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Redacted. Flouter un visage sur une photo Article mis à jour le 4 décembre 2019 par Fidel Navamuel Comment flouter un ou plusieurs visages sur une photo ? Voilà le type de tâche qui semble simple, mais qui peut rapidement se convertir en une mission chronophage lorsqu’il s’agit de traiter plusieurs photos.

Comment créer son sac à Open Badges ? - DTICE GROUPE IGS Je considère dans cet article que vous savez où sont vos badges sur Moodle mais que vous ne savez pas transférer votre badge dans un sac à badges. Pour transférer votre badge, il faut que vous ayez le bouton "Ajouter au sac à badges" Or, vous ne l'avez pas Il faut donc retourner sur dans "Mes badges" pour trouver le lien : "Connecter à un sac à badges" Camtasia (Windows) : Après avoir enregistré ma vidéo, il y a un décalage entre les images et le son – Support TechSmith Problème de synchronisation avec les portables Dell Latitude E6200 et E6400. C’est un problème connu dans les versions 7 et 8 de Camtasia Studio. Faites un clic droit sur Ordinateur ou Ce PC et allez dans Propriétés. Cliquez sur Gestionnaire de périphériques.

SameTab. Utiliser un onglet de chrome pour diffuser l’information à vos équipes est une extension pour le navigateur Chrome qui permet de diffuser simplement de l’information à tous les membres de votre équipe. Une idée maline pour garder tout le monde à la page (ou plutôt à l’onglet). Sametab est une bonne, idée simple et gratuite, qui se passe de mode d’emploi. Loin des gadgets, qui peuvent parfois paraitre inutiles, qui pullulent dans le catalogue des extensions pour le travail collaboratif disponibles pour le navigateur Chrome, Sametab peut s’avérer utile pour diffuser simplement de l’information à son équipe. Une fois installée sur les ordinateurs de vos collaborateurs, ils auront accès, à chaque fois qu’ils ouvriront un nouvel onglet sur leur navigateur, aux dernières informations de l’entreprise.

Comment mettre en place des Open Badges sur Moodle 2.6 - 2.7 ? - DTICE GROUPE IGS Je ne vais pas m'étendre dans cet article sur l'intérêt ou non de faire des badges sur Moodle. De nombreux auteurs ont déjà fait couler de nombreux octets sur le sujet. Je considère dans cet article que vous maitrisez déjà la création de ressources et d'activités sur Moodle. Mes explications démarrent donc directement dans le vif du sujet, c'est à dire au paramétrage de l'achèvement de l'activité qui va déclencher l'attribution du badge. Vérifier l'option d'achèvement de l'activité concernée

Pour les profs : Utiliser la vidéo en classe inversée avec EdPuzzle Homeservice webeducation Pour les profs : Utiliser la vidéo en classe inversée avec EdPuzzle 00Crack-net29 février 2020Edit this post Comment utiliser EdPuzzle pour animer une formation en utilisant des vidéos. Un exmple d'application en classe inversée. 5 modules e-learning sur le télétravail 1 – “Télétravail prolongé : comment adapter ses modes de travail ?”par Didask Module d’apprentissage basé sur les sciences cognitives. Durée estimée : 30 minutes Suivre des tâches avec des points XP et des badges De nombreux enseignants — avec ou sans le numérique — se tournent vers la ludification pour transformer l’apprentissage en jeu, ou pour qu’une activité d’apprentissage soit perçue comme ludique. N.B. : ce dispositif reste certainement une exploration modeste de ludification de l’apprentissage, et ne constitue pas pleinement un jeu. Il relève pour une bonne part d’une “chocolate covered broccoli approach” (Bruckman, 1999). La procédure La procédure ne nécessite pas de grandes compétences techniques (les formules complexes du tableur ont été encodées par Alice Keeler). Je la décris dans cette carte d’idées, qui comporte d’autres éléments d’informations.

Moodle Les badges peuvent être gérés au niveau du cours ou du site. Par défaut un enseignant d'un cours ne peut pas gérer les badges de site à moins qu'il ait obtenu le rôle système qui l'autorise. Ajout d'un badge de cours ou de site Veuillez noter que le formulaire à compléter pour la création d'un nouveau badge de cours ou de site est identique, seul le chemin d'accès varie. Jitsi Meet : La plateforme de visioconférence Open Source qui respecte votre vie privée Jitsi est une application multiplateforme gratuite, sécurisée et Open Source qui vous permet de construire et de déployer facilement des solutions de visioconférence totalement sécurisées. En cas de surcharge des plateformes institutionnelles comme « Ma cl@sse virtuelle - Via », cet outil peut venir en aide aux enseignants pour assurer la continuité pédagogique lié à la crise sanitaire du « Coronavirus COVID 19 ». Jisti est constitué de « Jitsi Videobridge » et « Jitsi Meet » pour organiser des conférences sur Internet, tandis que d'autres projets de la communauté permettent d'utiliser d'autres fonctionnalités telles que l'audio, l'appel, l'enregistrement et la diffusion simultanée. Jitsi est soutenu par une forte communauté de développeurs qui repoussent les limites de la qualité de la vidéoconférence sur le web. Cette application Web, Android, IOS, Linux est entièrement gratuite et accessible au plus grand public. Principales caractéristiques

Comment intégrer le badge numérique en éducation? Le monde dans lequel nous vivons vit de nombreux bouleversements, y compris dans le milieu scolaire et professionnel. En une époque dite d'«économie du savoir», il est important de se former tout au long de sa vie. Dans cette optique sont nés, entre autres, les MOOC, marqués du principe même derrière le cyberapprentissage ou la formation à distance : continuer d'acquérir des savoirs et des compétences.

3 outils pour créer badges et stickers Article mis à jour le 22 septembre 2017 par Fidel Navamuel Pin’s, badges et stickers virtuels, ce ne sont pas les occasions qui manquent pour utiliser ces images qui s’adaptent à de nombreuses situations en classe. Ils permettent de marquer une progression, de marquer une évaluation ou encore de récompenser un effort. Plusieurs outils permettent de créer des badges en ligne personnalisés. J’ai déjà dit ici par exemple tout le bien que je pensais de Canva ou encore de Desygner qui facilitent la création graphique de tout type de documents. À côté de ces véritables studios graphiques, il existe également des outils beaucoup plus simples notamment pour créer des badges.

#25 Eléonore Vrillon et Frédéric Kuntzmann. Comment mesurer l’efficacité des formations digitales ? Cet épisode a été enregistré en public lors du salon Learning Technologies France 2020 sur l'espace EdTech France en partenariat avec Learning Technologies et CloserStill média. Si, pendant longtemps, les contenus digitaux ont suscité beaucoup de méfiance, ils sont aujourd’hui pleinement intégrés dans les formations des entreprises. Ces dernières investissent désormais des sommes importantes pour que leurs salariés acquièrent de nouvelles compétences et de nouveaux savoirs. Mais ces entreprises demandent des garanties : elles désirent des formations efficaces, avec une vraie valeur ajoutée pour leurs salariés, pour le collectif et, pourquoi pas, pour augmenter leur chiffre d’affaires.

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