TedEd. Créer des leçons en vidéo Article mis à jour le 3 décembre 2015 par Fidel Navamuel TedEd est un outil en ligne qui permet de créer des leçons vidéo interactives et de les proposer à vos étudiants. Très facile à utiliser, cette plateforme est liée à la fondation internationale qui propose les conférences TED (Technology, Entertainment and Design). Cette fondation a été créée pour diffuser des « idées qui valent la peine d’être diffusées » (en anglais : « ideas worth spreading »). L’éditeur de vidéos TedEd est gratuit et permet de partager n’importe quelle vidéo présente sur YouTube en la complétant avec des enrichissements interactifs. Après une rapide inscription sur le site, vous allez pouvoir créer votre première leçon en vidéo. Il suffit d’indiquer l’URL YouTube de la vidéo que vous souhaitez utiliser. Sous le lecteur de la vidéo, vous avez accès à quatre menus : Watch , Think, Dig Deeper, Discuss, …and finally Think. Dig Deeper. … and finally est le lieu pour le mot de la fin. Lien : TedEd
Virdual - Zavastar Virdual passe à la vitesse supérieure avec l’entrée dans son capital du réalisateur Didier Fraisse et du fonds de capital risque géré par Generis Capital Partners, le 30 aout 2010. Spécialiste du crossmédia, Virdual (ex-3D2+) apporte aux diffuseurs et aux producteurs audiovisuels les moyens techniques innovants de réaliser des programmes audiovisuels à la convergence de la Télévision et d’Internet. Virdual, détenue principalement par ses fondateurs et des professionnels de l’audiovisuel et d’Internet, complète ainsi son tour de table avec Didier Fraisse, réalisateur d’émissions de télévision, notamment de jeux pour TF1, et concepteur de la mise en image d’évènements audiovisuels majeurs pour le groupe France Télévisions (JO de Pékin et de Vancouver,…), et l’ouvre à des professionnels de l’investissement, Generis Capital Partners. L’opération a été réalisée avec les conseils juridiques des cabinets Redlink pour Virdual, et Kahn et Associés pour Generis Capital Partners.
A Note to Our Readers About Comments The first thing you’ll probably notice is an entirely new design, which for the first time brings our readers’ comments onto the same page as the article or blog post. This improves the old system, which relegated them to a separate page. We are also adding new functions. And finally, we are introducing a program for “trusted” commenters -- those who have maintained a history of posting outstanding comments on the site. We look forward to hearing from you. Jill Abramson, Executive Editor PowToon, free business presentation software animated video maker and PowerPoint alternative
Module 3 - Société ERDENET The Data-Pixel Approach To Improving User Experience - Smashing UX Design Advertisement There are many ways to skin a redesign (I think that’s how the saying goes). On a philosophical level, I agree with those who advocate for realigning, not redesigning, but these are mere words when you’re staring a design problem in the face with no idea where to start. This article came out of my own questions about how to make the realignment philosophy practical and apply it to my day-to-day work — especially when what’s needed is more than a few tweaks to the website here and there. I propose an approach to redesign through realignment, by using a framework adapted from Edward Tufte’s principles on the visual display of quantitative information. But first, a little context. Redesign Through Realignment Let’s recap the redesign versus realign argument. The desire to redesign is aesthetic-driven, while the desire to realign is purpose-driven. A realignment can include a full refresh, but the starting point is not the visual layer. Edward Tufte And The Data-Ink Ratio Summary
EduCanon. Créer facilement des vidéos interactives pour ses étudiants EduCanon est un outil tice qui permet de créer facilement des vidéos intégrant des questions, quizzs et compléments multimédias. Un outil idéal pour la classe inversée qui permet de proposer des leçons en vidéo intégrant des moments de contrôle de la compréhension par l’apprenant. EduCanon est une alternative a EdPuzzle ou Zaption dont j’ai déjà parlé sur les Outils Tice. EduCanon vous permet donc d’insérer des questions dans une vidéo à partir de Youtube ou Vimeo et collecter les réponses des élèves l’ayant regardé. L’utilisation d’EduCanon est simple. Lorsque l’élève va visionner la vidéo, celle-ci marquera une pause à l’endroit où vous avez inséré votre question et lui demandera d’y répondre. Malin, EduCanon oblige l’apprenant a regarder toute la vidéo pour pouvoir répondre aux questions. Lorsque vous créez ainsi une vidéo interactive celle-ci peut-être publique et partageable via une simple url. Tout cela fonctionne à merveille aussi bien sur ordinateur que sur tablette.
Navidis