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Déterminer la fiabilité de l'information

Déterminer la fiabilité de l'information
N'importe qui peut publier n'importe quoi sur l'Internet.Vous ne voulez pas diminuer la valeur de vos travaux en utilisant des informations de mauvaise qualité ou en citant des informations douteuses.C'est à vous d'exercer votre esprit critique en évaluant les sites Web que vous rencontrez. Listées sous cinq critères d'évaluation, voici quelques questions à vous poser avant d'utiliser une ressource Web pour un travail universitaire. (Synthèse réalisée par les Bibliothèques des sciences de la santé)

http://guides.bib.umontreal.ca/disciplines/74-Determiner-la-fiabilite-de-l-information

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Enseigner la notion de document par attribution : le cas de « l’herbier » en lycée agricole Gardiès, Cécile Enseigner la notion de document par attribution : le cas de « l’herbier » en lycée agricole. (2014) In: IIIème colloque international du réseau MUSSI : les transformations du document dans l’espace-temps de la connaissance, 10 November 2014 - 12 November 2014 (Salvador de Bahia, Brazil). Official URL: Alors que les accès à l’information sont généralisés, la prise de conscience d’une nécessaire culture de l’information s’est traduite, dans l’enseignement agricole français, par un enseignement conceptuel et pratique de l’information-documentation parmi lequel figure le concept de document. La distinction entre « document par intention », du côté du producteur, et « document par attribution », du côté du récepteur posée par J.

La mallette pédagogique L'utilisation d'1jour1actu implique que vous connaissiez, acceptiez et appliquiez les règles suivantes : 1. Tout message doit respecter les textes de loi en vigueur. Cela signifie, entre autres, qu'aucun propos raciste, xénophobe, homophobe ou diffamatoire n'a sa place sur ce site. 2. Construire des grilles d'évaluation des productions lors d'une recherche documentaire - Doc pour docs Pour aider les élèves à construire leurs apprentissages, on peut distribuer ou construire avec eux des grilles d’évaluation qui explicitent précisément les attendus. Elles ont plusieurs avantages : elles permettent d’enlever toute part de subjectivité. elles permettent de bien distinguer la forme du fond distribuées suffisamment tôt ces grilles sont un outil pour les élèves dans la réalisation de leur production orale ou écrite. Leur utilisation répétée plusieurs fois dans l’année permet une vraie progression.

Connaitre la date de publication d’une page web pour vérifier qu’une actualité est vraiment d’actualité Chercher une information à jour sur le web relève parfois du parcours du combattant. Périmés, datés, plus d’actualité les résultats de nos requêtes nous laissent parfois perplexes… Malgré la puissance présumée des algorithmes de recherche, Google et consorts privilégient de temps en temps des contenus super-optimisés (SEO) mais pas toujours pertinents. Le pire c’est lorsque l’on tombe pour une requête spécifique sur une page intemporelle sans moyen pour identifier sa date de publication. Le contenu semble intéressant mais est-il encore vrai au moment où on le lit? Démasquer une intox en 5 étapes - L'Autre JT Les fausses informations et rumeurs sont le nouveau fléau des réseaux sociaux. Heureusement Jean-Marc Manach vous apprend à déjouer les intox et à retrouver la source de ces histoires inventées de toute pièce ! Vous avez un doute sur une information appuyée sur une image ? Voilà les quelques étapes à suivre :

Chapitre 1 - Qu'est-ce que l'information ? (L'article ci-après, de Deborah Potter, est extrait du Guide du journalisme indépendant, une publication du département d'État.) C'est la réponse à la question « Quoi de neuf ? » Il est alors évident qu'il s'agit des événements nouveaux. Si l'on consulte le dictionnaire, on apprend que l'information est le récit d'événements récents ou de nouvelles inédites. Et pourtant, tous les événements qui se produisent chaque jour dans le monde ne sont pas forcément relatés par la presse écrite ou audiovisuelle. documents pour le professeur principal en collège et lycée Outils pour le professeur principal et la vie de classe en collège et lycées "A quoi ca sert l'école ?" des pistes pour une intervention orale (débat en vie de classe, mesure de responsabilisation, ...) Intervention de crise : quelle forme d’intervention collective, après la crise, devant les classes difficiles ? Le triangle pédagogique (J Houssaye 1986) et l'action pédagogique au XXI e siècle Mes outils excel pour le professeur principal, le coordonnateur EPS

Évaluer - Méthodologie de la recherche documentaire - Focus at Université Rennes 1 Commencez par identifier les résultats de votre recherche documentaire. Voici les principales questions à se poser : Qui est l'auteur ? Est-il facilement identifiable ?

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