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Classroom Timers - Fun Timers

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Outils pour TBI Trier par : Date Popularité Votes Une animation 3D permettant d’effectuer une coupe 3D d’un cube. Un outil interactif pour réaliser des mosaïques et des pavages en ligne. Faire des quiz vidéo avec Edpuzzle Faire un quiz vidéo avec Edpuzzle « make any video your lesson ». Edpuzzle est un outil très pratique qui permet de s’approprier une vidéo.Sur Edpuzzle, vous pourrez • Découper votre vidéo ; • Ajouter des commentaires audio ; • Placer des questions en des points précis (choix multiples ou questions ouvertes) ; • Ajouter des commentaires qui pourront contenir des images, du texte ou des liens Quelques idées d’utilisation :En classe : A labo multimédia ou sur des tablettes, idéal pour des activités d’accompagnement personnalisé. • Raccourcir une vidéo ; • Proposer d’individualiser la compréhension pour les plus avancés en insérant des liens web, par exemple, vers des notions théoriques ou des approfondissements culturels du type ’pour en savoir plus’. • Vérifier l’écoute en insérant des questions simples Comme tâche proposée aux étudiants • Lors des EPI, d’un projet de fin de séquence, ils pourront créer un quiz ou un tutoriel vidéo, enregistrer une voix off, un doublage, etc…

Anglais : 1000 activités pour commencer l’année Du primaire (niveau A1) au lycée (B1 à B2), comment commencer l’année sur une note personnelle ou originale ? Comment éveiller la curiosité des élèves et construire une bonne atmosphère de classe ? Voici des activités centrées sur l’oral en créant des situations de communication authentique. Retrouvez les classiques comme les Ices Breakers, toujours plus nombreux et variés, des poèmes, des images pour les petits et aussi de nouvelles idées. Vous n’avez pas encore tout testé…

Créez des schémas en ligne et collaborez en temps réel Yen Lim, Chef de produit PredictHQ Auckland, Nouvelle-Zélande “Ce que j'aime absolument à propos de Cacoo est qu'il est très simple et très facile à utiliser. Une horloge interactive pour apprendre l'heure Une horloge interactive en Flash Il y a peu de temps, j’écrivais un article sur les ressources informatiques pour l’apprentissage de l’heure et je vous présentais deux horloges interactives. C’est alors que m’est venue l’idée de réaliser une horloge interactive en flash en y apportant quelques fonctionnalités « maison ». Aujourd’hui, après quelques heures de réflexion et de programmation, voici un premier jet de cette horloge interactive que je vous propose de télécharger et d’essayer avec vos élèves. Voici un aperçu de cette horloge interactive.

Upddwn: des microsondages en ligne et en direct Besoin d’un avis rapide sur une question précise. besoin de vérifier la compréhension globale d’une notion. Updwn permet de créer un micro sondage d’une question et de recueillir instantanément l’avis du public. Aucune inscription n’est nécessaire. il suffit de créer sa question et de partager le lien. Projeqt. Faire un diaporama interactif Projeqt est un outil TICE en ligne pour créer facilement des diaporamas ou des présentations. Un des principaux atouts de Projeqt est de ne pas se limiter aux images, ce service permet d’insérer de nombreux formats de contenus sous la forme de slides. L’autre point fort incontestable et qui saute aux yeux dès la première utilisation, c’est la facilité avec laquelle on le prend en main. Le principe est classique dans ce genre d’outil de création de présentations. On crée un certain nombre de slides que l’on va pouvoir ordonner à sa guise.

Créer Devinettes Maintenant les Devinette également disponible pour votre appareil favori avec HTML5 Les devinettes sont des activités dans lesquelles vous devez deviner un mot en partant d'une série d'indice qu'on vous facilite. Chaque fois que vous demandez un indice les points obtenus diminueront. Donc vous devez essayer de deviner le mot avec la moins d'indice possible. Mais attention, car chaque devinette possède un numéro maximum d'essai que vous ne pouvez pas surpasser. Les indices offerts peuvent être sous forme de texte ou d'audio et ils peuvent être accompagné d'une image incomplète qui apparaitra petit á petit á mesure que vous allez soliciter les indices.

Mesurer la température avec un thermomètre interactif Dans la même veine que l’horloge interactive, je vous propose cette fois une application pour apprendre à mesurer la température, il s’agit du thermomètre interactif. A ma connaissance, il n’existe pas énormément de matériel didactique qui permette de réaliser des manipulations avec cet instrument de mesure et on est vite amené à travailler avec des activités « papier/crayon ». Quand bien même les ordinateurs grand public ne sont pas encore équipés par défaut d’un capteur de température ambiante, cette application conçue en Flash vous permettra de réaliser des manipulations avec les enfants en indiquant les températures de votre choix. Pour l’enseignant, ce programme est avant tout destiné à réaliser des activités de manipulations avec ses élèves. Accompagné d’un TBI ou d’un vidéoprojecteur, ou encore par petit groupe devant l’écran, votre ordinateur prendra le rôle de matériel didactique. – Premier cas de figure: Lire la température indiquée sur le thermomètre.

JeuxGeo. Jouez avec la géographie – Les Outils Tice JeuxGeo est un site internet qui vous propose des dizaines de jeux développés en Flash basés sur des cartes géographiques. C’est un site déjà ancien, mais son succès ne se dément pas. Les créateurs ont, il est vrai, concocté une recette au succès imparable.

Ce site offre des outils de gestion du temps amusants pour les enfants. Le TBI peut être utile pour la gestion de classe et offre à l'enseignant de nouvelles possibilités. C'est un bon mode d'organisation qui peut être un avantage dans plusieurs types d'activités. by catherine.turgeon Nov 21

Le TBI est rarement utiliser comme gestion de classe. La gestion du temps par le TBI est beaucoup plus stimulante pour les élèves, il est plus amusant de s'orienter dans le temps lorsque les techniques sont variées. by amelie.lemoine Nov 16

À l’aide d’un TBI, cette ressource permet à un enseignant ou une enseignante d’utiliser différents outils pour mesurer le temps en classe. Ceux-ci peuvent se révéler très utiles quand il s’agit de gérer la classe ou bien de se donner des repères lors d’une activité. De plus, l’emploi de ces outils visuels est très pertinent pour les élèves. En effet, ils peuvent eux aussi se donner des repères de temps lorsqu’ils font une activité ou bien ils peuvent le relier à un défi (par exemple, finir son sac d’école avant la fin du décompte). Ainsi, en lien avec la stratégie des 3O de M. Lachance, les outils pourraient être plus particulièrement utilisés lors de la phase de réalisation, lorsque les élèves sont en action (burO). Ce qui est bien, c’est qu’il est possible de faire un choix entre un chronomètre qui augmente dans le temps ou un qui diminue, tel un décompte. Par ailleurs, il est possible d’y inscrire la période de temps souhaitée (en heures, minutes et secondes). by leeziang Nov 14

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