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TICE26 - Les applis Ipad indispensables pour la maternelle

TICE26 - Les applis Ipad indispensables pour la maternelle
Les 4 indispensables de TICE26 pour l’école - Mars 2017 Book Creator : 1er dans ma liste !! - Décembre 2015 Mise à jour 08/12/2015 S’il n’en fallait qu’une ce serait celle là... Cette application permet de créer en quelques secondes un livre numérique au format Epub. Related:  Apprendre

Heyhey pix Applimini Voici une application de photomontage interessante car elle permet de jouer avec l’oeuvre originale d’un artiste. Bue est un graffeur belge originaire de Gand qui décore sa ville depuis des années. Heyhey Pix permet de prendre une photo et d’y ajouter plus de 200 éléments dessinés de l’artiste. Les + Une prise en main très rapide.Des possibilités de composition vastes. Les – Non vraiment rien à dire, elle est très bien cette appli. En bref, à la manière de l’appli Kidomatic, HeyHey Pix est une bonne manière d’amener les enfants à la composition graphique. Étiquettes : composition, montage, photo Un écho numérique aux albums-échos Voici une (modeste) réflexion autour du dispositif imaginé et mis en place par Philippe Boisseau (on le lira aux éditions Retz). Ce dispositif vise à améliorer les compétences orales des élèves, quel que soit leur niveau. Le principe en quelques mots : – L’enseignant observe et écoute ses élèves le temps du premier trimestre. Il / elle identifie finement les élèves les plus en besoin au niveau de la langue orale. – L’enseignant / l’élève choisira les photos les plus « déclencheuses » de parole. – L’élève s’exprime avec le support visuel de photos prises lors d’un moment d’activité : ce support sera d’autant plus motivant à parler que ces activités lui « parlent », le touchent (cuisine, motricité, jeux d’eau, arts visuels …). – L’enseignant « capture », précisément, ce premier oral, imparfait donc, à améliorer. – L’élève a accès à cet album-écho à tout moment, il travaille en relation duelle avec l’enseignant, ou en petit groupe de besoin, ou avec ses pairs ou bien seul. A suivre !

Premier jour maternelle Les priorités Se positionner comme enseignant au sein de la communauté éducative (voir plus haut) Pas de raideur excessive De la bienveillance et de la fermeté Mobiliser l’attention des élèves et retenir leur intérêt Prévoir marotte, peluche pour attirer l’attention des plus jeunes Donner les consignes en commençant à les exécuter pour entraîner les élèves Proposer des séances brèves qui laissent peu de place aux dérives : le matériel est sur la table, on n’a pas à se lever… Maintenir le calme et construire le "devenir élève" En PS et MS, avoir toujours des mouchoirs à portée de main Poser sa voix, surtout ne pas crier cela excite les élèves ; jouer la fâcherie par des mimiques Perdre du temps pour en gagner : il faut mettre les règles de vie en place dès les premières heures d’école et donner le maximum de repères aux enfants : modalités de déplacement, de mise en activités, de regroupement… Le tableau chronologique : La première journée de classe Ses objectifs : Ses limites :

Applications gratuites pour enfants, iphone et ipad - Applikids Journal d’expérimentation des iPads en classe, février 2013 | Doigtdecole : l'école du bout des doigts ou le tactile et ses usages en Éducation Les iPads en classe d’accord … mais pour quoi faire ce mois-ci ? J’aimerais commencer ce journal par la création de contenus des élèves pour les élèves. Nous créons avec les iPads des contenus pour apprendre, nous créons NOS supports d’apprentissage : livres, films. ABéCédaires animaliers : Un long travail ce mois-ci a été consacré à la réalisation de nos abécédaires. – enregistrer le nom de la lettre, puis le nom de l’animal, sans l’article – recherche et mise en scène collectives de cordes disposées en forme de lettres lors de deux séances de motricité et prises de vue avec l’iPad : vécu corporel des lettres, en grand format et en mouvement – insertion de ces photos (prises par les élèves) dans le livre numérique (j’ai pris soin de les ranger dans l’ordre alphabétique avant !) Les élèves ont travaillé par binômes et se sont relayés pour créer les 26 pages. (merci de me faire savoir si vous rencontrez des problèmes de chargement …) (vue de mon ordinateur avec Readium) Un extrait : Lien Youtube

Tablettes tactiles, réalisation d'un album numérique Malika Alouani, enseignante à l’école élémentaire La Malmaison de Rueil-Malmaison (92), présente son activité autour de l’usage des tablettes tactiles en classe de CP Réalisation d’un album numérique : L’atelier proposé permettait à chaque élève de réaliser un album pour raconter une histoire mimée bien connue. La première étape a consisté à découvrir les 5 phrases de notre comptine et à les ordonner à l’aide de l’applicationiCardSort. Chaque étiquette agrandie et capturée était insérée dans l’album photo de l’iPad. A l’aide de l’application Storykit, il constituait les pages de l’album en allant récupérer dans l’album photo le texte et la photo correspondante qui était au préalable enregistrée dans l’iPad. Un travail de lecture qui permettait d’ordonner les séquences d’une histoire en y associant le texte et l’image. La dernière étape réalisée en classe a été la mise en couleur du fond et l’enregistrement audio de chaque phrase à l’intérieur de chaque page.

Un iPad en maternelle : apprendre avec plaisir Un exemple avec Book Creator : (à partir d’une fresque grand format réalisée par les enfants en Arts Visuels) qu’ils écoutent et regardent ensuite dans iBooks. La tablette tactile (de faible encombrement, mobile) se pose facilement au centre du groupe, entre deux enfants et suscite des interactions riches, elle favorise la coopération : « regarde ce que je fais, aide-moi, faisons ensemble ». Elle favorise l’apprentissage de la langue par la négociation. Grâce à l’application Photo, en atelier langage, nous reparlons des moments de classe vécus. Les enfants ont besoin de dire à nouveau des événements vécus collectivement, parler aussi avec le support des images prises lors des différentes activités (gymnastique, sortie culturelle etc), avec le moins de décalage dans le temps possible. Ce n’est pas toujours possible d’imprimer, en couleur, et le coût est moindre. Chacun découvre à son rythme. Ils vont d’ailleurs, seuls, vers ces besoins-là, ils explorent de manière organisée.

Apprendre à programmer et à coder dès l'école maternelle avec ScratchJr L'application de programmation simplifiée pour les plus jeunes enfants ScratchJR, qui n'était jusqu'à présent disponible que pour les tablettes IPAD existe maintenant pour les appareils fonctionnant sous Android. Scratch Junior permet d'initier graphiquement les plus jeunes à l'algorithmique et à la programmation. Ces activités permettent à l'élève d'acquérir un raisonnement logique, de réfléchir sur les démarches à mettre en œuvre et de structurer son travail. ScratchJr est un langage d'introduction à la programmation qui permet aux jeunes enfants (5 ans et plus) de créer leurs propres histoires via des jeux interactifs. Les enfants enclenchent des blocs de programmation graphiques pour déplacer, faire sauter, danser et chanter des personnages. ScratchJr a été inspiré par le langage de programmation populaire Scratch, utilisé par des millions de jeunes (8 ans et plus) dans le monde entier. Exemple : Les enfants apprennent à créer et s'exprimer avec l'ordinateur.

Apprendre Twitter à l’école maternelle . Apprendre les réseaux sociaux à l’école maternelle . Ces derniers mois ont vu un nombre croissant d’enseignants se tourner vers l’utilisation des réseaux sociaux dans le cadre de leur pratique de classe. Il semble que le réseau Twitter leur ait offert un terrain d’expérimentation pédagogique. Pour s’en convaincre il suffit de consulter le travail de B. A l’école maternelle seulement 3 classes, d’aujourd’hui se sont engagées dans cette découverte. Dans cet article je laisserai délibérément de côté, l’intérêt pédagogique lié à la production d’écrit, à l’expression et la communication pour questionner les problèmes liés à l’apprentissage des réseaux sociaux et plus généralement du web 2.0. Investir les réseaux sociaux n’est pas sans risques, il suffit de constater certaines dérives générées par une utilisation de Facebook, sans contrôle et sans apprentissage. Il m’a paru nécessaire de travailler dans deux directions. 1 . En deux mots. 2 . Chaque demande est ainsi discutée en grand groupe.

Jeux éducatifs gratuits et apps iPad, Android pour enfants en classe de maternelle  L'approche ludique des jeux sur ordinateur dédiés à l’apprentissage est propre à motiver l’enfant. Selon certaines recherches, ils peuvent s’avérer être un bon complément à l’apprentissage en classe. L’utilisation des jeux informatiques éducatifs semble avoir une influence positive sur le développement de l’enfant préscolaire. Apprendre en s'amusant, réviser, des jeux pour les tout petits Les vacances d’été à venir, il peut être intéressant de se constituer une liste de jeux ludo éducatif gratuits, de qualité. Sélection de sites de jeux pour apprendre, des apps pour enfants en maternelle (PS,MS,GS) radio-canada jeunesse offre des jeux, des activités, des coloriages, des émissions, consacré à l'éveil des petits (réflexes, mémoire, rapidité, ..). le site mini tfo offre également un grand choix de jeux d'apprentissage, de vidéos extrêmement bien conçus, en voici des exemples: Le château magique, jeux de puzzle, de mémorisation, de classement, de dessins reliés...

Un iPad en maternelle Pour faire suite à l’activité graphique en maternelle avec un iPad, aujourd’hui nous avons créé une BD. Les élèves ont inventé avec leur maîtresse des petites histoires sur le thème des oiseaux. Nous avons procédé à un vote pour choisir l’histoire qui serait utilisée pour fabriquer la BD. En tout cas, ces petits élèves ont l’air d’apprécier l’utilisation des tablettes tactiles dans leur classe. À suivre… À propos de l'auteur Moteur des ressources pédagogiques numériques Accueil > Ressources et initiatives > Moteur des ressources pédagogiques numériques Date d'impression : 17.07.2015 Page : Plus de 31.000 ressources pédagogiques accessibles gratuitement, destinées aux étudiants, aux enseignants, aux chercheurs, aux professionnels et plus généralement au grand public et proposées sous forme de cours, conférences, Q.C.M., listes de références, etc. Plus de 31 000 ressources accessibles gratuitement Etudiants, enseignants, chercheurs, professionnels ou juste passionnés par une thématique, disposent désormais d’un nouvel outil sur le portail France Université numérique : le Moteur des ressources pédagogiques numériques. Des exigences précises Le nouveau Moteur des ressources pédagogiques numériques a été développé pour répondre à quatre exigences :

Tablette Tactile : Un Cahier de Vie Numérique à l'école maternelle Un Cahier de Vie Numérique à l’école maternelle L’utilisation du cahier de vie de classe papier est une pratique très courante à l’école maternelle. Ce cahier « papier » permet avant tout de constituer une base de données des activités de la classe. La classe y consigne, des recherches , des compte-rendus de visites, des témoignages des activités collectives et de la « vie » de la classe. Consultable par les élèves eux -même, c’est un outil de référence dans la classe. Il offre aussi la possibilité, pour les élèves qui l’emportent chez eux, de partager avec leur famille, en toute autonomie, une partie de ce qu’ils vivent en classe. Parler de la classe à ses parents n’est pas une chose aisée pour de nombreux élèves. Pour parler de ce qu’il se passe dans la classe l’enfant est confronté à des choix difficiles chargés des émotions vécues en classe. Avant tout cette tablette est « un cahier de vie » numérique. En créant une dynamique liée à la nouveauté de l’objet,

6 éléments clés pour partager efficacement vos articles Le contenu est ROI, c’est une phrase que l’on entend bien souvent et qui est pourtant vraie. D’ailleurs, les experts SEO ne cessent de le répéter. Et pour bien se positionner dans les résultats des moteurs de recherche, publier du contenu riche et de qualité est l’une des clés. Dans ce sens, développer une stratégie de contenu devrait être l’une de vos priorités en termes de stratégie marketing si vous désirez booster votre trafic rapidement… Évidemment, il ne suffit pas de produire du contenu pour que celui-ci soit partagé ou même trouvé par vos lecteurs. Voici donc 6 éléments clés pour promouvoir vos articles de blog de façon efficace et ainsi booster votre SEO. 1. Les campagnes d’emailing sont une solution efficace pour partager votre contenu. Utilisez une adresse mail valide et non pas de type noreply(at)gmail(dot)com. 2. Il existe certainement de nombreux acteurs partageant les mêmes intérêts que vous et évoluant sur le même secteur d’activité. 3. 4. 5. 6.

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