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Services régionaux de soutien et d'expertise de la Côte-Nord - La différenciation en évaluation : un guide. Construire le nombre : Chaque jour compte. J’ai eu l’opportunité de participer au programme d’échange du CODOFIL et d’enseigner pendant l’année scolaire 2006-2007 en classe de Kindergarten (équivalent de notre Grande Section) dans une école publique louisianaise. J’ai découvert et mis en place dans ce cadre des dispositifs pédagogiques originaux, parfois déconcertants. A mon retour, je me suis donné comme objectif d’en expérimenter certains dans ma classe.J’ai tout de suite eu envie de transférer en priorité un rituel mathématique développé par le système scolaire américain et utilisé par les enseignants jusqu’au 5ème grade (équivalent de notre CM2).

Au cours des trois dernières années, j’ai tenté de me l’approprier pour l’adapter aux exigences des programmes français et au profil de mes élèves. Je mets donc chaque matin en place dans ma classe, le rituel que j’ai rebaptisé « Chaque jour compte », et dont le support est le dénombrement des jours d’école. 1ere phase :préparation des supports par l’élève ou le groupe responsable. Préparer et mener une réunion parents-professeurs à l’école primaire.

Argumentaire Les rencontres parents-professeurs sont rares. D’après les textes officiels, deux réunions minimum par an et par classe doivent être organisées. Il ne faut donc pas les manquer.Des réunions pour préparer à une classe « externée » ou un projet spécifique sont également nécessaires au cours de l’année.Quels que soient le nombre et l’objet, la réunion de parents obéit à certaines règles que l’enseignant ne maîtrise pas toujours parce qu’il n’a pas été formé pour cette situation ou parce qu’il n’a pas pris le temps de préparer suffisamment son intervention.Les quelques conseils dispensés ici permettront de mener à bien cette étape, sans stress ni cafouillage.

La réunion de début d’année intervient une à deux semaines, voire un mois après la rentrée. Elle est un rendez-vous capital et il est indispensable que tous les parents y assistent. L’intervention du directeur, de la directrice Présentation de l’équipe, des temps forts, du règlement intérieur Les informations d’usage : Créer des récits avec des images fixes sonorisées. Narrable est une application Web qui permet de créer des présentaitons en ligne à base d'images fixes et d'enregistrements sonores.

Avant toute chose, vous devrez penser votre récit à tête reposée, hors de l'application. Combien d'images souhaitez-vous commenter ? Dans quel ordre ? Qu'allez-vous dire à propos de ces images ? Voulez-vous intégrer de la musique sur certaines images ? Lorsque tout ceci sera au point et que vous aurez rassemblé vos illustrations, vous vous rendrez sur le site et vous inscrirez gratuitement.

Une fois que le titre et la page couverture sont choisis, le véritable travail commence. Lorsque la préparation du récit est terminée, vous pourrez le partager surles réseaux sociaux (Facebook, Twitter, Pinterest) ou l'intégrer à un site tiers. L'inscription au site donne immédiatement accès au compte gratuit qui est fonctionnel, mais comprend bien sûr des limites : on ne peut que créer 5 récits en tout.

Références : CDDP de l'Oise. Classe inversée - Site de lemiroirpedagogique ! Formations | Parcours Réussite. Noémie a reçu un avis de retenu à l’école mais ne s’y présente pas. Elle a jugé que la règle enfreinte était idiote et trouve la sanction illogique. Ses parents sont tout à fait d’accord et n’ont donc pas pris la peine d’aviser l’école de l’absence de leur fille et d’en discuter avec la personne responsable à l’école. Kevin frappe régulièrement les autres enfants de l’école ainsi que sa sœur à la maison. Malgré la multiplication des mesures punitives, il poursuit son manège.

Ses parents pensent que le retrait ne lui fait pas « assez mal » et ont décidé de lui enlever ses activités préférées jusqu’à ce qu’il cesse cette violence. Sarah semble peu motivée en classe. Ces situations vous rappellent quelque chose? Fondements, origines et impact positive de l’approche responsabilisante. 10 étapes de la responsabilisation et leur application avec les enfants et les parents.

Outils et stratégies d’interventions concrets à mettre en place dans une école. La différenciation pédagogique. Dessin - Les ateliers. Pffiouu, enfin, je me suis remise au dessin ! Ca m'avait bien manqué ! Alors, comme j'en parlais dans le post précédent, voici un dessin pour la maternelle : les ateliers ! Il m'avait déjà été demandé plusieurs fois !

Bon, les activités représentées correspondent vraiment à la maternelle, mais le dessin peut également être utilisé, je pense, par les collègues qui travaillent en ateliers à l'élémentaire ! La version à colorier : Bon week-end à tous ! Mon cartable - Site de partage de ressources entre enseignants du préscolaire et du primaire - www.moncartable.ca. Fiches de préparation pour la classe, édition et partage en ligne ! BrainPOP - Site éducatif animé pour enfants – Sciences, Sciences Sociales/Histoire-Géo, Anglais, Maths, Art et Musique, Santé et Technologie.

Mille Merveilles - Bibliothèque de ressources éducatives. Ressources pour les professeurs – Hydro-Québec.

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