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LECTURE

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Défi lecture. Défi Babelio : présentation du projet (séance 1) Défi Babelio - Charte d'utilisation à faire signer par les élèves. Nom du compte classe : Mdp : 1.

Défi Babelio - Charte d'utilisation à faire signer par les élèves

En classe, j’utilise les comptes selon les consignes données par les enseignants. 2. Lorsque j’utilise les comptes classes, donnés par les enseignants, je ne modifie pas les paramètres. Défi Babelio - Profil lecteur. Mis à jour le 23/01/2017 Cette séance permet de présenter le défi aux élèves, et à travers leur réflexion sur leurs pratiques de lecture, de leur faire réaliser leur portrait de lecteur-lectrice et définir un projet de lecteur-lectrice pour s'engager dans le défi mots clés : réseau social numérique, Babelio, défi Babelio Ado+, identité numérique, traces numériques, usages responsables.

Défi Babelio - Profil lecteur

Les conditions d’utilisation d’iTunes en BD. Progression collège-lycée. Réunis lors d’un stage sur site en juin 2017, plusieurs professeurs documentalistes du bassin Elbeuf-Rouen gauche ont travaillé à la construction d’une progression pédagogique en information-documentation, de la 6e à la Terminale.

Progression collège-lycée

La naissance du projet Professeurs documentalistes réunis autour d’un prix de lecture, nous avons l’habitude de travailler en réseau au sein de notre bassin d’enseignement. Les échanges autour de nos pratiques pédagogiques, et les difficultés que rencontrent certains d’entre nous à mettre en place une formation construite des élèves au sein de leur établissement scolaire, nous ont amenés à organiser un stage sur site afin de mutualiser et de construire une progression des apprentissages info-documentaires. Ce stage permet également de bâtir une liaison entre collèges et lycées de notre secteur.

Organisation et protocole de travail. Petite histoire des couvertures de livres - 4/4. Encore plus trépidante que Game of Thrones, voici notre série de l'été, balayant l'évolution graphique des couvertures de livres jusqu'à nos jours, à travers ses révolutions les plus marquantes. Explorez les collections des musées et les documents d’archives de 1643 à 1945. Imagemo, outil d'aide à la lecture - Phonemo, logiciel de développement de la conscience phonologique et syllabique - Geonumo, approche des nombres et des formes.

OutilsEleve - LireIPad. La tablette IPad propose des fonctions d'accessibilité.

OutilsEleve - LireIPad

Parmi ces fonctions, l'une permet de se faire lire les livres de l'application ibooks (fournie avec l'IPad) à haute voix. Les mots sont surlignés au fur à mesure de la lecture. Cette fonction est particulièrement pertinente pour tous les enfants dyspraxiques qui fatiguent après avoir lu un certain nombre de lignes. Nous avons découvert cette fonction grâce à Ulysse de Declickids que nous remercions chaleureusement. Manon a testé pour nous cette nouvelle façon de lire. Sur l'écran d'accueil de l'IPad, taper sur l'icone Dans la fenêtre qui s'ouvre, sélectionner "Général"Puis choisir "Accessibilité" Dans la fenêtre qui s'ouvre, sélectionner "Enoncer la sélection" Dans la fenêtre qui s'ouvre, vérifier que le bouton "Enoncer la sélection" est bien activé.Régler la vitesse.Sélectionner la fonction "Surligner les mots" Ouvrir un livre dans Ibooks.Sélectionner le texte à lire.Dans la barre qui s'affiche, sélectionner "Prononcer".

Écouter la lecture: mes outils. 12-12-2013: ajout d'un site Pour commencer à garnir mon centre d'écoute, je pense imprimer plusieurs textes pris sur les sites énumérés plus bas et en faire des carnets de manière à ce que les élèves puissent les écouter et les lire en même temps: avoir accès à la bonne prononciation et avoir le support de l'écrit.

Écouter la lecture: mes outils

Je commencerai par en créer une dizaine et j'en ajouterai de temps à autre pour garnir mon centre d'écoute et stimuler l'intérêt des élèves pour cette composante. Puisque je n'ai pas beaucoup de C.D. dans ma classe pour faire écouter la lecture à mes élèves, j'ai fait quelques recherches et voici quelques sites que j'ai découverts: 1. Contes sonores sur le sites Contes de faits. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1ère partie : des outils pour contourner la lecture. Les livres pour la jeunesse doivent-ils faire « passer un message » ? À chaque année son lot de polémiques autour de la littérature jeunesse.

Les livres pour la jeunesse doivent-ils faire « passer un message » ?

Tous à poil et le Dictionnaire fou du corps, pour ne citer qu’eux, ont en leur temps alimenté le scandale. Mais récemment, le feu des critiques a moins ciblé les livres transgressifs que ceux jugés réactionnaires. Les textes sont désormais passés au crible des grandes valeurs contemporaines – féminisme, diversité, inclusion, etc. Qu'entend-on par "autonomie de l'usager" ?

Bonjour, Qu'entend-on par "autonomie de l'usager", thème en vogue actuellement ?

Qu'entend-on par "autonomie de l'usager" ?

Ayant l'habitude d'accompagner les lecteurs dans les rayonnages de la bibliothèque (municipale), je ne me vois pas les rediriger vers l'opac et leur demander de faire leur recherche via cet outil s'ils viennent me demander un renseignement personnellement. Ne faut-il plus accompagner les lecteurs et seulement leur expliquer le fonctionnement du moteur de recherche de la bibliothèque ? Bruno Devauchelle : Les fractures numériques sont aussi scolaires... Il est désormais admis, les statistiques le confirment, que la quasi-totalité de la population française, en particulier les familles avec enfants, est équipée en ordinateur et accès à Internet.

Bruno Devauchelle : Les fractures numériques sont aussi scolaires...

Nos récentes investigations confirment, en particulier dans la population des 12 - 20 ans, que les équipements personnels, smartphone, tablettes ou ordinateurs portables font désormais partie des "attributs" ordinaires de chacun. Aussi parler de "fractures numériques" demande à être précisé, affiné et situé. Ce qui vient en premier à l'esprit c'est souvent l'usage qui est différent selon les origines sociales, culturelles, professionnelles. Cela semble se vérifier quand on analyse les statistiques individuelles d'usage. Certes il faudrait affiner rapidement ces approches, en utilisant en particulier les big datas qui peuvent être collectées sur les appareils de chaque individu ou encore dans les ENT établissements scolaires. Flash Fiction : des romans jeunesse adaptés aux dyslexiques. Savoir lire, dans notre société actuelle, est devenu un impératif.

Flash Fiction : des romans jeunesse adaptés aux dyslexiques

Mais pour certains enfants, l’apprentissage de la lecture est un vrai parcours du combattant qui fait parfois oublier le côté « plaisir » que doit avoir la lecture. Aujourd’hui, on compte environ 8% à 10% d’enfants dyslexiques, selon l’OMS. Un nombre important qui a conduit récemment les éditeurs à réfléchir à de nouvelles collections. Salons et concours littéraires. Promotion de la lecture loisir : les actions qu'un professeur-documentaliste peut mener seul.

Il aura fallu que j’attende mes 18 ans de doc pour m’avouer à moi-même que je pouvais être légitime dans l’organisation de projets lecture pour les classes, en dehors de l’enseignement du français.

Promotion de la lecture loisir : les actions qu'un professeur-documentaliste peut mener seul

Je pense d’ailleurs que mes collègues l’ont accepté avant moi. Pour autant, les moyens utilisés ne peuvent pas être les mêmes, et certaines règles doivent être respectées. Sur le sujet de la collaboration avec nos collègues de lettres, je vous renvoie à un article que j’ai publié sur Docs pour Docs, sur la différenciation des projets lecture. Je vais essayer ici de m’intéresser uniquement aux projets qu’on peut légitimement mener seuls, ou lancer seuls en s’assurant de la complicité de collègues (pas nécessairement de lettres, d’ailleurs), dans l’objectif très spécifique de faire de nos élèves des « lecteurs pour toujours ».

Une notion à bannir : la lecture plaisir ! Projet Défi Babelio : littérature jeunesse & outils numériques. Danielles Gérentes est professeur documentaliste au collège Louis Pasteur de La Chapelle Saint Mesmin (Loiret). Au travers de son témoignage, elle nous rend compte des pratiques d'écriture numérique que des élèves de 6ème et de 3ème peuvent expérimenter en participant au Défi Babélio. Petit historique rapide Le Défi-Babelio est né en 2012, sur une idée de Magalie Bossuyt, professeure-documentaliste en lycée (Carcassonne), qui a imaginé le projet après avoir expérimenté avec une classe l'usage du réseau social littéraire Babelio. Sélectionner des ouvrages pour le fonds élève. Nouveautés Littérature Jeunesse - Blog nouveautés jeunesse, Littérature jeunesse pour tous, professionnels et particuliers. Avis et sélection en littérature jeunesse, jeunes adultes, pédagogie @orbe250 Auteur : M.Utéza.

Lecture en lycée professionnel - Bibliographie. CRDP académie de Créteil - Centre ressources littérature de jeunesse Sans scripts, Télémaque reste entièrement accessible mais certaines fonctions sont désactivées. Le comité de Lecture en lycée professionnel a élaboré une bibliographie de romans relativement courts, mettant en scène des adolescents ou de jeunes adultes, des romans aux thèmes proches des préoccupations des élèves, mais aussi des romans dont la qualité d'écriture est évidente et permet de parler de création romanesque.

Cette bibliographie recense les ouvrages que le groupe a lus et indique si le roman est, selon le comité de lecture, plutôt destiné à une lecture personnelle, à une lecture cursive ou à une étude en classe. Ces choix ne sont, bien sûr, pas exclusifs. Lecture en lycée professionnel - Bibliographie. Vidéo de présentation – Rallye lecture en ligne. Club lecture : compilation de messages issus de la liste cdidoc-fr.

Pourquoi faire ? J'ai envie de vous dire : lancez-vous !! J'ai commencé un club lecture l'an dernier avec peu d'expérience et beaucoup d'angoisse. Je comptais acheter des nouveautés régulièrement mais faute de temps et d'argent, je n'en ai pas acheté suffisamment.En fait, petit à petit, ce sont les élèves qui ont pris la parole et ont eu plaisir à présenter leurs propres livres et à les prêter ! Moi, je découvre leurs goûts et je les aide à s'exprimer à l'oral.J'achète quelques "coups de cœur" et je les emmène au salon du livre de jeunesse, (acheter des livres pour le CDI). Les 10 meilleurs livres 2017 selon "Le Monde des ados". Numérique et enseignement - numérique et différenciation en Lettres. Prendre des chemins de lecture différents pour mieux partager une oeuvre. Lecture pour vieux débutants, exercices pour motiver.

Dessiner un profil de lecteur : ce document permet, après avoir fait passer quelques tests aux élèves, de tracer un profil qui montrera les forces et faiblesse du lecteur et permettra de remédier en mettant l'accent sur des difficultés identifiées Comment on lit ? : un extrait d'un superbe article trouvé dans "Le monde de l'éducation" Méthodes ! : quelques mots sur les méthodes courantes, pour les décrire, pas pour les démolir... elles sont toutes utiles. Ebooks / audio-books. Florilège de livres numériques libres et gratuits - Leslibraires.fr. Florilège de livres numériques libres et gratuits - Leslibraires.fr. Les œuvres jeunesse de une dizaine de minutes de lecture - à lire en ligne et gratuitement - page 1 - les dernières.

Roman pour adolescents. Lorsque des auteurs décident d’écrire un livre à plusieurs, la question se pose de la démarche qui amène à cette expérience. En effet, il s’agit souvent au dire des auteurs d’une rencontre, d’une idée commune qui fait son chemin. Quelques exemples pour vous : Et je danse aussi de Anne-Laure Bondoux et Jean-Claude Mourlevat Ces deux auteurs pour la jeunesse se sont décidés à écrire ensemble une correspondance. Le travail de l’un et l’autre est donc facilement perçu par le lecteur, d’autant plus que les personnages ressemblent un tant soit peu aux auteurs.

L’expérienceur de Marie-Aude Murail et Lorris Murail Dans ce roman écrit par le frère et la sœur, par contre, un seul récit, et une impossibilité pour le lecteur de savoir quel est le rôle de chaque auteur. Lirado - Critiques de livres pour adolescents. 20 ans de Google. Petite histoire des couvertures de livres - 4/4. Livres audio. Pourquoi le numérique n’a pas fait fermer les bibliothèques?

Afghanistan : un étudiant crée des bibliothèques citoyennes pour nourrir les esprits affamés par la guerre. La bibliothèque scolaire : centre d'apprentissage au service de la réussite.

Lecture bib num.

Horaires d'ouverture des bibliothèques : le vrai-faux débat. Horaires d'ouverture des bibliothèques : le vrai-faux débat. (1/5) La disparition des bibliothèques personnelles: de moins en moins de livres pour soi. Article BiblioFab Revue Bibliothèque(s) – cyrzbib. Biblio Numericus – Le numérique se joue aussi en bibliothèque. Actions de médiation des collections : petite typologie. Libraire, une passion d’avenir en France. Comment assurer une veille efficace à l'heure des réseaux sociaux ?

Theconversation. Apprendre à rechercher de l’information en 6 étapes : Fiche méthodologique, infographie et présentation. Internet. Comment démasquer les fausses photos. Vu, lu, su et consolidation du nouvel ordre documentaire – Introduction à l'architecture de l'information. Les ressources numériques libres et gratuites en bibliothèque. Pourquoi Alternatives Economiques lance « Oblik », un nouveau Mook. Culture - Ten of the most beautiful modern libraries in the world.

Les ressources numériques libres et gratuites en bibliothèque. BOOK TUBE. Les 10 meilleurs livres 2017 selon "Le Monde des ados" États-Unis : le "Pizzagate" ou le triomphe des "fake news" L'université de Gand a piégé ses étudiants avec une expérience inhabituelle. Sans titre.

1001 activites autour du livre

Litté.jeunesse: histoire, débats, podcasts et vidéos. UNA 2017 - La voix mon instrument de travail. Développer sa pensée critique avec les cartes argumentaires. Réalisation d'une bande-annonce de livre. Lecture(s) au CDI : Outils et pistes de travail . Réalisation de Book Trailers par les élèves.