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Le blog de Patrice Bégnana - Ce blog est d'abord destiné à mes élèves de lycée. Il peut être utilisé par quiconque a un intérêt pour la philosophie. Les articles, même anciens, peuvent être modifiés à n'importe quel moment. En se reportant aux rubriques,

Le blog de Patrice Bégnana - Ce blog est d'abord destiné à mes élèves de lycée. Il peut être utilisé par quiconque a un intérêt pour la philosophie. Les articles, même anciens, peuvent être modifiés à n'importe quel moment. En se reportant aux rubriques,
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Philosophie et politique On trouvera ici un cours sur le temps. Il s’agit d’un thème classique de la réflexion philosophique, arpenté et labouré par la plupart des grands philosophes. C’est la « croix séculaire » de la pensée philosophique disait Husserl. Nous tentons ici de dégager les problématiques principales qu’ouvre la réflexion sur le temps. Introduction Texte I Dans un passage célèbre de ses Confessions, saint Augustin écrit : Qu'est-ce donc que le temps ? Comment donc, ces deux temps, le passé et l'avenir, sont-ils, puisque le passé n'est plus et que l'avenir n'est pas encore ? → plus

Le site philosophique de l'académie de Reims - Sujets de dissertation et textes - Séries technologiques Le principe de recherche est simple. Vous avez ci-dessous le tableau représentant le programme des classes de Terminale séries technologiques. Que vous cherchiez un sujet de dissertation ou un texte, il vous suffit de cliquer sur la notion qui vous intéresse, et vous serez ensuite guidés vers un choix de sujets et/ou de textes. Attention cependant, tous les textes, s'ils sont destinés à être étudiés en classe, ne se prêtent pas à un exercice de type Baccalauréat. N.B. : Un effort particulier a été fourni afin que les références des textes proposés soient les plus précises possibles. Figurent donc l'auteur et l'ouvrage dont est issu le texte (avec la pagination de l'édition utilisée), mais aussi l'année de publication (cela peut éviter aux élèves nombre d'anachronismes) ainsi que le nom du traducteur ou de la traductrice si besoin est (par simple respect de leur travail, sans lequel nous serions bien démunis). Prévisualiser la page Imprimer la page

Apprendre la Philosophie: * Cours Introduction Spontanément, le désir n’évoque rien de très « philosophique », si l’on entend par-là (toujours spontanément) quelque chose d’« élevé ». Le désir évoque plutôt l’empire du corps, du "matériel" et du charnel : on pense immédiatement à pulsion, sexualité, plaisir, passion... Voyons ce que dit l’étymologie. Le verbe “désirer” vient du latin « desiderare ». « Sidus », « sideris » : constellation. « Considerare », c’est contempler l’astre. « Desiderare » c’est regretter son absence. Lalande, dans son Dictionnaire, définit le désir comme une “tendance spontanée et consciente vers une fin connue ou imaginée”. Cependant selon une première hypothèse qui est majoritairement celle des philosophes antiques, le désir serait un phénomène "naturel" se donnant des buts eux-mêmes naturels, comme se nourrir convenablement, s'accorder des satisfactions physiques et intellectuelles, et tout ceci finalement dans le but supérieur d'accéder au bonheur… 1. Qu’en est-il pour l’homme ? 2. 3.

Philosophie et spiritualité - Liste des notions Liste détaillée des notions Ce tableau ne correspond pas au programme de terminale, il est plus détaillé. Il est plus utilisable dans le contexte d'études approfondies, qu'une liste comportant des regroupements de notions. Il est composé à l'attention d'étudiants de philosophie et de classes préparatoires. Rappel : La version Microsoft Reader des leçons est recommandée pour la lecture à l'écran. Pour la liste des leçons cliquer ici. Pour des recherches plus précises utiliser l'index thématique. Mes cours de philosophie. Ordre ou désordre? Maryse Emel - L'antiphilosophie risque, par sa stérilisation et le tarissement à la source, de fabriquer une génération d'abrutis manipulables et parfaitement dociles, incapables non seulement de réagir, mais d

Philocité Philophore » Index des articles Pour faciliter votre navigation sur ce site, voici la liste, par catégories, des articles disponibles : (page en construction…) Analyse de citations - « La vie n’est pas belle mais les images de la vie sont belles » (Schopenhaueur) – « L’enfer c’est les autres » de JP Sartre. Emile Durkheim : « Je ne vois dans la divinité que la société transfigurée et pensée symboliquement ». - Thomas Hobbes : « L’homme est un loup pour l’homme ». Marx : « la religion est l’opium du peuple » « L’homme est la mesure de toute chose ». Annales des sujets du bac de philosophie. - Divers Cours (2020-2021) - per turbas 1. dans le contexte du confinement imposé à la population et à l’enseignement au printemps 2020, deux cours ont été professés à distance de mars à juin : le cours consacré à l’histoire de la pensée politique (plan du cours), après avoir s’être enraciné chez les Grecs (Aristote), s’est concentré sur la période moderne (Aristote, Hobbes, Locke, Montesquieu, Rousseau, Hegel); la fin d’un cours ayant pour objet la notion de désir (plan du cours) a porté sur trois auteurs (Lacan, Aulagnier, Kierkegaard) 2.à l’occasion des perturbations de l’enseignement consécutif aux mesures prises pour juguler la propagation d’un virus, plusieurs cours ont été, à partir de septembre 2020, enregistrés et rédigés à l’usage des étudiants concernés : un cours d’initiation à la réflexion philosophique (bac +1) ;un cours sur Kant rattaché au cours sur la politique ;un cours sur Masculin/Féminin de F.

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