http://www.youtube.com/watch?v=5JQbJzA6oCo
Related: RESSOURCES VIDEO • maternellePlus de 300 films d'animation triés par âge pour le bonheur des enfants (et des plus grands) ! Les films d’animation représentent un support exceptionnel pour le divertissement, l’apprentissage et l’épanouissement des enfants. La difficulté pour les parents et les enseignants est de s’y retrouver parmi les nombreuses créations visibles sur internet. C’est là où le site « Films pour enfants » constitue une ressource exceptionnelle. En effet, l’association à but non lucratif qui en est à l’origine a minutieusement sélectionné et trié les oeuvres selon des valeurs telles que l’humanisme, la poésie,… et en privilégiant l’originalité des univers visuels. Notons que les films sont muets afin de faciliter l’accès aux enfants du monde entier et favoriser l’interprétation et l’inspiration sans frein.
Il est (enfin) là ! J’ai le (grand) plaisir de vous annoncer la parution de mon guide sur l’iPad, mon travail de l’été. Il regroupe et structure plusieurs articles que vous avez lus ici et que vous retrouverez. J’ai inséré des liens, des astuces, des conseils, des idées déjà explorées en classe. Le petit livre moutarde (#PLM) arrive pile à temps pour démarrer une année numérique à l’école maternelle. Eh, ça tombe bien vous avouerez, c’est la rentrée !
Maternelle - Découverte des sciences allô docteurs confidentialiténewsletters lesite.tvenseignants Des nouveaux enjeux pour l'école maternelle : le suivi des acquis des élèves - des outils pour les enseignants - Ressources - I.E.N. 1er degré Côte-d'Or Circonscription mission préélémentaire Le lecteur de vidéos intégré à ce site peut rencontrer un problème connu lors de l’accès à un média hébergé sur le serveur Médiacad de l’académie. L’actualisation de la page permet de résoudre ce problème (sous Windows utiliser la touche F5 ; sous IE ou FF c’est la flèche arrondie dans la barre d’adresses qui a cette fonction) De nouveaux enjeux pour l’ école maternelle : le suivi des acquis des élèves Si la vidéo ne s’affiche pas correctement dans la fenêtre d’aperçu et qu’un écran noir avec un message « Le média ne peut pas être diffusé... » s’affiche à la place, cliquez sur le lien fourni ci-dessous
Pour un "YouTube" Educatif Trouble viewing this page? Go to our diagnostics page to see what's wrong. Éduthèque - Actualité À partir de la mi-novembre, les enseignants et leurs élèves, du primaire au lycée, pourront retrouver les offres actuelles des partenaires historiques de l’audiovisuel public (Arte, INA Jalons, Lesite.tv et Radio France) au sein d’une plateforme unique : Lumni. Prochainement, le lancement officiel de l’offre Lumni pour Éduthèque s’accompagnera d’une intégration progressive de plus de 3 000 contenus. Certaines de ces ressources sont actuellement disponibles sur le portail, mais vous trouverez également de nombreuses nouveautés proposées par les acteurs de l’audiovisuel public français, Arte, France Médias Monde, France Télévisions, INA, Radio France et TV5Monde.
Les capsules vidéo Active Presenter, la boîte à outils du cours en ligne P. Nadam 5 mars 2017 Présentation d’Active Presenter permettant de réaliser non seulement des captures d’écran, mais aussi tout type de vidéo et bien d’autre chose encore. Outil indispensable pour les formations à distance. techniques usuelles information et communication - les TUIC pour produire un cahier numérique de réussites et progrès en maternelle espace pédagogique > 1er degré > tuic > documents mis à jour le 03/10/2013 Des écoles du département de la Vendée expérimentent la mise en place d'un cahier de réussite / progrès numérique. mots clés : maternelle, réussite, progrès À la différence d'un cahier sous un format papier, l'objectif est d'utiliser les possibilités des outils multimédias pour personnaliser l'espace de l'élève avec sa propre voix, sa propre image, ses productions couleurs...) mais aussi de conserver différents types de productions (fichier audio, vidéo, photos...) illustrant le progrès et la réussite de diverses compétences de l'école maternelle.
— Parmi les différentes entrées possibles pour se lancer dans la classe flexible et intégrer le dispositif Bouge ton Projet 91, celle du réaménagement de l’espace est plébiscitée par de nombreux enseignants du fait de son apparente facilité d’accès. Le fait de pouvoir aisément bouger quelques tables, substituer des assises, apporter des ballons, des coussins recèle un écueil dans lequel de… Continuer à lire Centre de documentation pédagogique de la Nouvelle-Calédonie - Contes numériques Dans le cadre de ses missions, l’Académie des Langues Kanak (ALK) souhaite valoriser toutes les actions scientifiques, culturelles et pédagogiques engagées sur les langues. Elle souhaite ainsi contribuer à la documentation et à l’étude du patrimoine. C’est pourquoi, elle propose aussi sur son site un espace de diffusion des outils pédagogiques créés par les enseignants, avec des lexiques illustrés, jeux, quizz et plusieurs documents à télécharger.
Évaluer votre utilisation du TBI Voici un guide pour vous aider à identifier votre niveau d’appropriation du TBI. Nous nous sommes inspirés de la taxonomie de Churches[1] pour hiérarchiser les niveaux d’appropriation. Pour chaque niveau, nous nous sommes questionnés sur les type d’activités possibles, le modèle pédagogique utilisé par l’enseignant, les possibilités de collaboration et enfin le niveau d’appropriation des technologies. Bien que toujours imparfaite, une échelle de progression nous permet d’avoir une représentation générale et hiérarchique des usages possibles d’une technologie en classe. Ressources audiovisuelles et vidéos pédagogiques