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Guide d’aide à la contractualisation avec un organisme habilité L’Anesm publie un guide pratique afin d’encourager les ESSMS à poursuivre leur engagement dans la démarche d’évaluation externe. [+] lire la suite Appel à contributions : L’adaptation de l’intervention auprès des personnes handicapées vieillissantes L’Anesm sollicite l’avis des professionnels des secteurs "Personnes handicapées" et "Personnes âgées". [+] lire la suite

http://www.anesm.sante.gouv.fr/

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modèle projet de soins en ehpad par xéna idec ehpad Le projet de soins s’intègre dans le projet d’établissement. Son objectif général est de garantir aux personnes âgées accueillies et à leur famille une prise en charge adaptée dans le cadre d’une démarche qualité.

ex séance pédago "ouverte" 2012 La Pédagogie ouverte est une adaptation des concepts fondateurs de la démocratie ouverte au monde de l’éducation. Armel LeCoz et Cyril Lage ont réalisé un schéma très clair de la démocratie ouverte (organisée autour des trois piliers : coopération, transparence et participation). L’objectif est alors de voir comment ces mêmes principes peuvent se vivre dans un contexte de formation. Pédagogie ouverte

Référentiel d'activités - Ecouter, sécuriser la personne dans son projet de vie à domicile - Dialoguer et négocier avec la personne, les modalités de mise en œuvre de l’intervention à domicile - Signaler à l'encadrant, et/ou aux professionnels de santé, et/ou aux aidants tout état inhabituel de la personne accompagnée, les signes de détresse et de douleur et tout risque dans son environnement - Aider à la réalisation ou réaliser des achats de la vie courante - Aider au suivi du budget

le décret sur les gcsms est enfin paru ! Le décret n° 2006-413 du 6 avril 2006 relatif aux groupements est (enfin) paru au JO du 8 avril 2006. Il est téléchargeable en cliquant sur le lien suivant : Le décret n° 2006-413 du 6 avril 2006 relatif aux groupements est (enfin) paru au JO du 8 avril 2006. Il est téléchargeable en cliquant sur le lien suivant : Ce décret permet aux établissements sociaux et médico-sociaux, quel que soit leur statut juridique, et éventuellement avec un ou plusieurs établissements sanitaires, de rassembler une partie, voire toutes leurs activités sociales et médico-sociales, pour les gérer en commun.

Les Tic Appliquées à La Formation - Lessons OUTILS Hardware Ordinateur Connexion internet Vidéo projecteur Tablette Tableau blanc (TBI) ou tableau numérique interactif (TNI) Surtout présent dans le monde de l'entreprise et de l'enseignement. (critiqué et gelé au Québec) Nécessite un vidéo projecteur spécial, un écran avec des capteur et un stylet. 8 fonctions ou rôles-clés du manager Vous êtes un manager ou vous vous posez la question de savoir si vous en avez bien les prérogatives ? Je vous propose un exercice : tracer la carte de votre territoire ou plus précisément de vos fonctions. Vous pourriez procéder de la sorte :

Les 6 chapeaux de la réflexion (diaporama) Ah la joie des réunions où l’on ressort déconfit, l’égo enflammé par la mauvaise foi de ses collègues. Bien entendu, personne n’avait préparé la réunion (avouez-le, vous le premier). Le sujet n’a pas avancé d’un iota et tout le monde est reparti excédé. Mais ce n’est pas grave puisque vous avez reprogrammé une autre réunion … Vous savez pertinemment que ça tournera à nouveau vinaigre. Puis, lorsque tout le monde se retrouvera au pied du mur, pressé par l’urgence, vous vous trouverez contraint d’appliquer une solution qui ne satisfait personne au bout du compte. Il se peut que pendant ce genre de réunion, vous ayez envie d’en étrangler un ou deux.

Institut des Sciences humaines et sociales UMR8174 Centre d'Economie de la Sorbonne (CES) Le Centre d'Economie de la Sorbonne (CES), unité mixte de recherche CNRS-Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne a été créé le 1er janvier 2006. Il est issu du regroupement des cinq UMR de la Maison des Sciences Economiques, CERMSEM, EUREQua, MATISSE, ROSES et TEAM, ainsi que de l'UMS Centre de Documentation rattachée à la Maison des Sciences Economiques. Il a pour vocation la recherche en économie et en mathématiques et statistiques appliquées à l'économie. Le regroupement permet de mieux exploiter les potentialités scientifiques présentes dans l'ensemble des anciennes unités.

Objectif Mobilité, un serious game destiné aux jeunes en situation de handicap - Numerama - Pop culture L'agence Neo Digital présente son jeu pour la mobilité des jeunes en situation de handicap et la prévention des risques routiers. L’association Prévention Routière, en partenariat avec la Fondation PSA Peugeot Citroën, a fait appel à l’agence Neo Digital afin de développer un serious game pour favoriser la mobilité des jeunes en situation de handicap. Neo Digital, une agence de conseil et de création d’outils pédagogiques, a donc créé Objectif Mobilité, un kit pédagogique d’éducation à la prévention des risques routiers qui vise surtout les enfants et les adolescents accueillis dans des établissement spécialisés. Comité d’éthique de l’Inserm Le développement de la recherche biomédicale entraîne un questionnement nécessaire sur le respect de la personne humaine, questionnement qui s’étend au champ de l’expérimentation animale associée à cette recherche. Les découvertes réalisées et les applications qui peuvent en découler suscitent elles-aussi de nombreuses questions. C’est la raison pour laquelle le comité d'éthique de l'Inserm a été mis en place en 2000, avec pour vocation d'être un acteur à part entière dans le dialogue entre la communauté scientifique et médicale et la société dans son ensemble. En tant que comité d’un organisme de recherche, ses objectifs et ses modalités de fonctionnement sont étroitement associés à la vie pratique et quotidienne de l’Inserm : il apporte son soutien aux personnels de l’Institut pour identifier et intégrer les questions d’éthique dès la conception de leurs projets de recherche et pour penser leurs pratiques.

Comment le mind mapping peut stimuler le cerveau de vos enfants Beaucoup sont encore convaincus que le mind mapping ne peut servir que pour les « grands ». Ces fausses croyances limitent le développement personnel de l’individu. Aujourd’hui, nous savons tous que les jeux éducatifs stimulent l’éveil des petits, nous comprenons que même au berceau, le bébé apprend à distinguer couleurs, mouvements et à trouver ainsi sa place dans l’espace.

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