référentiel de compétences
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Débat autour des compétences
Lors du CNESER du 20 Février, le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MESR) a présenté les référentiels censés décliner les compétences acquises par un étudiant diplômé de Licence.
Fédération des Associations Générales Etudiantes Référentiels Licence : incompréhension et déception autour de la proposition du .
Lancement du référentiel de compétences en entrepreneuriat - educpros.fr/
Lancement du référentiel de compétences en entrepreneuriat
Jean-Pierre Boissin (coordinateur entrepreneuriat MESR-MINEFI) : « Les référents entrepreneuriat sont là pour développer l’esprit d’entreprendre des étudiants »
Jean-Pierre Boissin (coordinateur entrepreneuriat MESR-MINEFI) : « Les référents entrepreneuriat sont là pour développer l’esprit d’entreprendre des étudiants » - educpros.fr/
Insertion professionnelle : les établissements d’enseignement supérieur à l’heure des compétences
Insertion professionnelle des étudiants : l'enseignement supérieur à l'heure des compétences
Cadre européen commun de référence pour les langues - Wikipédia
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le Cadre européen commun de référence pour les langues - Apprendre, Enseigner, Évaluer ( CECR ) est un document publié par le Conseil de l'Europe en 2001, qui définit des niveaux de maîtrise d'une langue étrangère en fonction de savoir-faire dans différents domaines de compétence.
Espace Dominique Lachiver | Enseignant – TICE – C2i2 enseignant
Apache vient de mettre à jour OpenOffice qui devient Apache OpenOffice (AOO). Vous pouvez télécharger la version 3.4 sur le site http://www.openoffice.org/fr/ Personnellement, compte-tenu de nombreux bugs régressifs de LibreOffice des dernières versions sous Windows, je retravaille avec Apache OpenOffice… en espérant que ces deux projets fusionneront à moyen terme.Colloque de la CPU : la rénovation de la licence au cœur des débats - educpros.fr/
L'université Paris 8 - ©M.
Recommandations du Conseil de suivi de la licence et de la licence professionnelle - MESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr
Synthèse des travaux et recommandations relatives à la licence en lettres et sciences humaines (éléments pour un référentiel), et nomenclatures des licences.
Projets de référentiels licence - Syndicat national de l'enseignement supérieur
Le SNESUP met à la disposition de la communauté universitaire les projets de référentiels licence dont il a pu avoir communication.
Nanterre 2011 Contribution du secteur formations supérieures - Textes préparatoires - Syndicat national de l'enseignement supérieur
Après un plan licence en trompe l'œil, sans effet quant à l'objectif affiché d'amélioration des conditions pédagogiques, la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche a annoncé une n-ième réforme de la Licence. Au delà des déclarations pseudo-consensuelles dont la ministre abreuve les médias, le pouvoir entend par là poursuivre sa politique de démantèlement du service public et de marchandisation de l'université. En réalité, loin d'être au service des étudiants et de la population, le projet gouvernemental est de ramener le rôle de l'université à celui de prestataire au service d'employeurs à la recherche de travailleurs formés, mais peu soucieux de les rétribuer à la hauteur de leur qualification et du travail qu'ils fournissent.Nouvelle licence : les grands principes énoncés - educpros.fr/
©Camille StromboniNouvelle licence : l’arrêté adopté au Cneser Le Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche (Cneser) a adopté, le 12 juillet 2011, l’arrêté relatif au diplôme de la licence modifiant celui de 2002. Les organisations étudiantes ont permis de faire passer le texte.
Nouvelle licence : l’arrêté adopté au Cneser - educpros.fr/
Nouvelle licence : que de compétences ! Le billet de Pierre Dubois "Avec la réforme projetée de la licence, le diplômé sera “blindé” de compétences", estime Pierre Dubois sur son blog.