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Geosciences 3D

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Françoise BOURROUILH-LE JAN Dolomie, roches dolomitiques et dolomitisation : bilan de presque deux siècles de recherches françaises : 1791-1971 TRAVAUX DU COMITÉ FRANÇAIS D'HISTOIRE DE LA GÉOLOGIE - Troisième série - T.X (1996) Françoise BOURROUILH-LE JAN Dolomie, roches dolomitiques et dolomitisation : bilan de presque deux siècles de recherches françaises : 1791-1971 A l'époque de la publication, l'auteur travaillait au Laboratoire CIBAMAR (Cinématique des Bassins et Marges), Université Bordeaux 1, Avenue des Facultés, 33405 Talence Cedex COMITÉ FRANÇAIS D'HISTOIRE DE LA GÉOLOGIE (COFRHIGEO) (séance du 20 mars 1996)

Activités de codage et de robotique en SVT : GLOBULOZOBOT et SPERMATOZOBOT - Site des Sciences de la Vie et de la Terre de l'Académie de Limoges La DANE de l’académie de Limoges pilote un projet mettant en œuvre ces petits robots, en associant un groupe de travail, des formations pour les enseignants et des prêts aux établissements. Plus de détail sur ozobot ici. Il est tout à fait possible d’utiliser ces robots en classe de SVT. L’avis de l’IA-IPR : Les usages du numérique en SVT offrent des leviers puissants afin de mettre en œuvre la différenciation pédagogique et une plus-value dans les apprentissages des élèves.

Coupe géologique Les coupes géologiques permettent de montrer la structure en profondeur. Elles sont réalisées à partir de la carte géologique interprétative, perpendiculairement aux principales structures. S'il y a plusieurs secteurs sur la carte ayant une structure reparquable (faille, chevauchement, plis...) il convient de faire plusieurs coupes. Règles à respecter : les coupes sont réalisées dans un premier temps sur du papier millimétré puis au propre sur du papier calque à l'aide d'un stylo noir très fin au dessus de la coupe, indiquer un titre et sous ce titre, l'échelle en haut à droite, dessiner un rectangle représentant la carte géologique. Indiquer dans ce rectangle la principale localité ainsi que le trait de coupe. à l'aplomb des principaux sommets, rivières ou localités, indiquer leur nom sous la coupe, indiquer l'échelle verticale et horizontale à l'aide de 2 flèches perpendiculaires de 1 cm chacune sous l'échelle, indiquer la légende des figurés choisis.

Vincent Darnet : Des manipulations démonstratives en SVT Qu’est-ce qu’une manipulation réussie en SVT ? Quels travaux pratiques envisager avec les nouveaux programmes ? Vincent Darnet, professeur de SVT au collège Henri Sellier à Suresnes (92) est un spécialiste des manipulations efficaces. De ses gants villosités à la circulation sanguine chez le poisson rouge, l’enseignant propose sur son site toute une batterie d’expériences simples à mettre en place en classe. Son trio d'exigences : « le plus simple possible, le moins cher possible, le plus démonstratif possible ». Où trouve-t-il son inspiration ? La nature en photo au microscope en 1909 En 1909 l’anglais Arthur E Smith a publié un livre intitulé « Nature through Microscope & Camera » qui présentait des photos de microphotographie qu’il avait réalisé en assemblant un microscope et un appareil photo. Il utilisait une chambre photographique et prenait ses photos sur des plaques sensibles de 20x25cm, le fait de faire la mise au point sur le microscope lui imposait des temps de poses de plusieurs minutes. Avec ce matériel il parvenait a obtenir des grossissements pouvant atteindre 2000 fois et des images qui n’ont rien à envier aux photos modernes. [Via]

Outils informations dédiés aux Géosciences Dictionnaire de géologie : En anglais : geology-dictionary SIG-Cartographie : Quantum GIS : logiciels SIG, open source InfoTerre : Portail géomatique d’accès aux données géoscientifiques du BRGM. EducARTE, la nouvelle offre dédiée aux enseignants Educ’ARTE est un nouvel outil pédagogique qui révolutionne l’accès à la culture pour les enseignants et leurs élèves grâce au numérique. L'offre propose un accès à un site de vidéo à la demande par abonnement spécialement conçu pour les enseignants et les élèves (accès gratuit à 50 programmes du catalogue d’ARTE) ainsi que des fonctionnalités pédagogiques innovantes : navigation par recommandations, outil d’annotation multimédia et de partage des vidéos (à partir de l'automne 2016). 500 œuvres intégrales en versions française et allemande issues du meilleur du catalogue de la chaîne culturelle et européenne : Un catalogue riche et renouvelé régulièrement :

Des scientifiques font revivre le quagga, une espèce de zèbre disparue au XIXe siècle Ils ressemblent à des zèbres qui auraient perdu une partie de leurs rayures : les quaggas, rayés noir et blanc du museau au ventre mais brun clair uni sur la croupe, ont disparu au XIXe siècle, massacrés par les chasseurs de l’ère coloniale – le dernier spécimen est mort dans un zoo à Amsterdam en 1883. Pourtant, on croise ces mammifères dans une vallée à deux heures du Cap, au pied des montagnes escarpées du Cap-Occidental. Ce petit troupeau semi-rayé est le fruit du travail d’une poignée de scientifiques qui, depuis trente ans, font se reproduire des zèbres des plaines moins rayés que les autres, pour concentrer les gènes « sans rayures ». La cinquième génération est en tous points semblable au quagga. Pas du clonage mais un « projet de reproduction sélective » Le projet a été lancé par feu Reinhold Rau, un spécialiste d’histoire naturelle sud-africain né en Allemagne, qui avait fait analyser des échantillons de peau de quagga au South African Museum du Cap.

L'Hebdo-Sciences : Des Bonobos en cours de SVT Comment aborder le concept d’espèce au lycée ? Quelles ressources originales sont disponibles pour étudier la fabrication d’outils par les primates ? Frédérique Théry, enseignante de SVT au lycée Marcelin Berthelot de Pantin (93) réalise un dossier complet sur les bonobos directement exploitable en classe.

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