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Progression des apprentissages au secondaire

Progression des apprentissages au secondaire
La progression des apprentissages au secondaire constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances que les élèves doivent acquérir et être capables d’utiliser à chaque année du secondaire. Il s’agit d’un outil qui est mis à la disposition des enseignantes et des enseignants pour les aider à planifier leur enseignement et les apprentissages que feront leurs élèves. Place des connaissances dans l’apprentissage Les connaissances qu’un jeune acquiert lui permettent de mieux comprendre l’univers dans lequel il évolue. Depuis son tout jeune âge, à l’intérieur de sa famille et par ses contacts avec ses amis et les médias, notamment, celui-ci accumule et utilise une quantité toujours croissante de connaissances, et ce sera le rôle de l’école de l’amener progressivement à les élargir, à les approfondir et à les organiser. Connaissances et compétences sont appelées à se renforcer mutuellement. Intervention de l’enseignante ou de l’enseignant

http://www1.mels.gouv.qc.ca/progressionSecondaire/

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Les formules mathématiques (secondaire) Arithmétique et algèbre Transformer un nombre en pourcentage Les propriétés des opérations Les fonctions réelles HEC : Culture et mouvements de pensée Ce site présente les différentes manifestations culturelles et les mouvements de pensée qui les soutiennent au Québec tel que perçus par les élèves en Histoire et éducation à la citoyenneté de 4e secondaire. Il faut comprendre que la culture au Québec est issue de différents mouvements de pensée. Les élèves vous donnent rendez-vous avec l'expression de la culture québécoise. Les manifestations culturelles sont présentées dans les diverses productions des élèves des groupes HEC à Nicolas-Gatineau. Vous trouverez aussi la situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) sur les personnalités et les groupes ayant influencé la culture au Québec. Par ce projet, il s'agit de mettre en relation les différents points de vue sur les mouvements de pensée que connaît le Québec au cours des XIXe et XXe siècles.

Radio web olympique Voici des idées de sujets, scénarios et pistes pédagogiques proposés par... -des animateurs du service du RÉCIT -des conseillers pédagogiques aux services éducatifs de la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe. Qui peut réaliser les capsules? Roman et gothique L'art gothique est le style de la période 12ème - 15ème siècle. · le gothique de transition, juste après le roman, 1130-1230, · le gothique de base, 13ème siècle, (le modèle est Chartres), · le gothique rayonnant, 14ème siècle, · le gothique flamboyant, 15ème siècle. Le style gothique se reconnaît par la forme des ouvertures (partie supérieure en ogive), des édifices à la fois hauts et fins, des flèches souvent pointues et ciselées, un transept nettement développé, des vitraux nombreux et colorés, représentant des scènes très complètes des évangiles, la présence de rosaces dans les cathédrales, des statues colonnes contre les murs à l'extérieur. On distingue quatre phases chronologiques:

Bataille des Thermopyles Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La bataille des Thermopyles, le 11 août -480, oppose une alliance des cités grecques à l'empire achéménide. C'est l'un des plus célèbres faits d'armes de l'histoire antique. L'armée grecque (environ 7 000 fantassins) tenta de retenir la grande armée perse du Grand Roi Xerxès Ier (qui comptait, selon les estimations modernes, entre 70 000 et 300 000 soldats) à l'entrée du défilé des Thermopyles qui commande l'accès de la Grèce centrale, le long de la mer Égée.

HEC : Économie et développement HÉC- Économie et développement Ce site présente sous forme illustrée les énoncés liés aux réalités sociales des effets du développement économique depuis 500 ans au Québec. C'est par l'observation d'images iconographiques, des photos, des cartes ou des graphiques que vous êtes amenés à découvrir les réalités sociales du passé. Vous y retrouvez les énoncés de la progression des apprentissages sous forme abondamment illustrée. La majorité des images comprennent aussi une description et un lien vers le site Web où est issue l'image utilisée.

5 Ways Apple’s Culture Can Improve Your Classroom Apple plays a critical role in education. Even without much outreach. They didn’t come to ISTE, they don’t host education conferences, but they do have a major role in both education and education technology. Bataille de Marathon Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Cette victoire met fin à la première guerre médique. Une nouvelle attaque a lieu dix ans plus tard sous la direction de Xerxès. La bataille de Marathon joue un rôle politique important avec l'affirmation du modèle démocratique athénien et le début de grandes carrières pour les chefs militaires athéniens tels Miltiade ou Aristide.

Détroit des Dardanelles (Hellespont) Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le détroit des Dardanelles (Çanakkale boğazı en turc, de Çanakkale, le « castel (Kale) aux poteries (Çanak) »), ou Dardanelles, est un passage maritime reliant la mer Égée à la mer de Marmara. Originellement, le terme de « Dardanelles » (et d'« Hellespont ») désignait les régions situées de part et d'autre du détroit. Par extension, le mot désigne aujourd'hui le détroit lui-même. La possession de ce détroit, comme de celui du Bosphore, permet le contrôle des liaisons maritimes entre la mer Méditerranée et la mer Noire.

Bataille de Salamine Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La bataille de Salamine est une bataille navale qui opposa le 29 septembre 480 av. J.-C.[1] (22 du mois Boédromion dans l'antique calendrier athénien) la flotte grecque menée par Eurybiade et Thémistocle à la flotte perse de Xerxès Ier[3]. La situation à la veille de la bataille et la stratégie de Thémistocle[modifier | modifier le code] La situation pour les Grecs n'est pas encourageante, comme le rapporte Diodore de Sicile. Canal de Xerxès Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Situation du canal de Xerxès Carte de l'invasion perse de -480 Historique[modifier | modifier le code] Le canal a été construit en 480 av.

Méthode corrective pour aborder les gros problèmes de discipline Voici une méthode corrective spécifique en dix étapes que l'on peut appliquer à n'importe quelle forme d'inconduite. Cette méthode incorpore les éléments d'un certain nombre d'approches et elle se présente sous forme de suite logique de gestes que l'enseignant, l'ensignante et la direction de l'école peuvent poser. Au cours de ce processus, la responsabilité individuelle de l'élève est portée au maximum. 1. INTROSPECTION : Prenez un peu de temps pour réfléchir et examinez vos réactions typiques face à l'inconduite de l'élève.

Les apprenants, tous différents Comment assurer un enseignement de masse, tout en respectant les méthodes et aspirations de chacun ? La réponse se trouve dans la pédagogie différenciée et la pédagogie individualisée. La pédagogie différenciée est appliquée à tous, car tous les styles d'apprentissage sont immanquablement représentés dans un gorupe classe; alors que la pédagogie individualisée s'adresse à des personnes en nombre limité, parfois sur le temps de cours, le plus souvent en s'appuyant sur des dispositifs périphériques aux heures de cours. Ces approches pédagogiques prenant en compte les particularités des apprenants ne sont pas encore généralisées. Pourtant, les expériences réussies abondent.

Qu'est-ce que la différenciation pédagogique? Qu'est-ce que la différenciation pédagogique? En contexte scolaire, toute situation pédagogique peut être représentée par le modèle suivant inspiré de Legendre (2005). Lors d’une situation pédagogique, un sujet fait l’acquisition d’un objet d’apprentissage sous la responsabilité d’un agent qui utilise certaines formules pédagogiques et tient compte de différents aspects du milieu.

Outil complémentaire au Programme de formation de l'école québécoise, la Progression des apprentissages au secondaire doit orienter l'enseignement et servir à évaluer les apprentissages et les compétences des élèves. Je m'y suis référé pendant mes stages universitaires. Franchement, pour un stagiaire, voire pour un suppléant, il peut sembler difficile de connaitre ladite Progression dès le départ. Mais, au fil des ans, surtout quand la permanence est acquise, il est possible d'y parvenir. J'ai vu plusieurs enseignants le faire avec aisance et concision. Disponible en ligne sur le site du MÉLS, elle offre une vue d'ensemble de programme secondaire, des onglets et des pages riches en précisions des plus utiles, par exemple pour bien préparer les élèves en vue des examens ministériels, mais aussi pour les préparer à un sain exercice de leur citoyenneté. by davignonmathieu2014 Feb 17

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