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DOSSIER : L'utilisation d'un Tableau Numérique Interactif à la maternelle

DOSSIER : L'utilisation d'un Tableau Numérique Interactif à la maternelle
Par Lucie Gillet En juin dernier, nous recensions quelques ressources de la toile sur le sujet. Ce mois-ci, sous le sapin, Céline Barriol-Décot nous livre un témoignage fourni sur sa pratique quotidienne de celui qu'elle qualifie de « tableau magique ». Céline est enseignante en milieu rural en Haute-Loire, son école est équipée depuis longtemps, c'est donc avec le recul de plusieurs années d'expérimentations qu'elle nous propose son regard sur l'emploi d'un tel outil. Précisons que Céline Barriol-Décot utilise également les brevets comme outils de validation des acquis tels que Christine Lemoine les présente sur son site (souvenez-vous, nous en parlions dans le n° 106) A déguster tout chaud, écrit spécialement pour le café. Le numéro 104 avec un article de ressources sur le TNI : Le numéro 106 et les brevets : uelles utilisations ? Related:  TNITNI

Présentation des TNI Aller au menu Aller au contenu Accueil > Ressources > TICE > Utiliser le TNI et d’autres outils interactifs > Tableau Numérique Interactif Présentation des TNI Sommaire Informations sur les TNI et DMI et sur les principaux fabricants. Découvrir le matériel Le réseau Canopé académie de Dijon peut vous permettre de découvrir des équipements TICE. Des données techniques Aide au choix d’un vidéoprojecteur : Avantages et inconvénients des TNI Carte mentale listant les plus et les moins dans l’utilisation d’un TNI en classe. Les principaux fabricants et leurs espaces pédagogiques Les TNI Les principaux fabricants Son TBI Activboard avec logiciel Son espace pédagogique et ses ressources : Son logiciel Activeinspire. TBI Eno avec le logiciel RM Les autres ressources Polyvision sont pour le moment en version anglaise. Haut de page

Les meilleures ressources pour le préscolaire de Promethean Planet La communauté Promethean Planet recense des contenus créés par des pédagogues de partout à travers la francophonie. L’inscription à cette communauté est gratuite et permet de partager ses créations et télécharger celles d’autres enseignants. Les enseignants du préscolaire trouveront un peu plus de 80 ressources à télécharger et à projeter sur TBI. Les activités sont-elles reliées au programme de formation de l’école québécoise? Voici notre sélection de 22 ressources les plus pertinentes. Compétence 3 Les règles de la classeCette leçon interactive est intéressante à utiliser en début d’année pour instaurer les règles de la classe. Compétence 4 Jeu d’association Cette ressource permet d’associer des mots avec des images. Ça commence par * Cette activité permet de travaille conscience phonologique en utilisant le premier phonème des mots. Ça ne rime pas ? Compter les syllabes * Cette activité permet de classer des mots selon le nombre de syllabes entendues. Mon maitre ** L’ours ** Compétence 5

Les tableaux blancs interactifs : fonctionnalités et pédagogie Par Mélissa Bricault, conseillère pédagogique en intégration des TIC, Commission scolaire de la Seigneurie-de-Mille-Îles, et animatrice Récit et Marc-Antoine Parent, secrétariat technologique du GTN-Québec Dossier de La Vitrine Technologie-Éducation Mise en situation Guillaume Pelletier, enseignant de mathématiques, de sciences et de technologie au secondaire, intègre le tableau blanc interactif (TBI) SmartBoard dans ses cours. Résultat: ses étudiants sont plus participatifs et ses cours plus dynamiques. Source: Guide Sankoré De plus, il lui offre la possibilité de manipuler directement les objets étudiés, parfois abstraits, de noter les observations du groupe, de compiler le tout dans un tableur accessible par les étudiants et dans lequel tous peuvent collaborer. Source: Guide Sankoré Guillaume exploite une panoplie de ressources en ligne et de logiciels dans ses cours: encyclopédies en ligne, logiciels Phet et Phun, des logiciels de simulation d’expériences de physique. Fonctionnalités M.

Il y a si longtemps… le TBI… – Veille et Analyse TICE La publication d’un travail de recherche sur le TBI en milieu scolaire constitue un apport intéressant au vu du nombre de produits de cette nature vendus en France et dans le monde (en particulier au Québec et en Grande Bretagne). Le travail publié sous la responsabilité de Thierry Karsenty – – et réalisé avec ses collaborateurs et étudiants est d’autant plus intéressant qu’il arrive peu de temps après la remise en cause, judiciaire, d’un marché qui visait à équiper tous les établissements du Québec en TBI. Ce document qui se veut un travail scientifique rigoureux, offre un regard assez large sur cette question particulière de l’apport du TBI pour les apprentissages. En premier lieu saluons l’effort méthodologique aussi bien pour sa transparence que pour sa critique. – d’autre part l’écart important entre les élèves et les enseignants sur l’usage du TBI en classe. 1 – Qu’est-ce que les TBI, TNI, VNI etc… ? A suivre et à débattre Bruno Devauchelle

Les tableaux blancs interactifs — Espace T.B.i. Les dispositifs permettant d'obtenir un tableau blanc interactif sont variés, et de nombreux fournisseurs proposent leur matériel, avec souvent leur logiciel spécifique. On peut toutefois distinguer deux grands types de TBI : les dispositifs fixes comprenant une surface de projection incluse dans le matériel fourni, et les dispositifs mobiles plus légers qui s'adaptent sur un tableau ou une surface de projection déjà existante. Ces dispositifs sont aussi appelés DMI ou dispositifs mobiles interactifs. Toutefois M. Klein directeur de la société Speechi, préfère le terme de TBI mobile car bien que permettant une utilisation nomade, les dispositifs que sa société commercialise consistuent de véritables TBI permettant d'afficher jusqu'à 2,80 m en diagonale. A noter dans cette rubrique le TNWii qui permet à l'aide d'une wiimote, et pour moins de 50€ de transformer un système comprenant un ordinateur et un vidéoprojecteur en TBI. I - Les tableaux blancs interactifs ou TBI. Calcomp Hitachi eBeam

5 types d’utilisation du TNI dans les écoles du Québec Le 4 février dernier, Ghislain Samson et Sonia Lefebvre, professeurs à l’UQTR, ont présenté le bilan de leur recherche portant sur les impacts de l’utilisation du tableau blanc interactif. Quelles sont les pratiques pédagogiques des enseignants du primaire et du secondaire qui l’intègrent à leur pédagogie? C’est ce que leur étude voulait détailler. Vers 2010, les tableaux numériques interactifs (TNI) faisaient une apparition discrète dans les salles de classe québécoises. Cette typologie, qui a aussi servi de base aux travaux menés par Carole Raby et son équipe dans le projet CAP sur le TNI, présente 5 niveaux d’interactivité dans lesquels les enseignants peuvent situer. Pour rendre plus concrets les différents usages du TNI, les chercheurs de l’UQTR et leur équipe sont allés plus loin en proposant des portraits types d’enseignants en complément au modèle de Beauchamp et Kennewell. Olive, la non-interactive, enseigne à l’aide de son TNI comme s’il s’agissait d’un tableau vert.

Ressources pour tableau interactif Le TNI : un outil populaire, puissant, mais encore! Au vu du passage de plus en plus incontournable de la classe traditionnelle à la classe intégrant les TIC, il importe de se questionner sur la valeur ajoutée réelle des TIC sur l’apprentissage et l’enseignement. Cet article expose les résultats d’une recherche sur l’utilisation du TNI dans l’enseignement des mathématiques au secondaire. Merci à Katryne Ouellet, Étienne Perron et Souleymane Barry. L’étude visait à croiser les perspectives issues de la recherche avec celles des enseignants face à l’intégration du TNI. Les effets connus de l’utilisation du TNI Si l’impact du TNI sur la motivation des élèves semble faire l’objet d’un consensus en recherche, « très peu d’études relient cette motivation accrue à une plus grande réussite (scolaire) ». Classes traditionnelles VS classes TNI En effet, une certaine passivité des élèves a été notée dans les classes intégrant le TNI où le risque est grand de tomber dans ce que les auteurs appellent le « piège du processus magique ».

Des logiciels et paperboards pour votre TNI Logiciels téléchargeables : htpp ://www.einstuction.fr Lisez attentivement le contrat de licence utilisateur final. Ressources téléchargeables Une entrée en fonction de la marque du tableau que vous utilisez. Ressources sur les sites des constructeurs : Pour les TNI de marque interwrite : F. Utilisation pédagogique du TBI, mode d’emploi Qu’est-ce qu’un Tableau Blanc Interactif ? a quoi cela sert-il exactement ? Quel usage pédagogique peut-on en faire ? A l’occasion de la nouvelle année scolaire, votre établissement a décidé d’innover. Le CRDP de Limoges, pour venir en aide aux enseignants, novices ou expérimentés, propose un mode d’emploi pour l’utilisation du TBI en classe, avec pour objectif d’exposer les avantages et les inconvénients d’un tel outil et de présenter les différents usages. Dans ce tutoriel disponible sur le site du CRDP, on apprend que le TBI facilite certaines améliorations sur le plan pédagogique. Cependant, le TBI présente également certaines limites. Une fois ces constats posés, le TBI offre néanmoins d’innombrables possibilités d’activités pédagogiques comme la correction commune des devoirs, la visualisation de vidéos, l’analyse d’images, l’annotation de cartes et de documents… Mode d’emploi du TBI Commentaires commentaires

Conjugaison et carte heuristique : une synthèse spatiale et interactive Parcours pairform@nce - enrichir le cours de lettres avec le TNI La carte heuristique permet une représentation spatiale et raisonnée du système de la conjugaison française, bien mieux que les traditionnels tableaux de fin de manuel. Elle permet en outre une entrée par les remarques des élèves sur la morphologie verbale. Cet article se propose d’illustrer l’utilisation d’un logiciel de carte heuristique associé à celle d’un TNI. NOTICE CONCERNANT LES VIDÉOS :Les séquences encapsulées dans les lecteurs intégrés à l’article ne permettent pas d’agrandissement, du fait d’une résolution trop faible. Approche par compétences : identifier les verbes Avant même de parler de système de conjugaison, il est bien entendu nécessaire d’aborder avec les élèves la reconnaissance du verbe. Classification morphologique TEMPS SIMPLES et TEMPS COMPOSÉS Extraction depuis un texte (vidéo petit format) voir la vidéo en HD Réalisation de la carte heuristique Relevé des formes verbales télécharger la vidéo en HD

Que reprochent les enseignants au Tableau Blanc Interactif Les enseignants critiquent les effets du TBI Depuis le lancement du plan numérique, le tableau blanc interactif ou TBI reçoit bien des avis peu favorables auprès de certains utilisateurs qui se plaignent de problèmes techniques mais également de problèmes de santé comme la baisse de l’acuité visuelle, les maux de tête … Ils en jugent le TBI comme responsable. Ces critiques sont-elles bien fondées ou émanent d’autres facteurs ? Nous tentons d’élucider ces points et apporter des explications sur ce matériel qui reste un bon outil d’aide à améliorer l’apprentissage pédagogique. Incompréhension dans le processus d'acquisition du TBI Tout commence par l’identification des réels besoins de l’utilisateur. En outre, le TBI reste un appareil comme un autre pour peu qu'on sache s’en servir, soit l’utilisateur manque de bonne volonté ou tout simplement de compétences. Réduction de dépenses au détriment du confort visuel ? Problèmes d’installation et de maintenance du TBI Niveau : Populaire

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