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Podcaz - Banque de sons LVE pour baladodiffusion

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ABC-Applications Pour notre application "JeValide" nous avons fait des images illustrant les différents items contenus dans l'application. Ces illustrations peuvent être utiles aux maîtresses utilisant l'application afin de les inclure dans d'autres documents. Version 1.5 Illustrations ajoutées à la version 1.5 de JeValide pour les nouveau programmes français et pour la base québécoise. Version 1.0 à 1.4 Ces ressources sont extraites de l'application Site de l'IEN de Bruyères - Ecole des savoirs essentiels - L'école des savoirs essentiels - Site public Bienvenue sur la démarche « L’école des savoirs essentiels » La démarche « L’école des savoirs essentiels » est une démarche professionnelle destinée aux enseignants en école primaire. Cette démarche est une pratique pédagogique parmi d’autres pratiques existantes.

Éduthèque - Cultures et langues  « L'École change avec le numérique » : un des grands axes de la loi de Refondation de l'ÉcoleLe ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche s’est doté d’une stratégie ambitieuse visant à faire du numérique un facteur de réduction des inégalités. Améliorer l’efficacité des apprentissages, lutter contre le décrochage, développer la créativité de tous et mieux préparer les enfants à vivre et à travailler en citoyens autonomes et responsables dans la société de demain constituent les grands axes de cette ambition. La loi d’orientation du 8 juillet 2013 instaure le service public du numérique éducatif, dont la mission est d’organiser et de stimuler une offre de contenus et de services numériques de qualité à destination de l’ensemble de la communauté éducative.

Ecriture et tournage d'un film en allemand « Die tödliche Panne" (Panne (...) Die tödliche Panne/ Panne mortelle Expérimentation terminée Collège [REP+] Mandela 1 rue de la gare, 76501 ELBEUF Site du collège Auteur : Elsa AUTAIN Mél : elsa.autain-pleros@ac-rouen.fr Lorsqu’après trois jours de panne de courant, les élèves reviennent au Collège, ils découvrent avec étonnement Günther Schweinsteiger, un nouvel élève quelque peu étrange dont le nom n’apparaît sur aucune liste… Ils vont faire dans leurs recherches une découverte glaçante… Mais n’est-il pas trop tard ? « Die tödliche Panne » (Panne mortelle), un film haletant entièrement écrit et tourné en allemand par les élèves de 4e bilangue.

Langues vivantes - Éduscol GermanyToday : les dernières nouvelles d’AllemagneLe site GermanyToday propose de recevoir gratuitement et quotidiennement 10 articles sur l’Allemagne. (Lire la suite >>)Il meteo : che tempo farà ?L’académie de Grenoble a publié une séquence de classe inversée en italien sur le thème de la météo. (Lire la suite >>)LangOER : ressources éducatives libres pour les enseignantsProjet européen visant à favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues les moins utilisées grâce aux ressources éducatives libres. (Lire la suite >>)Inscriptions au colloque Cyber-langues 2016Le colloque Cyber-Langues 2016 se joint cette année à l’université d’été Ludovia.La procédure d’inscription pour le colloque 2016 est donc différente (Lire la suite >>)Guide de l’assistant de langue en France, édition 2016-2017Le Centre international d’études pédagogiques a publié un guide à destination des assistants étrangers.

aménager les cours d'école Aménager les cours des écoles Le projet d’aménagement des cours d’école a pour objectif la promotion de l’activité physique à l’école et la lutte contre la sédentarité. Il relève plus globalement des missions attribuées à l’école pour l’éducation à la santé des élèves. Actualités - Première édition nationale de la semaine des langues Cette première édition nationale permet de développer des projets inter-langues, inter-degrés, interdisciplinaires et donne une plus grande visibilité aux actions existantes (projets, concours et autres actions éducatives). Elle offre ainsi un cadre institutionnel aux événements en lien avec les langues qui se déroulent dans de nombreuses académies. La première édition nationale de la Semaine des langues vivantes aura lieu du lundi 9 mai au vendredi 13 mai 2016. Guide académique Ce guide académique a été conçu par un comité de pilotage national composé de la DGESCO, de l'inspection générale de l'éducation nationale (groupe enseignement primaire et groupe langues vivantes), de la DNE, du CIEP, du CNED, de l'Agence Erasmus+ / Education Formation, du Café bilingue, de l'association des professeurs de langues vivantes et de l'Observatoire européen du plurilinguisme. La thématique choisie pour 2016-2017 est : " Osons les langues !

Des applications linguistiques pour apprendre les langues africaines Hausa, Kiswahili, Chichewa, Duala, Lingala, Yoruba, Luo, Malagasy, Wolof, Camfranglais, Nouchi et tutti quanti, près de 2 000 langues sont parlées en Afrique. Longtemps étouffées par les langues dites « officielles » et très souvent héritées de la colonisation telles que le français, l’anglais, l’espagnol ou le portugais, elles semblent aujourd’hui connaitre un certain regain d’intérêt, et la démocratisation de l’accès à Internet y est pour beaucoup. Applications mobiles, sites web spécialisés et autres, loin des initiatives gouvernementales, plusieurs acteurs se battent pour faire (re)vivre les langues vernaculaires d’Afrique. Qui sont-ils ? Que font-ils ?

Actualités - Ressources d'accompagnement des nouveaux programmes de l'école et du collège Mettre en œuvre des programmes désormais curriculaires Les nouveaux programmes de l'école et du collège reposent sur une conception nouvelle : ce sont des programmes de cycle curriculaires. Pour la première fois, ces programmes précisent les enjeux et les objectifs de formation de chaque cycle et mettent en évidence la contribution des différents enseignements à l'acquisition de chacun des cinq domaines de formation du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Aider les élèves qui ont la bougeotte Hyperactifs ? Hyperkinétiques ? TDAH ? Ou juste un peu "bougeaillons" ?

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