17passivite. Kit pédagogique pour utiliser les médias en classe. En cours de langues, l’utilisation des médias comme support pédagogique apporte une réelle valeur ajoutée pour rendre l’apprentissage plus motivant et plus actif. Dans ce cadre, Radio France Internationale (RFI) en collaboration avec la chaine TV5 MONDE, le ministère français des Affaires étrangères et européennes et le Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information (CLEMI) ont élaboré un outil pour accompagner les professeurs (spécialement ceux du français langue étrangère) dans la mise en place d’activités pour utiliser les médias en classe.
Ce Kit pédagogique se compose d’un guide pour la conception pédagogique, d’une grille d’analyse pour évaluer les supports, de 10 fiches outils et de 5 cartes mémo. Conçu comme un boite à outils, ce kit apporte une série de conseils pratiques pour évaluer et analyser la qualité d’un document, créer un scénario pédagogique et mettre en place des activités de production audiovisuelle.
Les fiches outils Téléchargez les fiches outils. L’imagination pédagogique numérique des enseignants. Les outils numériques peuvent être utilisés de multiples façons pour enseigner et apprendre. La créativité pédagogique des enseignants est sans limite. Ce texte regorge d’idées pour se saisir des opportunités à partir de plusieurs entrées : Les objetsLes interfacesLes plateformesLes lieuxLes logiciels 1- Les objets Juste après les idées d’usages, les objets ont pénétré les écoles et lieux d’enseignements.
Actuellement il est possible d’assembler dans une seule clé USB toutes les ressources parfaitement classées sur le thème abordé ou de démultiplier, via des kits portables, des cours entier avec leurs ressources associées. Les widjets pédagogiques s’invitent comme des gadgets d’apprentissage pour mieux mémoriser, ou corriger nos fautes d’orthographe. Par les postes informatiques, la situation de travail est également touchée. Enfin le professeur peut disposer sur son poste de travail de fiche-réflexe vidéo sur des points délicats d’un processus de travail. 2- Les interfaces Allez plus loin.
Les outils de la formation numérique : carte mentale interactive – Formation 3.0. Quels outils utiliser pour la formation en ligne ? A quoi peuvent-ils servir ? Voici une mindmap interactive Mindomo qui rassemble une série d’outils indispensables pour produire vos cours en ligne. Quels outils utiliser pour la formation en ligne ? J’ai rassemblé dans cette carte mentale interactive Mindomo, une liste d’outils que vous pouvez utiliser pour créer vos cours en ligne. Cette liste ne prétend pas à l’exhaustivité.
Elle reprend des applications et des logiciels que j’aime bien et que j’utilise notamment dans ma formation Créez votre cours en ligne, destinée aux formateurs qui veulent passer à l’e-learning. J’ai rassemblé ces outils selon diverses catégories : texte, image, vidéo, cartes mentales, etc. Une carte mentale interactive Pour chaque outil sur la carte, j’ai ajouté : Vous pouvez consulter cette carte mentale interactive en ligne.
Logiciels et application pour le traitement du texte Soit, il peut être tapé directement dans un LMS comme Moodle. Traitement de texte Word Calameo. CloudConvert. Convertir tous les formats de fichiers en ligne. CloudConvert est un outil web2 qui va vous permettre de jongler avec tous les formats de fichiers des plus classiques aux plus exotiques en assurant la conversion entre eux. Fini le temps où l’on se battait pendant des jours à trouver un logiciel qui permette de convertir un fichier d’un format dans un autre. Convertir un ebook par exemple d’un format à un autre pouvait vite se transformer en cauchemar informatique.
Sans parler des formats d’image et autres PDF. Le Cloud est passé par là. CloudConvert est un des outils les plus puissants que je connaisse et… …il est gratuit. CloudConvert est encore en phase de test, mais vous pouvez d’ores et déjà le ranger dans votre boîte à outils d’utilitaires indispensables. Pour vous aider à vous y retrouver, CloudConvert les a classés par usages : archives, audio, CAD, documents, ebooks, images, présentations, tableur, vidéo, et tout le reste. Si vos fichiers sont lourds, vous pouvez fournir une adresse mail à CloudCovert.
Lien : CloudConvert. WWW Interactive Multipurpose Server. 15 idées d’activités pour entretenir la technocréativité en classe. Le « Guide d’activités technocréatives pour enfants du 21e siècle » propose entre autres 15 activités intégrant différents usages créatifs des technologies pour l’apprentissage dans plusieurs domaines, en plus de pistes d’évaluation concrètes. Qui plus est, il est gratuit! Créé par Margarida Romero, professeure en technologie éducative à l’Université Laval, et Viviane Vallerand, finissante au bacc en éducation préscolaire et primaire, avec l’aide de nombreux collaborateurs, ce superbe guide d’activités gratuit met en valeur le développement des compétences du 21e siècle chez les élèves. Il a pour objectif d’apporter des pistes de réflexion pour la réalisation d’activités d’apprentissage visant des usages créatifs des technologies. On y trouve 15 activités intégrant différents usages créatifs des technologies pour l’apprentissage : Les activités permettent de développer des apprentissages dans différents domaines : Téléchargez-le ici!
Pour en savoir plus : La technologie au service de la pédagogie. En partant du postulat de Marcel Lebrun, selon lequel «les technologies peuvent contribuer au développement pédagogique mais que cela nécessite des dispositifs centrés sur l’apprentissage des étudiants», Jacques Dubois chargé du développement techno-pédagogique du réseau des GRETA de Bourgogne et ancien enseignant en informatique, dans son blog Prodageo, se demande quels sont les préalables nécessaires à l’introduction de l’usage des technologies dans les formations et se pose la question quant à la signification de « dispositif centre sur l’apprentissage des étudiants ». Dans un article intitulé Des technologies pour la pédagogie, le spécialiste en éducation présente les conditions à favoriser pour introduire les technologies dans l’apprentissage, puis il explique ce que l’on entend par un apprentissage centré sur l’apprenant et de quel manière peut-on le mettre en place.
Pour aller plus loin : Une intégration efficace des TICE à l’école Commentaires commentaires. Les fondements de la littératie numérique. Introduction De nos jours, on dit souvent que les jeunes sont « les enfants du numérique » en raison de leur apparente facilité à utiliser tous les outils technologies. On le comprend aisément : les jeunes Canadiens vivent dans un monde interactif, une culture numérique « sur demande » où ils ont accès aux médias à toute heure et en tout lieu, à volonté. La messagerie instantanée, le partage de photos, les messages texte, les réseaux sociaux, la vidéo en continu et l’Internet sans fil – dans tous ces secteurs d’activité, les jeunes ont pris les commandes et créer une nouvelle façon de « vivre » et de naviguer sur le Net. Il faut donc se poser la question suivante : mais qu’est-ce , au juste, que la littératie numérique ? Dans cette section, nous explorons les différents aspects et principes de la littératie numérique et nous nous attarderons aux habiletés et compétences qui s’y rattachent.
Qu’est-ce que la littératie numérique? Un modèle de littératie numérique Utiliser, comprendre et créer. Outils numériques pour les élèves & les profs (Exemple) - MindMeister. Enseigner avec le numérique. Modèle d'intégration SAMR articulé à la taxonomie de Bloom | BDRP. Développer sa pensée critique avec les cartes argumentaires – Formation 3.0. Les cartes argumentaires restent les grandes inconnues de la pensée visuelle. Alors que cartes mentales et conceptuelles ont fait leur entrée à l’école et en entreprise depuis bien longtemps, les cartes argumentaires sont absentes tant des programmes scolaires que des pratiques professionnelles. Pourtant, elles constituent un outil performant de raisonnement logique et critique. Article mis à jour le 9 mai 2021. Cartes argumentaires : répondre au besoin de structuration du discours Or, ces cartes répondent pourtant à une série de problèmes auxquels sont confrontés de nombreux jeunes lors de leur parcours scolaire : Comment structurer un écrit ?
Comment organiser sa pensée lors de la rédaction d’un essai ou d’une présentation ? La carte argumentaire, avec sa logique rigoureuse, aide le jeune – et le moins jeune – à organiser sa pensée et à travailler selon des articulations logiques. Où se situe la carte argumentaire dans la pensée visuelle ? (Cliquez sur la carte pour l’agrandir). Outils numériques pour projets d'élèves. Michel Serres - L'innovation et le numérique.
La révolution numérique en cours aura selon Michel Serres des effets au moins aussi considérables qu’en leur temps l’invention de l’écriture puis celle de l’imprimerie. Les notions de temps et d’espace en sont totalement transformées. Les façons d’accéder à la connaissance profondément modifiées. A cet égard, chaque grande rupture dans l’histoire de l’humanité conduit à priver l’homme de facultés ("l’homme perd") mais chaque révolution lui en apporte de nouvelles ("l’homme gagne").
A la part de mémoire et de capacité mentale de traitement de l’information qu’il perd avec la diffusion généralisée des technologies numériques, l’homme gagne une possibilité nouvelle de mise en relation (d’individus, de groupes et de réseaux, de savoirs) mais aussi une faculté décuplée d’invention et de création. Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! On m’a demandé à plusieurs reprises si l’on apprenait mieux avec le numérique.
Ma position est assez claire à ce sujet : le numérique ne fait pas mieux apprendre par principe, par contre, il permet de créer des situations d’apprentissages riches, qui elles, permettent de développer des apprentissages en profondeur. Voyons donc quelques éléments de réflexion à ce sujet. 1 – Le syndrome NSD NSD pour No Significant Difference ! En effet, des méta-analyses ont été faites à ce sujet et dans un premier temps, aucune conclusion n’est généralisable : des études montrent que le numérique apporte une plus-value, d’autres montrent que le numérique est contre-productif et d’autres encore n’arrivent pas à conclure sur la pertinence (ou pas) du numérique … 2 – le modèle ICAP (ou CoCAR, dans une traduction libre en français) Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. 3 – Discussion Et vous, qu’en pensez-vous ?
Outils numériques pour les élèves & les profs. Apprendre à apprendre, quelle place pour le numérique ? - Par Michèle Drechsler. Le métier d'enseignant évolue dans une société en constant changement. L’arrivée du numérique bouleverse les modes de transmission et d'accès aux savoirs et modifient les pratiques de l'enseignement. Avec le numérique de nouvelles perspectives s'ouvrent à l'enseignant qui peut utiliser de nouveaux outils, des ressources numériques pour scénariser ses séances et créer des conditions et des situations d'apprentissage avec le numérique. Comme pour tout outil didactique, l'enseignant doit pouvoir tirer parti du numérique dans ses pratiques de classe, générer les occasions d'augmenter l'efficacité de sa pédagogie au quotidien dans les différents contextes de sa classe.
L’intégration des sciences cognitives dans les pratiques pédagogiques ne peuvent pas faire l’impasse des outils numériques. Ils permettent une meilleure efficacité de : 1. Apprendre à apprendre.. au cœur du socle Le nouveau socle prend en compte la dimension 2, intitulée « les méthodes et outils pour apprendre ». 2. Conclusion. Webinaire: faut-il changer de pédagogie à l'ère du numérique ? 7 habitudes des concepteurs pédagogiques technophiles à adopter. ClassTools.net. 16 applications pour aider les enseignants à bien préparer la rentrée. Faire entrer l'école dans l'ère du numérique est non seulement un objectif ministériel, c'est aussi une stratégie pédagogique dont les enseignants se saisissent aujourd'hui.
L'objectif? Mettre en place des ressources visant à enrichir le contenu des cours et motiver les élèves, quel que soit leur âge ou leur niveau, du primaire à l'université. Totalement familiarisés à la technologie du numérique, les étudiants accueillent favorablement l'intégration de ce type de méthodes. Le numérique leur parle. Les applications que nous avons sélectionnées ici s'adressent à tous les professeurs, quel que soit le niveau des élèves ou la matière à enseigner. Nearpod, les cours sur n'importe quel téléphone Imaginez une présentation multimédia, que vous pourriez partager avec vos élèves et qu'ils pourront charger sur leurs téléphones, quelle qu'en soit la marque ou le modèle. Le service, tout comme les applications pour Android et iPhone, est gratuit.
Viper, le détecteur de plagiats pour Windows. 50 #apps coup de coeur pour les élèves de l'adaptation scolaire #cfer16 #cferb. Les 200 meilleurs logiciels gratuits. Tom's Guide est un habitué des dossiers de présentation des meilleurs logiciels gratuits. C'est encore le cas cette fois-ci avec une sélection de 200 programmes pour (éventuellement) se constituer une logithèque idéale. Beaucoup de ces logiciels ont été présentés sur le blog. Dans ce dossier, ils sont classés par catégories : bureautique, photo, multimédia, etc et fonctionnent sous Windows 7, Windows 8.1 et Windows 10. Certains d'entre eux sont des applications disponibles depuis le Windows Store. Sommaire du dossier : - Introduction - Les suites bureautiques - Les logiciels pour travailler - Tout pour la photo - Les lecteurs multimédias - La gestion de l’audio - La gestion de la vidéo - Les jeux - Les navigateurs Internet - Les messageries - Les messageries instantanées - Pour le webmaster ou blogueur - Optimiser Windows - Personnaliser son PC - Nettoyer son PC - Protéger son PC - Sauvegarder ses données - Rester informé - Les inclassables - Conclusion.
TutoTICE: le site de tutoriels TICE pour enseignants. MEDIAFICHES - CRETEIL. Mobilité Impacts de l’iPad auprès des élèves ayant des difficultés d’apprentissage Source : karsenti.ca le 20/05/2015 Rapport de synthèse élaboré par Thiery Karsenti, en collaboration avec Sophie Goyer et Pier-Philippe Chevigny. Il s’agit d’une synthèse des recherches menées sur 3 ans au CFER. Ce sont en tout 34 élèves, 5 enseignants et 1 directeur d’école qui ont participé au volet recherche de ce projet. Ce rapport met en évidence 40 principaux avantages de l’utilisation de l’iPad pour les élèves des CFER.
Thiery Karsenti, Sophie Goyer et Pier-Philippe Chevigny sont membres du CRIFPE, un des plus importants centres de recherche scientifique au Canada dans le champ de l’éducation. Le CFER de Bellechasse est un centre de formation en entreprise et récupération qui offre un enseignement à des jeunes âgés entre 15 et 18 ans qui ne peuvent poursuivre leurs études secondaires régulières.
Lire le rapport >> Un nouvel environnement d’apprentissage Les 25 principaux avantages du livre numérique. Lancement du Moteur des ressources pédagogiques numériques. Cle pour les TIC n18 05 2016. Comment enregistrer l'écran de son smartphone ou de sa tablette ? Enregistrer en vidéo l’activité de l’écran de son ordinateur est quelque chose d’extrêmement simple à réaliser quand on dispose du logiciel adéquat. En revanche, quand il s’agit de faire la même chose depuis un smartphone ou une tablette, tout se complique. Pourquoi ? Et bien tout simplement parce que Android et iOS ne permettent pas d’effectuer des screencasts de façon évidente. Sur Android, tous les appareils ne sont pas logés à la même enseigne, il est parfois nécessaire de rooter son smartphone ou sa tablette pour effectuer des screencasts. Sur iOS il faut impérativement passer par son Mac ou la case "jailbreak".
Sur Android 1. Comme nous venons de vous l’exposer brièvement, pour pouvoir capturer ou enregistrer l’écran en vidéo de son smartphone Android, si la version de l’os commence à dater (antérieure à Android 5.0), il est nécessaire de rooter son appareil. Mais comment rooter un smartphone ou une tablette sous Android ? 2. 3. Rec. Screencast SCR Screen Recorder Free Sur iOS 1. 2. Innover à l’école : Éviter le jargon associé à l’« apprentissage du 21e siècle » et inciter les personnes qui résistent à aller de l’avant en douceur. Logiciels libres pour Windows : la compilation 2016. Usages du numérique pédagogique : Une trousse pour la formation des professeurs et chargés de cours des facultés d’éducation. 11 raisons qui font que les enseignants n’utilisent pas les nouvelles technologies en classe.
Teachers Tech. Text Fairy - Terrific OCR App! Master PDF Editor - Official Site. Edit PDF and XPS Documents for Mac OS X, Windows and Linux. Générateur de mots croisés. La révolution numérique. Formation au numérique des professeurs de collège - Memento - DANE Nice. N'attendez plus ! Passez aux logiciels libres ! L’algorithme : une notion info-documentaire à didactiser ? Des méthodes actives pour l'e-Learning.
Organiser des classes virtuelles dans les formations e-Learning. Prioriser les besoins de soutien des apprenants à distance pour déterminer ceux qui doivent faire l'objet de réponses tutorales. Kaizena : un add-on pour l’ajout de commentaires audios à Gdocs. Comment bien choisir un LMS gratuit. Les leurres de la classe inversée. Comment faire des cartes de mind mapping dans Google Drive ?
Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Cloud, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) Droits et devoirs liés à la publication. Les meilleurs cours et tutoriels pour Excel. Les 100 outils les plus utilisés en formation. Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace. Pédagogie : Découvrez nos tests d'outils innovants ! Ressources - Guide pratique de la formation digitale. 525 ressources sur les tablettes numériques. Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité !
Que reste-t-il de nous sur Internet après notre mort ? En classe, le numérique ne fait pas de miracles. La pédagogie 3.0 expliquée simple... Dictez votre texte, éditez-le sur-le-champ. Programmes gratuits pour ouvrir n'importe quel format de fichiers. Graphiques sur Excel: le tutoriel complet - Formule Excel - Apprendre et Progresser sur Excel! Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration réellement pédagogique des TIC en classe. Outils numériques pour les élèves & les profs. Le blog de Jean-François Fiorina » Blog Archive » Le salon BETT de Londres ? Bombe à retardement pour notre système éducatif !
Les écueils des MOOCs #mooc #éducation | éducation : côté pédagogie |… Comment est structuré un QR Code ? L'enseignement distance. Les nouveaux métiers du e-learning commencent à recruter. MédiaFICHES. Après les classes inversées, les MOOCs, l’adaptive Learning ? – Veille et Analyse TICE. 5 extensions chrome pour les enseignants. Les outils de pédagogie numérique. Ne passez pas trop de temps à préparer vos cours. Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Cloud, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) 10 points clefs pour réussir son MOOC. E-Learning Development Tools. Apprendre : méthodes et outils liés aux technologies. 11 raisons qui font que les enseignants n’utilisent pas les nouvelles technologies en classe. Usages pédagogiques de Wordle. L'Agence nationale des Usages des TICE - Le stylo numérique : comment choisir la technologie et quels usages possibles en classe ?
Préparer sa classe en quelques clics. Quel enseignement à l’ère numérique ? Suivre et communiquer en ligne les compétences des élèves. Produire autrement avec les outils numériques. Points de vigilance pour choisir des outils numériques pédagogiques – Site de François Jourde.