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Fiches de prep - Fiches de préparations (cycle1-cycle 2-CLIS) soutien scolaire en français Toutes les ressources en français : Des documents téléchargeables, modifiables, et imprimables en lecture, écriture, grammaire, conjugaison et orthographe... Toute la théorie pour apprendre à lire mais aussi la grammaire, l'orthographe et la conjugaison... Des exercices interactifs pour réviser, contrôler ou acquérir des connaissances... Pour les "Petits" : Pour les "Grands" : Toutes les activités triées par classes : Quelques outils pour le TBI : Soutien scolaire français - Apprendre à lire et à écrire - Orthographe - Conjugaison - Grammaire - CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 Ressources téléchargeables - Cours théoriques - Activités en ligne

Aides visuelles, outils et pictogrammes Ressources pédagogiques pour lesenseignants du préscolaire et primaire Distinctions Recherche Aides visuelles, outils et pictogrammes Marie-Josée Lépine admin Des logiciels, outils divers d'aides aux enfants en difficulté, des pictogrammes et des aides visuelles afin d'aider les enfants en difficulté! Service gratuit d'aide aux devoirs Allo Prof des capsules vidéos sur les mathématiques, le français, les sciences... Ressources pour tableau interactif Classe de Sylvain École Bois-Joli / Sacré-Coeur : Restez informés sur le monde en français, en anglais et en espagnol Année scolaire 2011-2012 Travail de la semaine Lecture - Vocabulaire - Mathématiques - Autre étude - corrections Modules de recherche module en cours --- modules précédents : La famille Amérindiens et Nouvelle-France -- La poste -- Robot-TIC Correcaminos - classe de Cynthia - Classe d’Annie Exercices en ligne Aide en mathématique - Aide en français - Anglais et jeux Étude Références et traces d’étude --- Coffres à outils : 3e --- 4e Le coin des parents Aide, conseils, articles et magazines - Horaires : classe --- calendrier de l’année Archives : année en cours Code de vie virtuel --- Musikajour

rallye-hist-art-arts-visuels-ce1-cm2 exercices en ligne pour apprendre le français les ombres A. Motivations : Cette proposition de séquence est adaptée à une classe de cycle 1. Elle comporte de nombreuses observations directes . Un travail sur la lumière est à faire pour démarrer cette séquence. Elle peut aboutir à la réalisation d'un théâtre d'ombres. La maîtrise de la langue B. Sciences : Savoir qu'il y a de la lumière partout Savoir que si les objets ne sont pas éclairés on ne les voit pas Savoir obtenir une ombre et faire varier sa taille et sa forme. -> Pour en savoir plus Autres : Savoir se repérer dans l'espace Savoir verbaliser ses actions Imaginer, raconter une histoire et la mettre en scène Développement de la motricité fine C. D. I. activités Questionnement des enfants : Où y-a-t-il de la lumière dans la classe ? Observation d'objets mis dans une « boite noire » lampe éteinte et lampe allumée. On conclut avec eux que si les objets ne sont pas éclairés on ne les voit pas. Peut-on la modifier (position, taille, forme, couleur …) ? Tous les objets ont-ils une ombre ? Activités 1

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