implant phonatoire