17passivite. Kit pédagogique pour utiliser les médias en classe. En cours de langues, l’utilisation des médias comme support pédagogique apporte une réelle valeur ajoutée pour rendre l’apprentissage plus motivant et plus actif.
L’imagination pédagogique numérique des enseignants. Les outils numériques peuvent être utilisés de multiples façons pour enseigner et apprendre.
La créativité pédagogique des enseignants est sans limite. Ce texte regorge d’idées pour se saisir des opportunités à partir de plusieurs entrées : Les objetsLes interfacesLes plateformesLes lieuxLes logiciels 1- Les objets Juste après les idées d’usages, les objets ont pénétré les écoles et lieux d’enseignements. Actuellement il est possible d’assembler dans une seule clé USB toutes les ressources parfaitement classées sur le thème abordé ou de démultiplier, via des kits portables, des cours entier avec leurs ressources associées. Les widjets pédagogiques s’invitent comme des gadgets d’apprentissage pour mieux mémoriser, ou corriger nos fautes d’orthographe.
Par les postes informatiques, la situation de travail est également touchée. Enfin le professeur peut disposer sur son poste de travail de fiche-réflexe vidéo sur des points délicats d’un processus de travail. Les outils de la formation numérique : carte mentale interactive – Formation 3.0. Quels outils utiliser pour la formation en ligne ?
A quoi peuvent-ils servir ? Voici une mindmap interactive Mindomo qui rassemble une série d’outils indispensables pour produire vos cours en ligne. Quels outils utiliser pour la formation en ligne ? J’ai rassemblé dans cette carte mentale interactive Mindomo, une liste d’outils que vous pouvez utiliser pour créer vos cours en ligne. Cette liste ne prétend pas à l’exhaustivité. J’ai rassemblé ces outils selon diverses catégories : texte, image, vidéo, cartes mentales, etc. CloudConvert. Convertir tous les formats de fichiers en ligne. CloudConvert est un outil web2 qui va vous permettre de jongler avec tous les formats de fichiers des plus classiques aux plus exotiques en assurant la conversion entre eux.
Fini le temps où l’on se battait pendant des jours à trouver un logiciel qui permette de convertir un fichier d’un format dans un autre. Convertir un ebook par exemple d’un format à un autre pouvait vite se transformer en cauchemar informatique. Sans parler des formats d’image et autres PDF. Le Cloud est passé par là. WWW Interactive Multipurpose Server.
15 idées d’activités pour entretenir la technocréativité en classe. Le « Guide d’activités technocréatives pour enfants du 21e siècle » propose entre autres 15 activités intégrant différents usages créatifs des technologies pour l’apprentissage dans plusieurs domaines, en plus de pistes d’évaluation concrètes.
Qui plus est, il est gratuit! Créé par Margarida Romero, professeure en technologie éducative à l’Université Laval, et Viviane Vallerand, finissante au bacc en éducation préscolaire et primaire, avec l’aide de nombreux collaborateurs, ce superbe guide d’activités gratuit met en valeur le développement des compétences du 21e siècle chez les élèves. La technologie au service de la pédagogie. En partant du postulat de Marcel Lebrun, selon lequel «les technologies peuvent contribuer au développement pédagogique mais que cela nécessite des dispositifs centrés sur l’apprentissage des étudiants», Jacques Dubois chargé du développement techno-pédagogique du réseau des GRETA de Bourgogne et ancien enseignant en informatique, dans son blog Prodageo, se demande quels sont les préalables nécessaires à l’introduction de l’usage des technologies dans les formations et se pose la question quant à la signification de « dispositif centre sur l’apprentissage des étudiants ».
Dans un article intitulé Des technologies pour la pédagogie, le spécialiste en éducation présente les conditions à favoriser pour introduire les technologies dans l’apprentissage, puis il explique ce que l’on entend par un apprentissage centré sur l’apprenant et de quel manière peut-on le mettre en place. Pour aller plus loin : Les fondements de la littératie numérique. Introduction De nos jours, on dit souvent que les jeunes sont « les enfants du numérique » en raison de leur apparente facilité à utiliser tous les outils technologies.
On le comprend aisément : les jeunes Canadiens vivent dans un monde interactif, une culture numérique « sur demande » où ils ont accès aux médias à toute heure et en tout lieu, à volonté. La messagerie instantanée, le partage de photos, les messages texte, les réseaux sociaux, la vidéo en continu et l’Internet sans fil – dans tous ces secteurs d’activité, les jeunes ont pris les commandes et créer une nouvelle façon de « vivre » et de naviguer sur le Net. Il faut donc se poser la question suivante : mais qu’est-ce , au juste, que la littératie numérique ? Dans cette section, nous explorons les différents aspects et principes de la littératie numérique et nous nous attarderons aux habiletés et compétences qui s’y rattachent.
Qu’est-ce que la littératie numérique? Outils numériques pour les élèves & les profs (Exemple) - MindMeister. Enseigner avec le numérique. Modèle d'intégration SAMR articulé à la taxonomie de Bloom. Développer sa pensée critique avec les cartes argumentaires – Formation 3.0. Les cartes mentales ou mindmaps et les cartes conceptuelles commencent à être connues : elles ont à présent droit de cité dans les écoles, depuis la maternelle jusqu’à l’université.
De plus en plus d’entreprises en ont compris l’intérêt et les utilisent tant pour la gestion de projet qu’en tant qu’outils de présentation. Il y a pourtant un type de cartes, appartenant à la pensée visuelle, qui reste largement méconnu dans les pays francophones : la carte argumentaire. Avertissement : une version incomplète de cet article a été publiée ce jeudi 30 janvier par erreur. Je demande aux lecteurs qui ont lu ce brouillon incomplet de bien vouloir m’en excuser… Voici à présent la version achevée de cet article… Une carte qui répond au besoin de structuration du discours Or, cette carte répond pourtant à une série de problèmes auxquels sont confrontés de nombreux jeunes lors de leur parcours scolaire : Comment structurer un écrit ?
Outils numériques pour projets d'élèves. Michel Serres - L'innovation et le numérique. La révolution numérique en cours aura selon Michel Serres des effets au moins aussi considérables qu’en leur temps l’invention de l’écriture puis celle de l’imprimerie.
Les notions de temps et d’espace en sont totalement transformées. Les façons d’accéder à la connaissance profondément modifiées. A cet égard, chaque grande rupture dans l’histoire de l’humanité conduit à priver l’homme de facultés ("l’homme perd") mais chaque révolution lui en apporte de nouvelles ("l’homme gagne"). A la part de mémoire et de capacité mentale de traitement de l’information qu’il perd avec la diffusion généralisée des technologies numériques, l’homme gagne une possibilité nouvelle de mise en relation (d’individus, de groupes et de réseaux, de savoirs) mais aussi une faculté décuplée d’invention et de création.
Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! On m’a demandé à plusieurs reprises si l’on apprenait mieux avec le numérique. Ma position est assez claire à ce sujet : le numérique ne fait pas mieux apprendre par principe, par contre, il permet de créer des situations d’apprentissages riches, qui elles, permettent de développer des apprentissages en profondeur.
Voyons donc quelques éléments de réflexion à ce sujet. 1 – Le syndrome NSD. Outils numériques pour les élèves & les profs. Apprendre à apprendre, quelle place pour le numérique ? - Par Michèle Drechsler. Le métier d'enseignant évolue dans une société en constant changement.
L’arrivée du numérique bouleverse les modes de transmission et d'accès aux savoirs et modifient les pratiques de l'enseignement. Avec le numérique de nouvelles perspectives s'ouvrent à l'enseignant qui peut utiliser de nouveaux outils, des ressources numériques pour scénariser ses séances et créer des conditions et des situations d'apprentissage avec le numérique. Comme pour tout outil didactique, l'enseignant doit pouvoir tirer parti du numérique dans ses pratiques de classe, générer les occasions d'augmenter l'efficacité de sa pédagogie au quotidien dans les différents contextes de sa classe. L’intégration des sciences cognitives dans les pratiques pédagogiques ne peuvent pas faire l’impasse des outils numériques. Ils permettent une meilleure efficacité de : Webinaire: faut-il changer de pédagogie à l'ère du numérique ?
7 habitudes des concepteurs pédagogiques technophiles à adopter. ClassTools.net. 16 applications pour aider les enseignants à bien préparer la rentrée. Faire entrer l'école dans l'ère du numérique est non seulement un objectif ministériel, c'est aussi une stratégie pédagogique dont les enseignants se saisissent aujourd'hui. L'objectif? Mettre en place des ressources visant à enrichir le contenu des cours et motiver les élèves, quel que soit leur âge ou leur niveau, du primaire à l'université. Totalement familiarisés à la technologie du numérique, les étudiants accueillent favorablement l'intégration de ce type de méthodes.
Le numérique leur parle. Il a aussi le mérite d'enrichir les cours, proposer des pistes de recherche et de réflexion, et leur permet d'interagir au sein d'une grande salle de classe virtuelle, ouverte et connectée au monde. 50 #apps coup de coeur pour les élèves de l'adaptation scolaire #cfer16 #cferb. Les 200 meilleurs logiciels gratuits. Tom's Guide est un habitué des dossiers de présentation des meilleurs logiciels gratuits. C'est encore le cas cette fois-ci avec une sélection de 200 programmes pour (éventuellement) se constituer une logithèque idéale. Beaucoup de ces logiciels ont été présentés sur le blog. Dans ce dossier, ils sont classés par catégories : bureautique, photo, multimédia, etc et fonctionnent sous Windows 7, Windows 8.1 et Windows 10. TutoTICE: le site de tutoriels TICE pour enseignants.
MEDIAFICHES - CRETEIL. Mobilité Impacts de l’iPad auprès des élèves ayant des difficultés d’apprentissage Source : karsenti.ca le 20/05/2015 Rapport de synthèse élaboré par Thiery Karsenti, en collaboration avec Sophie Goyer et Pier-Philippe Chevigny. Il s’agit d’une synthèse des recherches menées sur 3 ans au CFER. Ce sont en tout 34 élèves, 5 enseignants et 1 directeur d’école qui ont participé au volet recherche de ce projet. Lancement du Moteur des ressources pédagogiques numériques. Cle pour les TIC n18 05 2016. Comment enregistrer l'écran de son smartphone ou de sa tablette ? Enregistrer en vidéo l’activité de l’écran de son ordinateur est quelque chose d’extrêmement simple à réaliser quand on dispose du logiciel adéquat. En revanche, quand il s’agit de faire la même chose depuis un smartphone ou une tablette, tout se complique.
Pourquoi ? Et bien tout simplement parce que Android et iOS ne permettent pas d’effectuer des screencasts de façon évidente. Sur Android, tous les appareils ne sont pas logés à la même enseigne, il est parfois nécessaire de rooter son smartphone ou sa tablette pour effectuer des screencasts. Innover à l’école : Éviter le jargon associé à l’« apprentissage du 21e siècle » et inciter les personnes qui résistent à aller de l’avant en douceur. Logiciels libres pour Windows : la compilation 2016. Usages du numérique pédagogique : Une trousse pour la formation des professeurs et chargés de cours des facultés d’éducation. 11 raisons qui font que les enseignants n’utilisent pas les nouvelles technologies en classe. Teachers Tech. Text Fairy - Terrific OCR App! Master PDF Editor - Official Site. Edit PDF and XPS Documents for Mac OS X, Windows and Linux.
Looking for a complete solution to edit PDF documents? Then our brand new software Master PDF Editor is exactly what you need! Générateur de mots croisés. La révolution numérique. Formation au numérique des professeurs de collège - Memento - DANE Nice. N'attendez plus ! Passez aux logiciels libres ! L’algorithme : une notion info-documentaire à didactiser ? Introduction Au cours d’un autre article1, nous avons présenté sous la forme d’une synthèse le contenu du dernier ouvrage de Dominique Cardon, sociologue spécialiste du numérique et d’Internet, publié en octobre 2015 et consacré aux algorithmes2.
Cette lecture a amené le professeur documentaliste que nous sommes à s’interroger quant à la pertinence de considérer l’algorithme comme une notion info-documentaire et donc, par extension, de la didactiser. Le premier chapitre du livre intitulé « Quatre familles de calcul numérique », sur lequel s’appuient en grande partie les considérations qui vont suivre, offre beaucoup de matière abondant en ce sens. C’est pourquoi nous souhaitons ouvrir le débat sur l’accueil de l’algorithme dans la famille des notions info-documentaires. Des méthodes actives pour l'e-Learning. Cela fait pas mal de temps que j’en ai fait mon crédo (voir mes deux premiers livres édités chez De Boeck) ! Organiser des classes virtuelles dans les formations e-Learning. Prioriser les besoins de soutien des apprenants à distance pour déterminer ceux qui doivent faire l'objet de réponses tutorales.
Le tutorat à distance est souvent abordé de manière non pragmatique : soit il est ignoré, soit il n’est traité que de manière théorique, à la recherche d’un système idéal. Si les contempteurs de l’accompagnement des apprenants à distance ont vu leur influence diminuer tout au long des quinze dernières années, il n’en reste pas moins, que dans de trop nombreux dispositifs le soutien à l’apprentissage ne renvoie qu’à la capacité présupposée des apprenants à exercer leur autonomie. Kaizena : un add-on pour l’ajout de commentaires audios à Gdocs. Kaizena, module complémentaire de Google Docs offre la possibilité de personnaliser le retour que vous faites à un étudiant pour vous soumettre un exposé, un devoir ou un mémoire. Plus pratique qu’une annotation classique, plus personnalisée aussi, Kaizema permet d’ajouter des annotations vocales à un Google Doc.
Enseignant, formateur, Kaizema vous offre la possibilité de personnaliser le retour que vous faites à un étudiant qui utilise Google Doc pour vous soumettre un exercice, un exposé, un devoir ou encore un mémoire. Comment bien choisir un LMS gratuit. Les leurres de la classe inversée. Comment faire des cartes de mind mapping dans Google Drive ? Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Cloud, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…)
Droits et devoirs liés à la publication. Les meilleurs cours et tutoriels pour Excel. Les 100 outils les plus utilisés en formation. Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace. Pédagogie : Découvrez nos tests d'outils innovants ! Ressources - Guide pratique de la formation digitale. 525 ressources sur les tablettes numériques. Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! Que reste-t-il de nous sur Internet après notre mort ? En classe, le numérique ne fait pas de miracles. La pédagogie 3.0 expliquée simple... Dictez votre texte, éditez-le sur-le-champ. Programmes gratuits pour ouvrir n'importe quel format de fichiers.
Graphiques sur Excel: le tutoriel complet - Formule Excel - Apprendre et Progresser sur Excel! Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration réellement pédagogique des TIC en classe. Outils numériques pour les élèves & les profs. Le blog de Jean-François Fiorina » Blog Archive » Le salon BETT de Londres ? Bombe à retardement pour notre système éducatif !
Les écueils des MOOCs #mooc #éducation. Comment est structuré un QR Code ? L'enseignement distance. Les nouveaux métiers du e-learning commencent à recruter. MédiaFICHES. Après les classes inversées, les MOOCs, l’adaptive Learning ? – Veille et Analyse TICE. 5 extensions chrome pour les enseignants. Les outils de pédagogie numérique.
Ne passez pas trop de temps à préparer vos cours. Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Cloud, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) 10 points clefs pour réussir son MOOC. E-Learning Development Tools. Apprendre : méthodes et outils liés aux technologies. 11 raisons qui font que les enseignants n’utilisent pas les nouvelles technologies en classe.
Usages pédagogiques de Wordle. L'Agence nationale des Usages des TICE - Le stylo numérique : comment choisir la technologie et quels usages possibles en classe ? Préparer sa classe en quelques clics. Quel enseignement à l’ère numérique ? Suivre et communiquer en ligne les compétences des élèves. Produire autrement avec les outils numériques.
Points de vigilance pour choisir des outils numériques pédagogiques – Site de François Jourde.