Les 7 compétences clés du travail de demain
Michel Serres nous rappelait récemment que l’évolution des technologies nous force à être intelligents. Les technologies révolutionnent en effet notre environnement de travail et nous poussent à développer de nouvelles compétences. De nombreuses prospectives alimentent le débat et mettent en lumière les compétences qui feront la différence sur le marché du travail de demain. Quelles sont les évolutions dans les compétences distinctives ? Un consensus se dégage autour de 7 compétences Etre compétent dans son travail requiert un savant mix de compétences techniques (les hardskills), comportementales (les softskills), et sectorielles (je maîtrise les enjeux et la culture du secteur d’activité dans lequel j’évolue). 1. Une grande qualité relationnelle : Ecoute, partage, empathie, communication interpersonnelle, être en capacité à se «connecter» aux autres et d’établir des relations riches et sincères. 2. À découvrir >> Formateurs, comment animer une classe virtuelle ? 3. 4. 5. 6. 7.
Collection de jeux educatifs et de livres interactifs pour les enfants Apprendre en s'amusant pour iPhone, iPad, iPod Touch, Android
120 nouveaux puzzles, sur le thème des dinosaures, qui apprendront à vos enfants à dire les lettres (de A à Z) dans l'ordre. Les puzzles sont disponibles avec les lettres majuscules et minuscules. Grace à Geokids France vous allez devenir incollable sur tous les départements Français, les régions de France, la position des principales villes, les fleuves et les rivières, les départements et ter..... Venez jouer avec Majjax, l'hypnotiseur d'enfants !!! Trier des objets, compléter des dominos, équilibrer une balance, identifier des formes et des couleurs, trouver une suite ..... Grâce à HistoMaster HK, vous allez découvrir plus de 22 siècles de l'Histoire du Royaume-Uni. Grâce à HistoMaster USA, vous allez découvrir plus de 7 siècles de l'Histoire des Etats-Unis. Apprendre l'Histoire de France n'a jamais été aussi simple et amusant. Avec GeoKids, apprenez la GEOGRAPHIE en jouant. Avec GeoKids USA, apprenez la GEOGRAPHIE des Etats-Unis en jouant. Jouez à un nombre illimité de Tangrams !
Un iPad en maternelle
Pour faire suite à l’activité graphique en maternelle avec un iPad, aujourd’hui nous avons créé une BD. Les élèves ont inventé avec leur maîtresse des petites histoires sur le thème des oiseaux. Nous avons procédé à un vote pour choisir l’histoire qui serait utilisée pour fabriquer la BD. Puis nous avons découpé l’histoire en autant de séquences que de groupes d’élèves. Ils ont commencé par réaliser des dessins avec l’application Pad à dessin ; ensuite nous avons intégré ces dessins dans les cases de l’application Comic Life, opération très simple que les élèves ont été capables de faire eux-mêmes. En tout cas, ces petits élèves ont l’air d’apprécier l’utilisation des tablettes tactiles dans leur classe. À suivre… À propos de l'auteur
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Télécharger difference entre enseignement et apprentissage mesure et evaluation pdf, Enseignement, apprentissage, mesure et évaluation mars d'enseignement Enfin, une synthèse des définitions recensées conduit à une définition plus précise de cette dernière Descripteurs (TEE) Enseignement, Apprentissage, Philosophie de l'éducation, Psychologie du développement Abstract Researchers on philosophy of education as well as on the line of& Cours PROCESSUS ENSEIGNER Enseignement, apprentissage, mesure et évaluation [PDF] Enseignement, apprentissage, mesure et évaluation ed gov nl ca edu k french languepremiere milieu pdf Download Vygotsky : "Enseignement, apprentissage et développement mental" [PDF] Vygotsky "Enseignement, apprentissage et développement mental" meirieu COURS texte pdf éducation et apprentissage [PDF] éducation et apprentissageicar univ lyon membres krobinault apprentissage pdf Processus d'apprentissage Comparaison des processus d'enseignement et conditions d Download this PDF
Editions numériques CotCotCot-apps.com - Nouvelles fraîches !
Plus d'informaiton sur le blog de l'application. Méli-Mélo de Livres, blog spécialisé en littérature de jeunesse, nous a fait le plaisir de nous accompagner tout au long de cette première semaine de lancement. Vous pouvez dès à présent retrouver une série de trois articles sur son site ! Nous y avons déposé l'ensemble du contenu de notre formation ‘Tablette numérique : les possibilités de médiation en bibliothèque’ donnée dans les locaux du Centre de Littérature Jeunesse de Bruxelles en mai dernier sous licence creative commons CC-BY-NC-ND. N'hésitez pas à fureter sur le site et à partager autour de vous ! La formation permet de :
Le potentiel pédagogique de 165 applications iPad
(Note: ce billet a été mis à jour le 26 juin 2015Les nouveautés sont indiquées en rouge.La section des applications de création pour réaliser des projets multimédias est aussi mise en évidence.) Des conseillers pédagogiques et une orthophoniste ont commenté le potentiel pédagogique de 250 applications iPad. Vous trouverez une description sommaire pour chaque application, un classement par discipline et niveau scolaire de même que des pistes d’exploitation pédagogique. Vous trouverez notre répertoire en format PDF. Le potentiel pédagogique de 250 applications iPad Voyez aussi notre liste d’applications phares et gratuites Applications phares et gratuites Voyez enfin les suggestions d’applications payantes proposées par le service local du RÉCIT de la CSDM Trousse Éducation préscolaireTrousse Éducation préscolaire et PrimaireTrousse secondaire Crédits photo: Licence CC flickingerbrad
Evaluer l'oral avec l'Ipad en école maternelle
Evaluer l’oral : chacun a créé son livre (petits ou moyens, avec ou sans aide) à partir d’un album-photo dans BookCreator. Il l’enregistre ensuite, seul(e) – pour une fois – (il/elle est seul(e) à raconter mais peut avoir de l’aide pour les fonctionnalités de l’app ! Nous écoutons ensuite ces livres en regroupement, nous les commentons et moi, je garde une trace personnalisée de l’oral de chacun : articulation, prononciation, structure des phrases, richesse des descriptions … Avant, j’écrivais ce que disait chaque enfant, c’était plus long … Ces livres “qui racontent” peuvent être comparés, entre septembre et juin, pour mesurer les progrès à l’oral de manière vraiment très précise. J’ai trouvé comment garder une trace de l’oral si essentiel à développer en maternelle. Pour continuer sur l’importance de l’oral à l’école maternelle, j’ajoute une application que j’ai découvert récemment : elle permet de s’entraîner à ordonner des images, pour reconstituer une petite situation narrat ive.
Sens pour soi, Sens pour les autres
1Nombreux sont les praticiens qui ont désormais compris que pour apprendre à lire, il fallait d'abord apprendre à parler… et apprendre à aborder les écrits en tant que producteur de sens, dans la matérialité physique d'une trace qui se formalise peu à peu, avant même de co-produire, par la lecture d'un texte existant, une signification socialement recevable. 2En effet, prévalait autrefois une hiérarchisation temporelle impliquant que les élèves soient d'abord lecteurs pour devenir (peut-être, un jour?) producteurs de textes… cette terminologie elle-même semble dater, qui renvoie à une représentation productiviste du texte… mais il faut savoir reconnaître tout ce que les approches didactiques contemporaines doivent aux travaux novateurs de tant de collègues praticiens (le groupe d'Ecouen, par exemple…) ! 3Cette approche est désormais bien connue, et elle a gagné les pratiques usuelles en école élémentaire. Identité Identification Quête et référence identitaire 12E. L'Autre comme médiateur
Formation : littérature de jeunesse et numérique | Numérique Jeunesse
