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RUB. SITE + RSS Fondation La Maison de la Chimie : Médiachimie Éducation

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SITE SCÉRÉN : Enquêtes de sciences Vers la démarche d’investigation Enquêtes de Sciences est une collection conçue pour faciliter la mise en œuvre de la démarche d’investigation dans le domaine des sciences à l’école primaire, au collège et au lycée. Chaque enquête propose des ressources audiovisuelles, photographiques, textuelles et des animations interactives, sélectionnées selon les thèmes du programme. Selon la problématique abordée, le professeur choisit les ressources et les place dans un ou plusieurs parcours auxquels les élèves peuvent accéder. Les suggestions pédagogiques proposent des questionnements et investigations possibles à partir des ressources de l’enquête. Comment ça marche ? J’achète une enquête Je consulte la liste des ressources Je crée mon parcours personnalisé Je partage le parcours avec les élèves Voir le mode d'emploi complet Dernières enquêtes La génétique niveau : Troisième thème : Sciences de la vie et de la terre / Sciences de la vie / Diversité et unité des êtres humains toutes les enquêtes

RUB. SITE ONISEP : Le bac STL (sciences et technologies de laboratoire) Le bac STL s'adresse aux élèves ayant un goût affirmé pour les sciences du vivant, les manipulations et la démarche expérimentale en laboratoire. Après le bac STL : études courtes ou longues dans les secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'environnement, de la chimie. - © iStock.com Pour qui ? Pour les élèves qui ont un goût affirmé pour les manipulations en laboratoire et les matières scientifiques. Au programme Au travers d’enseignements privilégiant la démarche expérimentale et la démarche de projet, les élèves acquièrent des compétences en chimie-biochimie et en sciences du vivant. Sans oublier, en 1re et en terminale Élaborer son parcours de formation et d’orientation En collaboration avec le psychologue de l’Éducation nationale et votre professeur principal, un tuteur (enseignant, enseignant documentaliste ou conseiller principal d’éducation) peut vous accompagner, de la 2de à la terminale, pour vous guider dans vos choix de formation. Se remettre à niveau Les spécialités du bac STL

Lithothèque-PACA Avec la Lithothèque-PACA, découvrez des sites géologiques dans la région PACA. La lithothèque PACA est un site à vocation pédagogique. Elle est une aide à la conception et la réalisation des classes de terrain et contribue à la compréhension de l'environnement géologique. La plupart des sites décrits dans la Lithothèque-PACA sont des sites présentant un intérêt scientifique et/ou pédagogique. IMPORTANT © Les auteurs de la lithothèque consentent que les photographies disponibles sur le site puissent être utilisées par les professeurs dans le cadre de leur enseignement et par les élèves dans le cadre de leur apprentissage, à condition de citer les sources. La Lithothèque PACA est le fruit du travail d'un groupe d'enseignants de Sciences de la vie et de la Terre des académies d'Aix-Marseille et de Nice. Les textes sont habituellement relus par des scientifiques (universitaires, géologues professionnels...) qui acceptent d'en assurer la validation scientifique. Auteurs actuels :

PCCL - Physique Chimie au Collège et au Lycée : soutien scolaire en animations pédagogiques flash de cours et exercices corrigés de sciences physiques. Tutoriels vidéo pour les débutants en flash adobe. Physics and Chemistry at the Academy and High School

Accus Ni-Mh Camelion Always Ready, AAA-LR03, 800 m - Opitec RUB SITE : Banque de ressources numériques Cycles 3 et 4 L’essentiel Les banques de ressources numériques pour l’École (BRNE) sont des contenus et services associés : couvrant les cycles 3 et 4 pour 5 enseignements disciplinaires : Français, Mathématiques, Histoire Géographie, Sciences, Langues vivantes étrangères (anglais, allemand 4) et comportant des aides en ligne pour faciliter leur prise en main ;libérés de droits et gratuitement mis à disposition pour l’ensemble des enseignants et des élèves des cycles 3 et 4 à partir de la rentrée 2016 pour une utilisation et une réutilisation dans le cadre pédagogique sur une durée de trois ans (avec reconduction possible) ;disponibles progressivement avec au moins 30% des ressources dès septembre pour atteindre 100% fin décembre 2016 à travers de multiples contextes d’utilisation en ligne ou hors ligne et sur tout type de supports : ordinateurs, tablettes tactiles, tableaux numériques interactifs… Pour les découvrir vous pouvez : 2 minutes pour comprendre les banques de ressources éducatives Enregistrer

RUB. SITE Éduscol : Biotechnologies Série STL Ressources pour l'enseignement de biotechnologies Dans le cadre de la rénovation de la série STL, spécialité Biotechnologies, le groupe experts chargé de la rédaction des programmes met à disposition des collègues chargés des enseignements de spécialité biotechnologies les documents ci-après : Clé de lecture des programmes Classe de première Tableau de repérage des compétences des programmes, classe de première Limites et commentaires du programme en classe de première Scénarios pédagogiques : ces scénarios concernent différents thèmes et mettent en scène des savoirs et savoir faire relatifs à la biochimie, la microbiologie, la biologie sans que l'équilibre entre ces trois approches ait été systématiquement recherché, la cohérence de l'ensemble étant privilégiée : La pommeLes probiotiques Classe terminale Tableau de repérage des compétences des programmes, classe terminale Limites et commentaires du programme en classe terminale Scénarios pédagogiques : La lactaseLes bio-carburants Annales zéro

Sciences de la vie et de la Terre - Éduscol Arrêté du 22 juillet 2019 relatif à la nature et à la durée des épreuves terminales du baccalauréat général à compter de la session de 2021Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse publie dans le Journal officiel du 22 juillet 2019 la nature de l’épreuve de SVT du baccalauréat et sa durée. (Lire la suite >>)Des ressources pour les nouveaux programmes du lycéeL’académie de Versailles propose un ensemble de ressources pour travailler les nouveaux programmes du lycée. (Lire la suite >>)Sorties géologiques à l'île de La RéunionL’académie de La Réunion propose des sorties géologiques sur le terrain. (Lire la suite >>)L’Amazonie est-elle vraiment le poumon de la Terre ?Le site Planet-Terre propose un article complet pour comprendre le rôle de l’Amazonie dans la composition de l’atmosphère.

Physique-Chimie — éduscol Un site : LHC FranceDécouvrez la contribution du CNRS et du CEA au LHC, un instrument international de physique des particules situé au Cern.(Lire la suite >>)Un site : La radioactivitéCe site d’information explique le phénomène physique de la radioactivité, raconte l’histoire de sa découverte et expose ses applications.(Lire la suite >>)La photothèque et la vidéothèque en ligne du CNRS font peau neuveVéritables vitrines, la photothèque et la vidéothèque en ligne du CNRS témoignent, en images, des recherches scientifiques menées sur le terrain et dans les laboratoires du CNRS, aussi bien en France qu’à l’étranger.(Lire la suite >>)Détours scientifiques : le catalogue de l'offre pédagogique du CEARetrouvez toute l'offre pédagogique dans le catalogue du Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA).

Eviter la mort dans une collision Comment diminuer les effets sur le corps humain d’une chute ou d’une collision ? En amortissant ; ce qui signifie une immobilisation rapide, mais pas trop. Cascade sur matelas Lorsqu’une personne en mouvement entre en collision avec un obstacle fixe, la transition à l’immobilité induit des forces intenses qui peuvent engendrer de graves blessures. Comment les éviter ? Pour éviter les dommages corporels lors d’une chute, la décélération à l’impact ne doit pas dépasser une dizaine de fois l’accélération g de la pesanteur. Quelle doit être l’épaisseur du matelas ? La force correspondante est, en vertu des lois de Newton, le produit de cette décélération par la masse du cascadeur. Des cordes élastiques Afin de s'assurer contre une chute avec un amortissement supportable, les alpinistes utilisent des cordes qui, par élasticité, s’allon- gent d’environ 40 pour cent en cas de chute d’une hauteur égale au double de la longueur de corde. Atténuer l’accident de voiture

SITE MEN : Sciences physiques et chimiques en laboratoire Collections numériques Série STL SPCL SITE + RSS Éduscol : Biotechnologies et ST2S lettre edunum Biotech-STMS n° 22 Cette lettre d'information favorise le développement des usages du numérique dans les enseignements de Biotechnologies et de Sciences et Techniques Médico-Sociales en invitant les enseignants à se tenir informés de l'actualité du numérique et à recourir aux services et contenus numériques proposés pour enseigner "Par et au numérique". Publié le 12/03/2019 consultation-nouveaux-programmes-LP Une nouvelle étape de consultation sur les projets de programmes de lycées professionnels s’engage du lundi 18 février au 3 mars 2019. Publié le 22/02/2019 Conférence métacognition et la mémoire Captation vidéo de la conférence de Mme Anne Pereira de Vasconcelos Directrice de Recherche INSERM LCNA UMR7364, CNRS, Université de Strasbourg qui s'est déroulée dans l'académie de Strasbourg Publié le 14/12/2018 une journée avec la sécu Projets nationaux : retour sur l'évènement "une Journée Avec La Sécu", organisée par l'EN3S_le 29 novembre à Saint Etienne Publié le 03/12/2018

EDU'bases SVT Entete Fil d'Ariane Contenu principal ÉDU'Bases recense les pratiques pédagogiques proposées par les académies afin d'accompagner le développement des usages des TICE, en relation avec les programmes des collèges et lycées. 1972 fiches sont disponibles pour la discipline Sciences de la Vie et de la Terre. Exemples d'exploitation des ressources en collège Exemples d'exploitation des ressources en lycée Dernières parutions depuis le 25/07/18 Recherche Recherche par critères La liste des niveaux dépend du choix « Type d'établissement ». Navigation secondaire Accès clavier Fil RSS d'ÉDU'bases Sciences de la Vie et de la Terre Fiches les plus consultées Éditeur © MEN - Direction générale de l'enseignement scolaire Accessibilité

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