background preloader

Relief - ...contre la planéité

Relief - ...contre la planéité
Ce n’est pas la profession qui honore l’homme mais c’est l’homme qui honore la profession.(Louis Pasteur) Un deuxième passage à Ludovia a donné lieu à de nouvelles expériences, notamment l’enregistrement d’une une série de quatre vidéoclips enregistrés avec Jacques Cool, l’autre représentant de la francophonie canadienne. Jacques et moi reproduisons ici le troisième texte à quatre mains de cette série, sur le thème de la formation des enseignants à l’ère du numérique. L’article est tiré de Ludovia. Entamer la profession d’enseignant est le début d’une aventure professionnelle et non la fin d’un parcours de formation.

http://www.francoisguite.com/

Related:  pedagogieenfants et écrans

Chapitre 3 : Connaissance de soi Tous les documents ch_3_-_connaissance_de_soi.zip Pg 1 - Image de soi. Ch 3 - Pg 1 - Image de soi.pdfun trait d’humour pour se mettre/remettre en questionPg 2-3 - Portrait chinois - autoportrait. Serious games : découvrez le potentiel pédagogique des jeux vidéo grâce à ce cours en ligne Les « jeux sérieux », ou serious games, ont la cote : ils peuvent en effet servir de support pour améliorer l'apprentissage. Trois professeurs ont décidé de créer un cours en ligne pour que leurs collègues s'y mettent. Qui a dit que les jeux vidéo n’ont aucun potentiel pédagogique ? Certainement pas les auteurs du cours « Enseigner avec les serious games ». En effet, les trois professeurs impliqués dans le projet, Damien Djaouti, Julian Alvarez et Olivier Rampnoux, tiennent justement à montrer que l’enseignement peut tout à fait s’appuyer sur les jeux pour faciliter l’apprentissage des élèves.

Qu'est-ce que les TIC dans l'éducation? Les "TIC" sont les Technologies de l'Information et de la Communication. "Les TIC dans l'Éducation" signifie "l'Enseignement et l'apprentissage avec les TIC". L'intégration des TIC dans l'éducation semble s'imposer pour les corps enseignants / et les responsables éducatifs du monde entier. Or si les enseignants ne peuvent pas faire bon usage des TIC, le temps et l'argent dépensés à cette fin le seront en pure perte. De plus, si le budget d'enseignement est limité, la recherche de rentabilité et de haute performance des outils TIC peut être prioritaire. Alors pourquoi ne pas commencer à utiliser les TIC dans l'éducation avec le visualisateur? Vous n'avez pas besoin de perdre du temps pour apprendre à utiliser le visualisateur car il est facile de le faire fonctionner. De plus vous pouvez même l'utiliser sans ordinateur, ce qui est très bien en terme de budget.

Du Haut Du Cap Ma mère et moi venons de retrouver une feuille sur laquelle sont inscrites les règles et la narration d’un jeux hilarant – nous y avions joué lors d’une veillée du temps des Fêtes il y a quelques années. En disant à ma mère de jeter cette vieille photocopie et que j’allais lui trouver ledit jeu sur Internet, j’ai rapidement réalisé qu’en fait il ne s’y trouvait pas. Nous l’avons alors retranscrit, pour la pérennité et le plaisir d’éventuels nostalgiques, et c’est sur ce vieux blogue poussiéreux que je le dépose. À essayer à tout prix en famille ou en gang d’ami-es : recommandation personnelle, rires assurés! Utiliser les neurosciences pour mieux former La neuroéducation est un domaine de recherche qui étudie les mécanismes cérébraux liés à l’apprentissage et à l’enseignement. C’est une discipline qui est née en 2007, suite à un rapport de l’OCDE (l’Organisation de Coopération et de Développement Economiques). Cette discipline s’inspire des recherches menées en sciences cognitives (psychologie, neurosciences, ergonomie…). Elle utilise les informations récoltées sur les fonctions cognitives liées à l’apprentissage (perception, attention, mémorisation, etc.) pour adapter les pratiques éducatives. Cela est rendu possible notamment grâce aux techniques d’imagerie cérébrale qui permettent d’étudier les réactions du cerveau en train de lire, de mémoriser ou de compter par exemple. Qu’a-t-on appris grâce à la neuroéducation ?

Ecrans en veille, enfants en éveil Nous vous invitons à rejoindre le mouvement « Écrans en veille - Enfants en éveil ». En effet, comme professionnels de l’enfance, vous n’êtes pas sans savoir que de nombreuses recherches démontrent et confirment aujourd’hui les dangers de la télévision plus particulièrement pour les enfants de moins de 3 ans. Ceci est compréhensible au regard du développement des enfants :

Internet en classe: encore du chemin à faire Il trône souvent à l'arrière de la classe, dans un coin. Dans certaines écoles, il n'a pas une minute de répit. Dans d'autres, il est couvert de poussière. Même en 2006, l'utilisation de l'ordinateur au quotidien est loin d'être répandue. Les enjeux des TIC au cœur de l’apprentissage Au cours de la dernière décennie, le monde pédagogique s’est vu obligé de s’accommoder aux technologies de l’information et de la communication (TIC). Dès lors, pour mieux relier la réalité de l’enseignant à celle de l’élève dans l’optique absolue de la réussite scolaire, il a fallu repenser l’éducation. Parmi les nombreux aspects soulevés, on peut faire la lumière sur quelques-uns…

L’entretien motivationnel et la théorie de l’autodétermination Dans un article2 paru dans le numéro 29 d’Alcoologie et addictologie, Thierry Le Merdy et Antonia Csillik s’intéressent aux différents types de motivation et à leur articulation au sein d’un continuum motivationnel allant de la amotivation à la motivation intrinsèque en passant par la motivation extrinsèque. Ils s’appuient notamment sur les travaux menés depuis près de 30 ans par Edward L. Deci et Richard M. Ryan3 autour de leur théorie de l’autodétermination (Self-Determination Theory). En 2005, David Markland, Richard M. Ryan, Vannessa Jayne Tobin et Stephen Rollnick ont étudié4 comment la théorie de l’autodétermination (TAD) pouvait constituer un socle théorique permettant de comprendre les processus psychologiques à l’œuvre dans les entretiens motivationnels et qui expliqueraient leur efficacité.

Écrans et éducation, c’est compliqué Temps de lecture: 10 min C’est un marronnier qui fonctionne systématiquement: vos enfants risquent un grand danger avec les tablettes, les ordinateurs et les smartphones; les écrans les font courir à leur perte; cette génération va exploser en vol. Alimenter l’inquiétude, la culpabilité et l’angoisse éducative a toujours été un ressort efficace pour toucher le large public des parents. Pointer les dangers de l’époque pour les enfants est un vieux filon éditorial: vous pouvez très bien remplacer «écrans» par «sucre», «télévision» ou «rock’n'roll», suivant le moment et le lieu. Il ne s’agit pas de tout relativiser: nourrir son enfant de sucreries et/ou passer sa vie devant la télévision n’est sûrement pas une bonne idée. Les TIC peuvent améliorer les résultats scolaires des élèves Les Technologies de l'Information et de la Communication peuvent contribuer à améliorer Robert Bibeau 1. Survivre avec des ordinateurs dans sa classe

Relief est le blogue de François Guité, enseignant d'anglais au secondaire et passionné de l'utilisation des nouvelles technologies. Plusieurs de ces billets portent sur les différents enjeux qui sont liés à l'utilisation des TICs en classe avec les élèves. by maudefortier Apr 18

Ce blogeur, professeur d'anglais au Québec, discute de l'éducation et des TICs d'une façon très claire. Il parle également de pédagogie ce qui pourrait interreser plusieurs enseignants ;) by annemarietremblay Apr 15

L'actualité et débat par rapport aux TIC. Ce site permettera de se forger une opinion claire sur ce que l'on veut comme technologies dans nos classes en tant que futur enseignement. by patrickrenaud Apr 15

Le blogue de François Guité présente les différentes nouvelles concernant les Tic. Celles-ci sont regroupées sous différentes rubriques et les propos sont intérressants à lire pour la future enseignante que je suis. by julietherrien Mar 23

Permet d'élaborer une argumentation poussée quand à l'avènement des tics en enseignement!! by simonbownlave Mar 13

Blogue de François Guité à propos de l'éducation, la pédagogie, les TIC et j'en passe. Propos intéressants et d'actualité. by maudefortier Mar 13

Related:  BlogsTic et educationLes blogues