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DOSSIER : L'utilisation d'un Tableau Numérique Interactif à la maternelle

DOSSIER : L'utilisation d'un Tableau Numérique Interactif à la maternelle
Par Lucie Gillet En juin dernier, nous recensions quelques ressources de la toile sur le sujet. Ce mois-ci, sous le sapin, Céline Barriol-Décot nous livre un témoignage fourni sur sa pratique quotidienne de celui qu'elle qualifie de « tableau magique ». Céline est enseignante en milieu rural en Haute-Loire, son école est équipée depuis longtemps, c'est donc avec le recul de plusieurs années d'expérimentations qu'elle nous propose son regard sur l'emploi d'un tel outil. Non ce n'est pas la fin des patouillages et autres escargots en pâte à modeler, oui on continue d'utiliser des crayons et du papier... Mais surtout on s'adapte au plus près des besoins de nos élèves en diversifiant, en sélectionnant parmi une batterie d'exercices, de logiciels ceux qui seront les plus adaptés... Précisons que Céline Barriol-Décot utilise également les brevets comme outils de validation des acquis tels que Christine Lemoine les présente sur son site (souvenez-vous, nous en parlions dans le n° 106)

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/primaire/maternelle/Pages/2009/108_DOSSIERTNI.aspx

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Circonscription de Sisteron - Utilisation du TBI en maternelle Constats faits après quelques mois d’utilisation du tableau blanc interactif en maternelle L’utilisation du tableau blanc interactif permet une participation collective et une remédiation immédiate. L’utilisation du stylet ne présente pas de difficulté majeure et les différentes manipulations (choix de la largeur et de la couleur du crayon, déplacer, effacer…) sont acquises assez rapidement. L'Agence nationale des Usages des TICE - Un projet en école maternelle : « Les Bruits du sac à sons » Pascale Certain enseigne à l’école maternelle de Fontaine-la-Guyon (28). Tous les ans, elle propose à ses élèves de créer un cédérom qui se rapporte à un projet de classe. « Les Bruits du sac à sons » a obtenu le Grand Prix Écoliers et le Prix Spécial Univers sonore aux Génies du multimédia 2005. Le sac à sons L’année dernière, nous avons créé « Les Bruits du sac à sons », un cédérom qui correspondait à un projet en éducation musicale. L’idée m’est venue après avoir suivi un stage où nous avions appris à créer des sons et à sonoriser un événement, un album, un tableau...

Les meilleures ressources pour le préscolaire de Promethean Planet La communauté Promethean Planet recense des contenus créés par des pédagogues de partout à travers la francophonie. L’inscription à cette communauté est gratuite et permet de partager ses créations et télécharger celles d’autres enseignants. Les enseignants du préscolaire trouveront un peu plus de 80 ressources à télécharger et à projeter sur TBI.

Usages pédagogiques du tableau numérique interactif. Etude exploratoire pour l'enseignement et l'apprentissage d'une discipline scolaire au cycle III de l'école primaire en France Usages pédagogiques du tableau numérique interactif. Etude exploratoire pour l'enseignement et l'apprentissage d'une discipline scolaire au cycle III de l'école primaire en France Auteur(s) : ALCHEGHRI Hassan Date de soutenance : 2016 L'École numérique » Des exercices pour TBI en maternelle et CP Laurent LACROIX, professeur des écoles en classe de MS / GS (20 élèves) à l’école publique de Sainte-Gemme-La-Plaine (85) Laurent Lacroix dispose d’un TNI fixe dans sa classe de maternelle depuis un an, qu’il utilise quotidiennement. Voici quelques exercices pour TBI qu’il a réalisés. L’École numérique vous les propose en téléchargement.

L'Agence nationale des Usages des TICE - Albums en fête Jean-Yves Labau, professeur des écoles en grande section de maternelle à Quinçay (86), nous propose un témoignage sur l’usage des TICE (PC, vidéoprojecteur, TBI, site Internet, messagerie) dans un projet fédérateur (trente classes) sur la littérature enfantine : activités de langage, art plastique, découverte du monde, réseau d’échanges. Un projet pour partager Le projet « Albums en fête » a pour premier objectif de mettre en place un travail de fréquentation régulière d'albums de littérature jeunesse afin que les élèves se construisent progressivement une culture littéraire. L'album contemporain, dans sa variété et la richesse des formes qu'il présente (texte et image) constitue pour l'élève une vaste réserve d'imaginaire. Le deuxième objectif est de renforcer la liaison grande section/CP-CE1. Le projet a été proposé aux classes de cycle II de la circonscription de Poitiers ouest au mois de juin.

Il y a si longtemps… le TBI… – Veille et Analyse TICE La publication d’un travail de recherche sur le TBI en milieu scolaire constitue un apport intéressant au vu du nombre de produits de cette nature vendus en France et dans le monde (en particulier au Québec et en Grande Bretagne). Le travail publié sous la responsabilité de Thierry Karsenty – – et réalisé avec ses collaborateurs et étudiants est d’autant plus intéressant qu’il arrive peu de temps après la remise en cause, judiciaire, d’un marché qui visait à équiper tous les établissements du Québec en TBI. Ce document qui se veut un travail scientifique rigoureux, offre un regard assez large sur cette question particulière de l’apport du TBI pour les apprentissages.

Utilisations pédagogiques des TNI Aller au menu Aller au contenu Accueil > Ressources > TICE > Utiliser le TNI et d’autres outils interactifs > Tableau Numérique Interactif Utilisations pédagogiques des TNI Pistes d'activités TBI en maternelle Pistes d’activités avec un TBI en maternelle démonstration d'un logiciel et de ce que les enfants feront sur ordinateur ensuite tout seuls montrer une fiche de travail, l'expliciter en collectif avant de la faire en individuel lire un album de littérature scanné, un article de journal sur internet faire des recherches sur internet montrer le travail réalisé par les enfants sur l'ordinateur : dessins sur ArtRage, écriture à la palette graphique,

L'Agence nationale des Usages des TICE - Images séquentielles et EPS Denis Le Grand est professeur des écoles et maître formateur à l’école maternelle d’application Pauline KERGOMARD de Laval (53). Avec sa classe de petite et moyenne section, il nous présente comment l’utilisation de l’appareil photo pendant les activités sportives participe au développement du langage. Un projet interdisciplinaire Le scénario Images séquentielles et EPS repose sur la phrase suivante : « ce qui se conçoit bien s'énonce clairement ». 5 types d’utilisation du TNI dans les écoles du Québec Le 4 février dernier, Ghislain Samson et Sonia Lefebvre, professeurs à l’UQTR, ont présenté le bilan de leur recherche portant sur les impacts de l’utilisation du tableau blanc interactif. Quelles sont les pratiques pédagogiques des enseignants du primaire et du secondaire qui l’intègrent à leur pédagogie? C’est ce que leur étude voulait détailler. Vers 2010, les tableaux numériques interactifs (TNI) faisaient une apparition discrète dans les salles de classe québécoises.

La chute de la maison TBI Star du marché des équipementiers scolaires, le tableau blanc interactif est sévèrement remis en question au Québec par une étude de Thierry Karsenti. Mais cette recherche va plus loin. Même si elle se défend de toute généralisation sur l'impact du numérique en éducation, elle interroge les plans massifs d'équipement numérique.

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