Propuesta para generar y enriquecer el propio Entorno Personal de Aprendizaje
Esta nota pretende sugerir a los docentes una reorganización de los materiales y recursos que suelen consultar en internet. Así como también proponerles diversas sugerencias para ampliar y enriquecer el entorno personal de aprendizaje. En esta primera entrega algunas recomendaciones sobre facebook. Proponemos a los docentes abordar un nuevo enfoque de aprendizaje. De una manera no formal, sugerimos tomar conciencia y empezar a registrar:Esos sitios de interés que navegan cotidianamente, los seguidores de Twitter que más les interesan, cuáles son sus blogs favoritos, cuáles son las plataformas de videos y los canales de YouTube que más visitan.
21 servicios y aplicaciones para estudiantes que deberías probar
Existen decenas de servicios y aplicaciones para estudiantes en la actualidad. Aquí, en ALT1040, os mostramos aquellas más destacables que deberían convertirse en imprescindibles para cualquier estudiante. En otras palabras, "la navaja suiza de aplicaciones para estudiantes". Se acercan los exámenes finales de mayo-junio (y selectividad en el caso de los que acaban bachillerato), unas fechas en las que muchos estudiantes "se tiran de los pelos" (y en ocasiones, esto se produce literalmente). Dias de estrés, de estudio intensivo y, sobre todo, de presión y trabajo.
Qué es PLE y para qué se utiliza
Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender.Adell y Castañeda, 2010 Bajo la consigna ‘define:PLE’ introducida en la barra de Google, el todopoderoso buscador nos devuelve aproximadamente 14.400.000 resultados. ¿Hay más de 14 millones de definiciones de PLE? Puede parecer un exceso, pero puestos a salirnos por la tangente del límite superior, no me parece descabellado decir que existen 7000 millones de definiciones de PLE: una por cada habitante del planeta.
Entorno Personal de Aprendizaje
Entorno personal de aprendizaje y Tableta Un entorno personal de aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment, PLE) es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal. Historia[editar] Los Entornos personales de aprendizaje surgen en el Reino Unido asociados al movimiento de la Web 2.0 y orientados al sistema educativo. El término PLE surge en la conferencia JSIC/CETIS Conference de noviembre de 2004; era el título de una de sus sesiones.[1] Desde sus comienzos surge como una serie de prácticas que no son homogéneas o compatibles.[2] El propio término “personales” se convierte en un término con diversas interpretaciones.[3] Estos son los momentos clave de la evolución del concepto de PLE:
¿Áreas básicas en-red-adas? Palafrugell
Hace un mes os acercábamos la realidad de una área básica del Baix Empordà, la de Torroella de Montgrí, por lo que respecta a su experiencia con los entornos personales de aprendizaje. Hace unos días se ha repetido la misma sesión en el área básica de Palafrugell, la que atiende al mayor número de pacientes de los asignados a Serveis de Salut Integrats del Baix Empordà (SSIBE), institución a la que también pertenece el área básica de Torroella de Montgrí. Os recordamos la presentación: Y en este caso, los resultados han sido estos:
Entornos personales de aprendizaje (PLE)
“Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han existido!” (Jordi Adell) Los tiempos están cambiando muy deprisa y constantemente están surgiendo tecnologías, herramientas y servicios que abren un mundo de posibilidades de comunicación y aprendizaje que nos permiten acceder a la información y el conocimiento de una forma personalizada, adaptada a nuestras inquietudes, conocimientos y necesidades, mejorando las posibilidades de acceso a contenidos, a recursos, a fuentes de información, a experiencias, a opiniones, a ideas, posibilitando la creación de una red de personas con la que compartimos inquietudes e intereses.Esta situación, de sobreabundancia de posibilidades, que nos puede parecer caótica o incluso inabordable no debería impedir que tomemos conciencia de cuáles son nuestros entornos personales de aprendizaje, también llamados PLE, para tratar de rediseñarlos, en caso de ser necesario, para mejorar el control y la gestión de nuestro propio aprendizaje.
ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE/SOCIAL LEARNING
1. Entornos Personales de Aprendizaje – ¿Qué es un PLE?
4 maneras de aplicar Thinglink en las aulas
sep62012 Después de un parón veraniego, en Digitaula nos ponemos las pilas para empezar con ganas un nuevo curso. Sabemos que cada vez sois más los que os asomáis a descubrir nuevas formas de educar integrando las TIC. En un artículo reciente os presentamos Thinglink, una aplicación para dotar cualquier imagen de elementos interactivos. Creemos que dicha herramienta es ideal para generar un aprendizaje más lúdico y entretenido. Aquí os proponemos varias ideas para aplicarla en el aula:
PLE Entornos Personales de Aprendizaje - TV Universidad de Murcia
Introducción a los PLEsbasado en Adell Segura, J. & Castañeda Quintero, L. (2010) “Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje”. En Roig Vila, R. & Fiorucci, M. (Eds.)
Cómo planificar actividades TIC de manera eficiente
jun 15 2012 Cada vez más educadores nos asomamos a Internet y descubrimos nuevas herramientas y recursos TIC. ¡Interesante! -pensamos- ¿Cómo puedo utilizar esto con los alumnos? ¿Me valdrá para lengua, o conocimiento del medio, o matemáticas?… ¡QUIETOS!
SocialReply: PRESENTACIÓN SOCIALREPLY
Saludos! Somos estudiantes de 1º Educación social de la Universidad de Murcia, con el fin de utilizar esta asignatura como medio para trabajar con las nuevas técnicas que presentan las TICs. Utilizaremos este blog para mostrar semanalmente las entradas correspondientes, siempre en relación con la utilidad que nos pueden prestar las técnicas de información y comunicación y, por supuesto, desde un enfoque tecnológico.
